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2、地理知识天时地利人和生辰纲保夺酷热难行山僻崎岖小径对军士对老都管、虞候便于用药（酒）便于动手动脚（偏僻）有可乘之机（不和）社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识精明能干：扮做普通 客商，更改行路时间 ，千方百计阻止大家 买酒喝 性格缺陷：急功近利 ，粗暴蛮横请大家分析杨志这个人物社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识请大家分析吴用等人智取生辰 纲“智”在何处？利用了天气、地点和对方的矛盾，欲擒故纵（白胜），麻痹杨 志社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件
3、营运岗位常用地理知识 问题探讨：1、找出文中的环境描写部分，并分析其作用。对天气炎热的描写，为了使杨志与军汉之间 矛盾发展激化，渲染烘托气氛，增强故事的 真实感，直接推动情节的发展。2、写杨志的精明过人在整个情节中，有什么作用 ？写杨志处处小心，事事留意，精明过人，更 衬托出晁盖等人的“智取”。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 情节梳理：明线： 暗线： 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲杨志与老都管、虞候及众军士的矛盾 开端布下迷阵发展买酒、吃酒、抢酒、 劫生辰纲高潮揭謎结局社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打
4、细算课件营运岗位常用地理知识文章描写了两种错综复 杂的矛盾和两组性格鲜明的 人物，且善于从错综复杂的 矛盾冲突中刻画人物性格， 显示了本文精巧的构思。小结：社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识你认识这些人吗？你知道都他 们做了什么事吗？社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 作业发挥你的 想象，以本文 的暗线“吴用 智取生辰纲” 为根据，编写 一个小故事。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识
