面向中招备考研讨小时

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1、面向面向20162016中中招备考交流招备考交流20162016年年3 3月月2012年，我们都知道要考雷锋，关于雷锋精神如何践行做了许 多题中招：13（2）根据胡锦涛同志提出的上述五点希望，结 合自身实际，你打算如何成长为一个新时代需要的“雷锋式”青年 ？（三个方面即可。6分）2013年：全民皆猜押中国梦，还有哪些差距、如何实现、意义 练了很多，猜了很多中招：12（1） 实现中国梦，需要确保人民幸福。请 阐明理由。（两个方面即可。4分）看似天马行空2014年：我们都知道焦裕录是热点，胡佩兰是热点，家风是热 点，我们练了很多，甚至让学生记了许多设问和答案。但中招：12（1） 从上述材料中你感悟

2、到了什么?(两个方面 即可。4分)（2） 作为有志气的当代中学生，既不“炫富”也不“炫父”，我们 应该“炫”什么?(三个方面即可。6分)2015年：文明旅游的题做了无数，结果 中招：10（微行为行为虽小，事关重大。原因何在 ？（两个方面即可。4分）2015年：抗战与阅兵的题也做了无数中招：以史为鉴，痛定思痛！第二次世界大战的爆发及 正义力量的最终胜利，给我们的深刻启迪有哪些？（两个方面即 可。4分）你猜得到开头。猜得到热点，猜不到问题。 猜得到初一，发现永远是自己想不到的那个十五。丙申春音 古来咏春多佳作， 人逢新春有新说。 岁序更迭驹隙过， 出奇制胜日不落。我们仰望着他的高度 我们追赶着他的

3、脚步 我们沐浴着他的光辉 我们享受着他的卓著 心悦诚服。我们仰望着他的高度 我们享受着他的卓著 我们寻找着他的足迹 我们追赶着他的脚步 争取进步。如何才能追寻到命题者的足迹和规律？怎样备考才更科学高效？从近几年中招试题的范式与特点反观我们的教学11材料一：历史是最好的教科书。2015年是世界反法西 斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。70年前的那场战争是人类历史上的空前浩劫！战火遍及四大洲、80多个国家和地区，军民共伤亡7000余万人。中国、俄罗斯等50多国人民联合在一起，同仇敌忾、浴血奋战，终于打败野蛮侵略者，赢得最后胜利。 材料二：历史是最好的清醒剂。在历经8年艰苦卓绝的中国人民抗日战争

4、中，中华儿女前仆后继、众志成城，以伤亡3500万人的巨大民族牺牲，终于打败日本侵略者，赢得伟大胜利！然而，一个时期以来，日本右翼势力歪曲历史的闹剧却在不断上演，军国主义思潮仍然阴魂不散，对战争罪行的认识和反思没有任何诚意！ 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （1）以史为鉴，痛定思痛！第二次世界大战的爆发及正 义力量的最终胜利，给我们的深刻启迪有哪些？（两个方面即可。4分） （2）铭记历史，捍卫和平！当今中国应该采取哪些重要举措？（三个方面即可。6分） （1）人类应居安思危，警惕和遏制威胁世界和平的任 何素；和平与发展是世界各国人民的共同期盼；正义必 将战胜邪恶、光明必将战胜黑暗；必须

5、建立公正合理的 国际政治经济新秩序；世界各国应重视国际合作，走互 利共赢之路；世界各国应共同致力于建设和谐世界；正 义不容践踏，各国应携手巩固二战胜利成果。依托什么 背景材料关 注 什 么怎么问？有什 么规 律特 点考什么？让学 生准 备什 么CDAD8在血雨腥风、内忧外患的革命战争年代，无数先烈 抛头颅洒热血、舍生取义、宁死不屈，用生命捍卫了 民族尊严，换取了国家新生。他们的英名与日月同 辉、与天地同在！然而，近期一些人却把恶搞先烈当 时髦、以调侃英雄为能事，用灰暗的心理、扭曲的心 态在网上质疑黄继光、邱少云、刘胡兰等英雄人物的 事迹，诋毁英雄，抹黑历史。对此，下列评论正确的有【 】A抹黑英

6、雄就是抹黑历史，崇尚英雄才有民族未来 B探究质疑能够明辨是非，网络表达可以随心所欲 C玷污英雄人物光辉形象，丧失良知超越道德底线 D先烈壮举铸就精神丰碑，中华民族精神岂容亵渎依托什么 背景材料关 注 什 么怎么问？有什 么规 律特 点考什么？让学 生准 备什 么说明省市命题的热点选择是有基本规 律可循。你为什么能猜得到开头？时政背景选取的规律探究1.紧扣时代脉搏，关注重大主题2.强调德育功能，突出思想性3.关注“热点”，兼顾“冰点”邓小平南巡讲话20周年试题材料“春天的故事”歌词；学习焦裕禄精神选的是焦裕禄的故事，而不是领导讲话 ，或者焦裕禄的家教故事；等等；校园攀比有人秀着“鸟叔”的马步自得

7、其乐，有人把玩 着“苹果”追逐时尚，有人。有人。 同类问题若有成人的也有未成年人的就选未成年人的。4.选材新颖鲜活，根植生活，贴近生活如，2014年：既有甲午战争祭，也有露天烧烤等；2015有抗战阅兵，也有环保落实、旅游微行为。涉及面广，既有国计又有民生，强调提升学生的社会责任感。5.关注国计民生，重视责任感如：2012年推行国家文化体制改革，文化强国河南文化 ；2013年中国梦提出河南郑州航空港建设；2014郑州二测：城镇化“全国河南郑州”同一个热点全国、省、市有同类的，用地域性的。6.关注家乡发展，体现较强地域性7.很少出、忌讳或回避的敏感话题 如中国人道德滑坡、沦丧；韩国人申报端午祭，中

8、国人不重视保 护传统文化；诋毁学校教师形象的事件；新疆反恐的部分问题、国 际关系、民族、宗教、战争等问题。 凶杀、暴力等事件 会直面社会 问题但少涉及社会阴暗面。 没有定论、有歧义的事件或问题如学生能不能带手机、三好学生该不该评、取不取消英语考试 等。另：与课程内容有内在联系的。没有根本联系的，不生搬硬套的 出。你为什么猜不到结果？焦裕禄 胡佩兰 炫富家风甲午战争 公祭日 安倍拜鬼直面历史 开创未来南水北调 航空港建设 地铁一号线通车 郑欧班列运行建设“四个河南 ”2014年8.素材串联巧妙，体现整合性你为什么猜不到结果？问题设计的规律探究2105年11材料一：历史是最好的教科书。2015年是

9、世界反法西斯战争暨中国人 民抗日战争胜利70周年。70年前的那场战争是人类历史上的空前浩劫！战火遍及 四大洲、80多个国家和地区，军民共伤亡7000余万人。中国、俄罗斯等50多国人 民联合在一起，同仇敌忾、浴血奋战，终于打败野蛮侵略者，赢得最后胜利。 材料二：历史是最好的清醒剂。在历经8年艰苦卓绝的中国人民抗日战争中，中 华儿女前仆后继、众志成城，以伤亡3500万人的巨大民族牺牲，终于打败日本侵 略者，赢得伟大胜利！然而，一个时期以来，日本右翼势力歪曲历史的闹剧却在 不断上演，军国主义思潮仍然阴魂不散，对战争罪行的认识和反思没有任何诚意 ！ 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（1）以史

10、为鉴，痛定思痛！第二次世界大战的爆发及正义力量的最 终胜利，给我们的深刻启迪有哪些？（两个方面即可。4分）（2）铭记历史，捍卫和平！当今中国应该采取哪些重要举措？（三 个方面即可。6分）认识问题解决问题13年观察与思考 13-1-（1） 开展中国传统村落评选活动意义何在？（两个方面即 可。4分） 13-1-（2） 加强传统村落保护，你有哪些设想？（三个方面即可。6 分） 13-2-（1） 请你谈谈提高中小学生汉字书写和汉语表达能力的重要 意义。（两个方面4分） 13-2-（2） 请就如何提高中小学生汉字书写和汉语表达能力谈谈你 的主张。（三个方面即可。6分）15年观察与思考1510（1）“微行

11、为”行为虽小，事关重大。原因何在？（ 两个方面即可。4分） 1510（2）请你聚焦现实生活，列举两个符合或违背社会主义核 心价值观要求的“微行为”。 1510（3）请选取你所列举的其中一个“微行为”进行评析。（ 两个方面即可。4分） 15-11（1）以史为鉴，痛定思痛！第二次世界大战的爆发及正义力 量的最终胜利，给我们的深刻启迪有哪些？（两个方面即可。4分） 15-11（2）铭记历史，捍卫和平！当今中国应该采取哪些重要举措 ？（三个方面即可。6分）15年活动与探索 1512（1）请谈谈水危机造成的严重后果。（两个方面即可。4分 ） 1512（2）近年来，我国采取了一系列保护资源环境、促进“绿

12、色化”的举措，请举出两例。（与材料重复者不得分。2分） 1512（3）“绿色化”理念重在践行，请你介绍几种绿色化生活 方式。（四种方式即可。4分） 1513（1）孔子学院为何能在全球蓬勃发展？请与来宾共同探究。 （。4分） 1513（2）中华优秀传统文化中哪些思想智慧有助于解决上述难 题？请举出两例。（与示例重复者不得分。4分）示例：道法自然， 天人合一。 1513（3）请为来宾推荐几个具有代表性的中华优秀传统文化名 片。（至少推荐两个，可从人物类、典籍类、科技类、文学艺术类、 遗产遗址遗迹类等方面入手。2分）观察与思考：认识问题分析问题解决问题活动与探索：认识问题或分析问题 或列举相关知识参

13、与解决问题反思：你有没有帮学生把重大主题的前因后果影响意义解决方法真正吃透？基本的“3W”学生会不会答？设问特点1：考查学生对时政热点的深度关注和正确理解08-10-（2）请运用所学知识，分析祖国发生历史性巨变的主要原 因。（6分） 12-11-（1）治病的药反而成了致病的药，原因何在？（两个方面即 可。4分）2014市二测：刘洋成功的原因有哪些？ 10-10- （1）镜头一、镜头二共同说明了什么？（4分10-11-（1）建设繁荣富裕和谐稳定的社会主义新疆，让新疆各族群 众生活越来越美好。请谈谈实现这一奋斗目标的信心来源。（三个 方面即可。6分）11-1-（1）从毁灭走向新生，从悲壮走向豪迈，

14、走过风，走过雨，四 川依然美丽！这一巨大变迁向世人昭示了什么？（ 6分）12-3-（1）请你解读中原文化对中华文化的影响。（三个方面 即可。6分） 12-4-（1）请简述把学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系的 目的。（两个方面。4分）13-4-（1） 实现中国梦，需要确保人民幸福。请阐明理由。（ 两个方面即可。4分）14-3-(1) 历史倒车不容开!请你对安倍政府的言行发表评论。(两 个方面即可。4分) 14-3-(2) 甲午耻辱不能忘!为避免历史悲剧重演，请谈谈你的主 张。(两个方面即可。4分)设问特点2：常变常新，平中见奇，匠心独运。意料之外，情理之中。反思：你有没有把基本的“3W”问题变

15、化几种问法问学生？有没有把不同问法进行过分析对比？你有没有专门帮学生练过审题？(1)（胡佩兰、焦裕禄故事）从上述材料中你感悟到了什么?(两个方 面即可。4分)(1)(4分)焦裕禄、胡佩兰的家风对子女的成长产生了积极影响。家 风对一个人的行为习惯、价值观念的形成至关重要。好的家风，会让 子女形成正确的价值观，增强孩子明辨是非的熊力，做出正确选择。( 或：坏的家风，会对子女产生 消极影响，不利于孩子健康成长。)父母 是儿女的第一任老师，应该言传身教，教育孩子学会做人做事。新时 期，要继续发扬艰苦朴素、清正廉洁的优良作风。“炫富”与“炫父 ”是缺乏自立、价值迷失、爱慕虚荣的表现。等等。立意及考查内容

16、的规律探究设问特点3：考查主干知识和核心理念，考查学生对知识的综合性理解。即坚持“二三三四”的综合考查 二基础知识与重大时政2方面 三课标“成长中的我”、“我与他人和集体”、 “我与国家和社会”3条主线 三七、八、九3个年级内容兼顾 四道德品质、心理健康、法律知识、国情国策4大 板块 思考：第一轮的基础知识复习该怎样做更好？1312(2)“给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留 下天蓝、地绿、水挣的美好家园。”实现上述目标应采取哪些举措?(两个方 面即可。4分)(2)(4分)牢固树立生态红线观念。坚持节约优先、保护优先、自然恢复 为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。实施重大生态修 复工程，推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理，保护生物多样性。(或 ：对天然林地、草场、湿地实行严格保护，对生态破坏地区实行退耕还林