《人教版历史九年级上册 第五单元 第16课 殖民地人民的抗争 教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版历史九年级上册 第五单元 第16课 殖民地人民的抗争 教学课件（52页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、圣马丁的辞职演说 (1822年9月22日)先生们：我一生驰骋疆场，夺关斩将，不胜 荣光。然而，我的心从来也没有象今天这样难 以平静就是国家解放了，他的愿望也没有 最终实现。我提出辞职，辞去最高执政职务。 将来只要一想起曾经担任过这一职务，就会使 最令人愉快的时刻顿然消失。请原谅我讲了这 样的话。我今天谈及我的工作只有一个目的， 那就是，不要有一个人提议让我继续担任政府 的首脑。血腥的殖民掠夺殖民地人民的反抗斗争十八世纪中期西欧国家的殖民扩张印加 文明“黄金一词是驱使西 班牙人横渡大西洋到美 洲去的咒语。”恩格斯西班牙征服者强迫印第安人为其服务西班牙殖民者在监督黑人收可可殖民者登上非洲大陆被抓获
2、、关押的黑奴奴隶贩子押解被抓获的黑奴带枷的黑人被赶往运奴船套着绳索 的黑奴（ 1840年版 画， 现藏巴黎 装饰艺术 图书馆）运奴船上的黑人儿童黑人奴隶在殖民者押解下被运抵美洲被白人役使的黑人奴隶戈雷岛戈雷岛，大西洋塞内加尔海域的一个岛屿。1519世纪，这个岛屿 相继被葡萄牙、荷兰、英国、法国占领。殖民者把它作为贩运、关押黑 人奴隶的场所，使它成为西非最大的奴隶转运站。据统计，至少有2000 万黑人奴隶从戈雷岛被转卖出去，有500万黑人死于岛上。1978年，戈 雷岛被联合国科教文组织列为警示世人的世界文化遗产。欧洲非洲美洲出程 从 欧洲港口载 上廉价货物 到非洲“换 取”奴隶中程中程 运奴隶到
3、 美洲贩卖归程归程 从美 洲运金银到 欧洲三角贸易南美印第安人沦为殖民者的奴隶南美印第安人在殖民者的矿山中劳动印第安人在矿井中劳动被殖民者买卖和奴役的印第安人印第安人被殖民者处死半岛人30多万土生白人300多万混血种人500多万印第安人和黑人奴隶手工业者、 小贩、农民上层官吏、教士地主、中下层官 吏、医生、律师印地安人和 黑人奴隶封建专制统治殖民掠夺垄断贸易压制工业发展拉丁美洲独立运动的背景殖民地经济发展（但还没有统一市场）民族意识增长(但没有形成统一民族)美国独立战争和 法国大革命的影 响圣马丁（17781850年）玻利瓦尔不打碎西班牙殖民者束 缚我的祖国的枷 锁，我的心 将不安宁。我的手将
4、不倦地 打击敌人！玻利瓦尔玻利瓦尔率领士兵作战玻利瓦尔率领士兵作战一八一八年七 月二十八 日，圣 马丁将军以他的一 句名言宣告了 秘鲁的独立：“秘鲁根据它的人 民的普遍意志和上帝维护它事 业 的正义性，从此时此刻起自由独 立了！”瓜亚基尔会晤圣马丁无私、善良的手， 轻轻揩干美洲母亲的泪水， 给母亲带来自由与民主、独立与欢乐， 消除了母亲三百余年的痛苦与伤悲！ 胜利谁能比配？ 丰功伟绩如激动人心的春雷。 何等值得自豪啊， 祖国纯洁高尚的儿子！ 南美永远盛开的蓓蕾 圣马丁， 最能使你万古不朽的， 还是你激流勇退！ 独立前的拉丁美洲西班牙 殖民地葡萄牙 殖民地大 西 洋太 平 洋拉拉 美美 独独 立
5、立 国国 家家墨西哥海地巴拉圭乌拉圭玻利维亚智利秘鲁中美省拉丁美洲独立的意义1、打碎了西班牙和葡萄牙的殖民统治 ，建立了一系列新兴国家，基本上形 成今天拉美的国家格局。2、为资本主义的发展创造了有利条件 。3、拉丁美洲各国独立后发展困难。到底谁才是这 个国家的主人 ？英国殖民统治下的印度饥民养尊处优的英国东印度公司官员英国为了自己的利 益，对印度采取“ 分而治之”的政策印度 战乱克莱武英国东印度公司19世纪初东印度公司的码头讽刺东印度公司的漫画英国殖民者处死印度人东印度公司内的壁画东方人的奉献导火线1857年，反英大起义中的印度士兵印度起义者英勇抗击英国军队德里保卫战章西女王詹西女王拉克西米芭
6、伊是印度传奇式的民族女英雄。 1857年印度民族大起义爆发后，詹西人民在女王芭伊 的率领下，全体动员起来，一齐投入战斗。她亲自率 领起义军打死了英军在詹西的最高指挥官，占领了军 火库，恢复了詹西土邦的独立。这引起英国殖民当局 的极端仇视。英军再次进攻詹西，激烈的炮战持续了 五天，英军虽蒙受惨重伤亡，但城内的起义军消耗更 大，芭伊决定亲临战场，在守卫瓜寥尔城的战斗中， 她一人同英军骑兵拼杀。敌人乱刀一齐向她砍来，一 刀正中她的头部，顿时血流如注。她仍然挥刀猛杀。 又一刀砍在女王的胸口，就在她落马的一刹那，她用 尽全力把那个英国骑兵砍下马去。女王牺牲了，年仅 22岁。章西女王纪念碑做一做 1、选择判断 被誉为“南美的解放者”的独立运动的领导人是（ ）A、圣马丁B、玻利瓦尔C、伊达尔哥D、杜桑卢维杜尔 2、拓展学习关于“三角贸易”的后果，有人认为它促进了 欧洲经济的发展，利大于弊； 有人认为中对非洲人民犯下的罪行，弊大于利。你 赞同哪个观点？请说 明理由。
