《2018届中考物理一轮复习课件：固体压强及其应用(共17张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018届中考物理一轮复习课件：固体压强及其应用(共17张PPT)（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、10.1 固体压强及其应用响水县 2018物理 中考复习 教案学习目标:1知道压力的概念，会用力的示意图表示压力. 2理解影响压力作用效果的影响因素. 3知道压强的概念，单位，能用压强公式进行简单的计 算. 4知道增大和减小压强的方法.一、知识梳理（3-5分钟）1. 作用在物体表面上的力叫做压力. 2.压力的作用效果与 和 有关 3.压强是表示 的物理量压强的单位是 ，又叫帕 斯卡，简称 ，符号是 . 1Pa=1 . 4.增大压强的方法有： . 5.减小压强的方法有： . A甲乙丙A（一）压力 活动1：将图钉分别钉在如图所示木块的上下左右四个面上. （注意体会压力的方向） 结论： 作用在物体表
2、面上的力叫做压力. 例1：画出下图甲中物体A对斜面的压力.二、实验活动（27-30分钟）二、实验活动（27-30分钟）学生训练： 1.一小球从斜面滚下（如图乙），画出此刻小球对斜面的压 力. 2.物块A从斜面滑下（如图丙），画出此刻斜面对物块A的支 持力.二、实验活动（27-30分钟）（二）压力的作用效果 活动2：如下图所示，用两只手的食指分别压住铅笔或圆珠笔 的两端，稍稍用力（注意用力不能过大，防止戳破手指！）.体会 两个手指的感觉有什么不同？观察两个手指的凹陷程度感觉有什 么不同？二、实验活动（27-30分钟）分析：实验中左右手指压住笔尾和笔尖，处于静止状态，由 的知识可知，笔受到向左和向
3、右的力的大小 ，（相等/不等 ）.但力的作用效果 （相同/不同）. 此实验说 明力的作用效果与 有关.二、实验活动（27-30分钟）活动3：如图，一只手平压在气球上，另一只手的食指顶住 气球，观察气球的凹陷程度有什么不同？ 分析：如图所示，气球此时处于静止状态，由 的知识 可知，气球受到向左和向右的力的大小 ，（相等/不等）. 但气球发生的形变程度 （相同/不同）. 此实验说 明力的作用效果与 有关. 结论：通过上述实验可知，压力的作用效果与 和 有关.二、实验活动（27-30分钟）（三）压强 活动4：讨论，比较压力作用效果的方法有哪两种？ 1. ，可用表达式 来表示. 2. ，可用表达式 来
4、表示. 上述方法中，你认为哪种方法比较直观，更趋于大众思维？ 结论： .二、实验活动（27-30分钟）3.物理学中，用“压强”来表示压力的作用效果. 即： 物体单位面积上所受的压力叫压强（pressure）. 所以：压强= . 通常用表示压强，F表示压力，S表示受力面积，则压强的公 式可表示为： . 4.在国际单位制中，压力的单位是 ，面积的单位是 ， 所以压强的单位是 ， 为了纪念法国的物理学家帕斯卡，所以压强的单位又叫“帕 斯卡”，简称“帕”，符号是“ ”.即1Pa=1 .二、实验活动（27-30分钟）例2：如图是我国新疆的“沙漠之舟”（骆驼 ），如果某只骆驼 的质量约 为500kg，每只
5、脚掌面积约 是500cm2，则骆驼 站立时对 沙子的压强是多大？ 想一想，为什么骆驼 不会陷入沙中呢？二、实验活动（27-30分钟）整车质 量20kg最大载重100kg每个轮胎与地面 的接触面积50cm2学生训练 ： 1. 南京共享单车 以其快捷、环保的优势 ，备受市民欢迎下表是摩拜单 车的主要技术参数 若小张重500N，他骑该 自行车在水平路面上匀速行驶过 程中，车对 地面 的压强多大？二、实验活动（27-30分钟）2. 某封冻的湖面能承受的最大压强为7104Pa，某坦克的质量 为20t，每条履带的面积为2m2此坦克能否安全通过该湖面？ （取g=10N/kg，有计算步骤）二、实验活动（27-30分钟）（四）增大和减小压强的方法 活动5：如何用最小的力，轻松戳爆气球？说说方法和理由 并实验. 结论：增大压强的方法有： 1. . 2. .活动6：如何让纸杯轻松承受住一个人的重力？说说方法和 理由并实验. 结论：减小压强的方法有： 1. . 2. .二、实验活动（27-30分钟）例3观察下图中的工具，想一想各采用了什么方法来增大或减小压强的？（a）压路机碾子的质量很大 （b）飞镖 的箭头很尖 （c）火星探测车 的轮子很宽二、实验活动（27-30分钟）Good bye！
