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1、1高三语文20155 注意事项： 1本试题分为选择题和非选择题两部分，共 8 页。时间 150 分钟，满分 150 分。 2务必将自己的班级、姓名、座号、考号填涂在答题卡的相应位置。 第 I 卷(共 36 分) 一、(每小题 3 分，共 15 分 ) 阅读下面的文字，完成 13 题。 同其它林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节等。这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味发生契(qi)合，成为君子贤人等理想人格的化身。不仅春风得意的封建宠儿常常以竹自诩(x)，那些落魄荒野的书生和待价而估的名士，也普遍寓情于竹。在这种独特的文化氛(fn)围中，封建士大夫种竹养竹以助风雅，亦成为普遍 甲 (习
2、气风气)。 最早赋予竹以人的品格，把它引入社会伦理 乙 (范畴范围)的，恐怕要算礼记了。到魏晋时期政治局势反复无常。一批文人士子意气消沉，为逃避现实，遁隐竹林，借竹之清姿佐己之风流，在当时社会引起很大 丙 (振动震动)。可以说，敬竹崇竹、引竹自况，竹林七贤乃是“始作俑者” 。自此以后，中国的文人士大夫便与竹子结下了不解之缘。晋室东渡之后，文人士子大量南逃，山青水秀的江南将他们从对现实的迷惘(wng)中解脱出来。他们纵情山水，广袤的竹林正是他们托身、浪迹之所，竹子清丽俊逸、挺拔凌云的姿质令风流名士们沉醉痴迷。_1文中加点字的注音和字形都不正确的一项是（ ）A契(qi)合 待价而估 B自诩(x)
3、意气消沉C氛(fn)围 始作俑者 D迷惘(wng) 山青水秀2在文中甲、乙、丙处依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）A习气 范畴 振动 B习气 范围 震动C风气 范畴 震动 D风气 范围 振动3依次填入原文横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）2对竹啸吟终日不辍者亦有之 一时间，闻好竹即远涉造访者有之 戴凯之的竹谱正是在这种风气下诞生的 这一时期，文人雅士赞竹赋竹，蔚然成风 种竹十顷栖居林中者有之 王徽之甚至声称：不可一日无此君A BC D4下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）A真正给人精神以洗礼的，不是快餐式的心灵鸡汤，而是深邃如夜空的经典名著；不是浮光掠影的快速阅读，而是对经典的慢
4、读细品。B美国著名的民权运动领袖马丁路德金也许没有想到，他的子女竟因为遗产分配问题闹得不可开交，最终诉诸法律，分庭抗礼。C报告会上，模范共产党员吴亚琴的一段段朴实的话语、一个个真实的故事，让在场的每一个人都回肠荡气，流下了感动的泪水。D很多科技发明看似信手拈来，运气与灵气占了大半，其实都是发明者潜心钻研、反复试验才完成的，是韬光养晦的结果。5下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）A我们要围绕建设“纯美田园小镇”为目标，坚持“高效、生态、绿色”的发展方向，打造自己的农业品牌，力求把农业资源扩展为旅游资源。B近日，我国一唐姓医生在美国旅游时，抢救了一位心跳骤停的当地妇女，此事在网上传播后，一
5、天内被网友点赞四万多次，被称为“中国好游客” 。C能够保护购销双方权益的第三方支付平台支付宝，独创了担保式的电子支付模式，突破了电子商务发展的瓶颈，创造了中国电子商务的奇迹。 D今年四月，中央电视台焦点访谈主持人敬一丹在与中国传媒大学学生交流时透露，退休后，将帮助女儿投身公益事业，做支教志愿者。二、(每小题 3 分，共 9 分)阅读下面的文字，完成 68 题。生命的态度朱良志朱光潜先生在谈到审美态度时，曾以古松作比喻，说人们对待古松有三种态度：古松是什么样的松树，有多少年份了，这属于科学的态度；古松有什么样的用处，这是功利的态度；用欣赏的眼光来看待古松，发现古松是一种美的形式，能给人带来美的享
6、受，这是3审美的态度。在审美态度中，古松本身并不具有意义，其意义在于隐喻或表现人的某种情感，是浸染着人的情感倾向的物象，成了表现人的感情的意象或者形象。其实，在中国的美学和艺术观念中，还存在着与以上三种态度都不同的第四种态度，这第四种态度可以说是一种 “生命的态度” 。之所以说它是“生命的态度” ，是因为它是将世界从对象化中解脱出来，还其生命的本然意义，在纯粹直观中创造一个独特的生命境界。生命的态度，它的观照方式是要去除“态度” 。人总喜欢站在世界的对岸看世界，世界在我的对面，是被我感知的存在物、被我欣赏的对象。用这样的态度看世界时，人好像不在这世界中，成了世界的控制者、决定者。而“生命的态度
7、” ，则是由世界的对岸回到世界中。在这个世界中，一切都与我的生命相关。王维栾家濑诗写道：“飒飒秋雨中，浅浅石溜泻。跳波自相溅，白鹭惊复下。 ”在飒飒的秋雨之中，白鹭自在上下，诗人写的是自己的生命感觉。在这里，没有外在的“物” ，没有被观的“景” ，没有观照的主体，没有被观的对象。在诗人当下的体验中，人与世界共成一“天” ，共同形成一个生命宇宙。这个世界，中国美学称之为“境” 。中国艺术创遣的这个与自我生命相关的世界有一些基本特点。一是它的体验性，它是艺术家在当下的体验中发现的， “境”是体验的真实。像王维辛夷坞 过香积寺等小诗，几乎纯粹是山水花木的描写，没有人，甚至看不出有人的感情。其实，人隐
8、在它的后边，这个生机世界是人在瞬间体验中“发现”的。 “境”由心起，没有心灵的体验则没有境界，境界是心灵中呈现的事实。二是它的浑金性，人与山水草木等外在世界共同形成一个无分别的圆满世界。像昊历“一带远山衔落日，革亭秋影淡无人”诗中所呈现的那样，无人即有人，落日山影，草亭空阔，与我心浑然一体，没有分别。更无别虑，就是一个圆满的世界。三是它的相互关联的特征，出现在“境”中的人与山水草木是彼此相关的存在。“轻阴阁小雨，深院昼慵开。坐看苍苔色，欲上人衣来。 ”凡常的小院，紧闭的院门，阴沉沉的天气里，寂寞的主人就坐在窗前，眼前是密密的小雨，满目的苍苔。在这里，苍苔、小雨、庭草，都成了诗人的对话者，是与自
9、我生命相关的存在者，由这样的存在者共同构成一个意义世界。(摘自生命的态度 ，有删改)6下列对于“生命的态度”的理解，不正确的一项是（ ）A生命的态度是要在纯粹直观中创造一个独特的境界，还世界以生命的本然意义。B生命的态度是回到世界中看世界，不是以世界的控制者和决定者的身份看世界。C以生命的态度看世界，没有观照的主体，没有被观的对象，其目的是去除态度。4D生命的态度是将世界从对象化中解脱出来，人与外在世界共成一个生命宇宙。7下列各项中，其性质属于原文所论“生命的态度”的一项是（ ）A陈设于展览馆内的屏风，通常用红木制作，起到点缀环境和分隔空间的作用。B “挥手自兹去，萧萧班马鸣”一句，以马的萧萧
10、长鸣表现自己与友人的依依不舍。C 爱莲说通过歌颂出淤泥而不染的莲花，表现了作者洁身自好的生活态度。D “山路元无雨，空翠湿人衣。 ”诗人创造了一个与自己彼此往来、密切相关的境界。8下列表述不符合原文意思的一项是（ ）A不能以生命的态度观照世界，就不会创造出“境”这个与自我生命相关的世界。B境界是艺术家在当下体验中发现的，是心灵中呈现的事实，没有体验就没有境界。C人与外在世界共同构成意义世界，其中的存在者彼此间体现了相互关联的特征。D文章运用了类比论证、举例论证等方法，将深奥的美学观点阐述得通俗易懂。三、(每小题 3 分，共 12 分)阅读下面的文言文(文中三个“”是为考查而设)，完成 912
11、题。周罗睺，字公布，九江寻阳人也。罗睺年十五，善骑射，好鹰狗，任侠放荡，收聚亡命，阴习兵书。陈宣帝时，以军功授开远将军。后从大都督吴明彻与齐师战于江阳，流矢中其左目。齐师围明彻于宿预也，诸军相顾，莫有斗心。罗睺跃马突进，莫不披靡。太仆卿萧摩诃副之，斩获不可胜计。进师徐州，与粱士彦战于彭城，摩诃临阵坠马，罗睺进救，拔摩诃于重围之内，勇冠三军。出为晋陵太守，狱讼庭决，不关吏手，民怀其惠，立碑颂德焉。江州司马吴世兴密奏罗睺甚得人心，拥众岭表，意在难测，陈主惑焉。萧摩诃、鲁广达等保之。外有知者，或劝其反，罗睺拒绝之。军还，除太子左卫率，信任逾重。时参宴席，自是益见亲礼。晋王广之伐陈也，罗睺都督巴峡缘江
12、诸军事以拒之，军不得渡，相持逾月。遇丹阳陷。陈主被擒。上江犹不下，广遣陈主手书命之，罗睺与诸将大临三日，放兵士散，然后乃降。高祖(隋文帝)慰谕之，许以富贵。罗睺垂泣而对曰：“臣荷陈氏厚遇，本朝沦亡，无节可纪。陛下所赐，获全为幸，富贵荣禄，非臣所望。 ”高祖甚器之。先是，陈裨将单翔归降于我。使为乡导，位至上开府，班在罗睺上。韩擒于朝堂戏之曰：“不知机变，立在羊翔之下。能无愧?”罗喉答曰：“昔在江南，久承令闻，谓公节士。今日所吉，殊匪诚臣之论。”擒有愧色。十八年，起辽东之役，征为水军总管。自东莱泛海，趣平壤城，遭风，船多飘没，无功而还。十九年，突厥达头可汗犯塞，从杨素击之。虏众甚盛，罗睺白素曰。
13、“贼阵未整，5请击之。 ”素许焉与轻勇二十骑直冲虏阵从申至酉短兵屡接大破之。炀帝即位，授右武候大将军。汉王谅注反，诏副杨素讨平之。其年冬，帝幸洛阳。陈主卒，罗睺请一临哭，帝许之。缞绖送至墓所，葬还，释服而后入朝。帝甚嘉尚，世论称其有礼。时谅余党据晋、绛等三州未下，诏罗睺行绛、晋、吕三州诸军事，进兵围之。中流矢，卒于师，时年六十四。送枢还京，行数里，无故舆马自止，策之不动，有飘风旋绕焉。绛州长史郭雅稽颡咒日：“公恨小寇未平邪?寻即除殄，无为恋恨。 ”于是风静马行，见者莫不悲叹。赠柱国、右翊卫大将军，谥曰壮。(选自隋书 ，有删节)注谅，指杨谅，隋炀帝杨广同母弟，隋文帝杨坚之少子，封汉王。因不满其兄
14、杨广即位，于是起兵造反，不久被杨素率兵击败。9对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A拔摩诃于重围之内 拔：解救B臣荷陈氏厚遇 荷：承担C自东莱泛海，趣平壤城 趣：奔赴D寻即除殄，无为恋恨 殄：消灭10填入下列句子“”中的词语，最恰当的一项是（ ）流矢中其左目 太仆卿萧摩诃副之 能无愧A以 且 乎 B以 因 焉C为 因 乎 D为 且 焉11下列用“”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A素许焉与轻勇二十骑直冲虏阵从申至酉短兵屡接大破之B素许焉与轻勇二十骑直冲虏阵从申至酉短兵屡接大破之C素许焉与轻勇二十骑直冲虏阵从申至酉短兵屡接大破之D素许焉与轻勇二十骑直冲虏阵从申至酉短兵屡接大破之12下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A周罗睺不仅作战勇
