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苏教版三年级语文下册第三单元大作家的小老师学习目标1.学习生字词，能正确、流利、有感情地 朗读课文。 2.通过对话，感悟肖伯纳严于律己的可贵 精神，提高同学们的自学能力。你们知道龟兔赛跑的故事吗？谁能给我们讲一讲。 作家的小老师是谁呢？今天我们就来揭开这个谜团吧！ 按下列要求朗读课文：1.读准字音，把课文读通顺、读连贯。2.找出课文的生字和不懂的地方。3.弄清课文中的“大作家”指的是谁，“小老师”又是指谁。学习生字 n s ho y lio 纳 诉 豪 预 料lin sh ku gn ch联 识 夸 感 触 你认识它们吗？ xio wn n sh qin x 萧 吻 娜 莎 谦 虚 jio 教学 教jio 教书 第一自然段中的哪些词语表现了小姑娘的可爱？请找出来。白白胖胖 大眼睛有神 扎着大红蝴蝶结找出萧伯纳在对小姑娘说完话后的心理活动的句子。 齐读课文的二至五自然段。如果你是那 位小姑娘，你 会怎么回答萧 伯纳！当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时，一定会惊喜万分。 谁来读一读小姑娘 的话，注意小姑娘的 语气。1.为什么萧伯纳会为之一震，他意识到什么了？2.萧伯纳从小姑娘身上受到的教育是什么？ 你能把课文 复述出来吗？读词语并抄写 告诉 作家 自夸 惊喜 文豪访问 孩子 预料 感触 意识 同学们知道以前古人是怎样拜师求学的吗？我们一起来学学古人是怎样拜师求学的。
