苏科版初中物理九上11.2《滑轮》课件_1

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1、 滑轮定滑轮动滑轮滑轮组练习测试 活动:请利用滑轮把钩码匀速提起 要求:四人合作完成任务,能上台演示 完成以下表格实验实验 次数滑轮轮重 钩码钩码 重拉力装置简图简图123 实验一实验实验 次数 滑轮轮重 重物重拉力 1 2 3 使用如图所示的装置提起重物G,在三种 方式中所用的拉力: A F1最大。 B F2最大。 C F3最大。 D 三者一样大。GF1F2F3 思考:定滑轮为什么不能省力?你用我 们学过的简单机械的知识来解识一下吗 ?知识归纳(定滑轮)1.L动=L阻(等臂杆杠)2.不能省力3.可以改变施力方向 4.动力移动的距离等于物体移动的距离 实验二实验实验 次数 滑轮轮重重物重拉力1

2、 2 3 思考:动滑轮也能看作一个杠杆吗?如 果答案是肯定的话,那么它的支点又在 哪儿呢?知识归纳(动滑轮):1. L动 = 2L阻2. 可以省一半力(F动= 1/2F阻 =1/2(G+G动)3.不可以改变施力方向4.动力移动的距离等于物体移动 距离的两倍。 思考:在提升重物时,你能做到既省力 ,又能改变力的方向吗? 思考:用两个滑轮提升重物时,如何使 用才能最省力? 活动:请利用滑轮组把钩码匀速提起实验实验 次数动动滑轮轮 重钩码钩码 重拉力装置简图简图123思考:线如何绕?问:多个滑轮如何绕线?结论:使用滑轮组的时候, 重物和动滑轮的总重力由 几段绳子承担,提起重物 所用的动力就是总重力的

3、 几分之一。 小结: 利用动滑轮要以 省一半力,但不 能改变力的方向 定滑轮:使用 时轴固定不动 的滑轮 动滑轮:使用时 轴和重物一起移 动的滑轮 定滑轮可看作 一个等臂杠杆 动滑轮可看作一 个动力臂是阻力 臂两倍的杠杆 利用定滑轮可以 改变力的方向, 但不能省力使用滑轮组 既可以改变施力的方向,又可以省力。 如图所示的装置叫_。当物 体被匀速升高时如果F50牛,滑轮质量 不计,则重物G受到的重力为_牛。 如图所示,用一个重为10牛的动滑轮,来 提升一个150牛的重物,不计摩擦时,匀 速提升重物向上的拉力最小为_牛。 如图所示的两个滑轮重均为20牛,物体G的 重力均为100牛,若要使物体匀速上升,则 加在绳子自由端的拉力分别为FA=_ 牛,FB=_牛。 某人想用如图A、B、C、D所示的四个装置 提升重物,若在这些装置中滑轮的重力均 可忽略不计,在这些装置中,既不省力也 不费力是_。 例:缠绕滑轮的绳子最大只 能承受300牛的拉力。用它连 成如图的滑轮组,能否提升 600牛的重物?

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