5.2细胞的能量通货——atp1

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1、六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习生活常识: 商品交易中的货币作用-流通六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习生活用品 细胞中储存能量物质细胞能量“百元大钞”(糖类、脂肪)细胞能量“小票”是什么?第2节

2、细胞的能量“通货” ATP一.ATP分子中具有高能磷酸键1、ATP的全称:三磷酸腺苷2、ATP的结构简式为 APPP高能磷酸键30.54KJ/mol3、ATP的结构特点123一个腺苷、二个高能磷酸键、三个磷酸基团六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习1、ATP的水解过程APPPPiAPP能量ATP ADP+Pi+能量酶 1(ADP)二.ATP和ADP可以相互转化六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教

3、育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习ADP转化成ATP时所需能量的主要来源动物和人等 绿色植物 能量 呼 吸 作 用呼 吸 作 用光 合 作 用ADP +Pi+ATP 酶22、ATP的合成过程能量 A-PPP(ATP)A-PP (ADP)能量 Pi酶 Pi酶ATP 酶2酶1 ADP +Pi +能量六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习ATP ADP + Pi + 能量酶1酶2ATP合成(反应应式从右至左 )ATP分解(反应应式 从左至右) 场场所细细胞内所有需要能 量的生命活

4、动动条件由 酶催化由 酶催化“能 量”合成ATP的能量主要来自有 机物分解释释放的化学能和 光合作用中吸收的太阳能 注意:ATP水解释释放的能量 不会再参与ATP的合成ATP水解释释放的能 量是储储存在ATP的 高能磷酸键键中的化 学能细胞质基质、线粒体 和叶绿体 合成水解+能量 A - P P P酶酶A - PP + Pi下面这个反应是可逆反应吗?为什么?思考:思考:提示:物质、能量和酶等方面。3、转化特点时刻不停地发生、处于动态平衡六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习 三

5、.ATP的利用1、生命活动的直接能量物质 ATP2、实例六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习用于大脑思 考生物发电、发光主动运输ATP用于恒定体温用于各种运动葡萄糖+果糖 蔗糖酶六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习(1)、吸能反应一般与 相联系(2)、放能反应一般与 相联系也就是说,能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通”通货”3、ATP是细胞内

6、流通的能量“通货”ATP合成反应ATP水解反应六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习1、ATP的结构式可以简写为( )A、A-P-PP B、A-PPPC、APP-P D、APPPB课堂反馈 2、一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基团和高 能磷酸键数目依次是( )。A、1,2,2 B、1,2,1C、1,3,2 D、2,3,1 C六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习3

7、、ATP是生物体内的高能化合物。人和动物的生命活动所需要的ATP主要通过 作用释放的能量来合成。植物体内的ADP转化成ATP所需要的能量主要来自 作用和 作用。ATP中 水解,释放能量用于生命活动。呼吸光合呼吸 高能磷酸键六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习ATP的结构式 HNHC NN C CHC C H O O OH

8、N N O H C O P O P O P OHC H H C OH OH OHH C C HOH OHPPP腺嘌呤核糖三个磷酸基团六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习P P PAPPP 腺嘌呤核糖腺苷(A)ATP分子结构简 式三个磷酸基团三磷酸腺苷 六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习PPP核糖腺嘌呤P核糖腺嘌呤腺嘌呤核糖核苷酸三磷酸腺苷与腺嘌呤核糖核苷酸

9、的区别:ATP六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习用小刀将数十只萤火虫的发光器割下,干燥 后研磨成粉末,取两等份分别装入两只试管,各 加入少量水使之混合,置于暗处,可见试管内有 淡黄色荧光出现,约过15分钟荧光消失。AB实验分析:荧光消失说明什么?15分钟后AB六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习医用葡萄糖溶液2mlATP注射液2mlABA 管无荧光出现B

10、管有荧光出现置于暗处观察六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习该实验说明葡萄糖中的化学能 _直接被生物体的生命活动所 利用,但_中的能量则可直接 被生物体所所利用。 ATP不能六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习 课堂练习1、生物体内既能储存能量,又能为生命活 动直接提供能量的物质是( ) A、葡萄糖 B、糖原 C、ATP D、脂肪C2、对于植物体来说, AD

11、P+Pi+能量 ATP ,其所需要的能量来自( ) A、光合作用 B、呼吸作用 C、磷酸肌酸 D、光合作用和呼吸作用酶D六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习4、对人体细胞内关于ATP的描述,正确的 是( ) A、ATP只能在线粒体内生成 B、ATP中含有一个在一定条件下容易水解 和重新形成的高能磷酸键 C、细胞内贮有大量的ATP,以满足各种生 命活动的需要 D、ATP转变为ADP的反应是可逆的B六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进

12、化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习5、生物体进行生命活动所需能源的直接来 源、主要来源和最终来源依次是( ) A、太阳能、糖类、ATP B、ATP、糖类、脂肪 C、ATP、脂肪、太阳能 D、ATP、糖类、太阳能D6、下列过程中,既不产生ATP,也不消耗 能量的是( ) A、光合作用 B、无氧呼吸 C、细胞分裂 D、细胞吸水D六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习ATPADP +Pi +能量动物和人绿色植物aab据图回答问题: 1分子ATP

13、中含有 个 高能磷酸键。图中的a,b分 别代表 , 。 在动物肌细胞中进行反 应时能量来自 。 反应进行时所需要的酶一样吗? , 为什么? 。 进行反应时能量用于 ,进行反应时 能量用于 。由此可见能量 是 ,物质是 。2呼吸作用 光合作用储存在ATP的高能磷酸键中的化学能 不一样 是两个不同的反应,而酶具有专一性 合成ATP 为各项生命活动直接供能 不可逆的可逆的六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习 1-5 DCBCA 6-11 DDBCCD 12.(1)2 (2)呼吸作用,光合作用 (3)高能磷酸键水解释放的能量 (4)合成高能磷酸键,生命活动 13. APPP 腺苷 三个 磷酸基 ATP、ADP之间的循环转化;(4)光合作用 进行各项生命活动 (5)细胞内的ATP含量动态稳定 ATP浓度不 变,但部分ATP被分解,新的ATP又重新合成

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