河南省新乡县高级中学八年级物理下册10.1在流体中运动(新人教版)

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1、 认识流体科学探究:流体压强与流速有什么关系? 猜测1:流体的流速越大, 压强越大1猜测2:流体的流速越大, 压强越小2展示交流温馨提示:请每个小组派两个代表根据 刚才的实验,上来演示,演示后按下列要求 说一说:1、你们是通过什么方法改变流速的?2、观察到的实验现象是什么?3、你们得到了什么结论?大量实验表明:流体在流速大的地方压强小, 流速小的地方压强大。千百年来,人类一直幻想着千百年来,人类一直幻想着 像鸟儿一样在空中飞翔。像鸟儿一样在空中飞翔。1891 1891年,奥托年,奥托. .李林达尔,李林达尔, 模仿仙鹤的翅膀形状,设计模仿仙鹤的翅膀形状,设计 和制造了实用的滑翔机,实和制造了实

2、用的滑翔机,实 现了飞行的梦想现了飞行的梦想 实现了飞行的梦想实现了飞行的梦想中国航空之父冯如今天,飞机已经成今天,飞机已经成 为我们生活中的重要交为我们生活中的重要交 通工具通工具几十吨重的飞机为什么能几十吨重的飞机为什么能 腾空而起?腾空而起?探究飞机的升力 问题:1.几十吨的飞机为什么会飞上天?2.升力是怎样产生的? 飞机的机翼 形状是上凸下平的我国海监船在钓鱼岛附近巡航时能不能这样 近距离同向航行,为什么?说出你的建议。辩一辩1.物理学中把具有流动性的液体 和气体统称为 ,当流体流动时 流速越大的地方压强 ,流速 越小的地方压强 。小试牛刀流体 小 大2.应用所学知识分析并解释下列现象

3、工作中的抽油烟机狂风中吹翻的雨伞3.在火车站或地铁站的站台上,离站台 边缘m左右的地方标有一条安全线,乘客 必须站在安全线以外的地方候车,这是为什 么呢?诗人杜甫在茅屋为秋风所 破歌中写到:“八月秋高风怒 号,卷我屋上三重茅”,请你分 析诗中包含的物理道理。推荐作业 :课堂小结1、流体:具有流动性的液体和气体2、流体压强与流速的关系:流体在 流速大的地方压强小,在流速小的 地方压强大 3、飞机升力的产生:机翼上下方所 受的压强差形成向上的升力3.在地铁或火车站台上,要求乘客在站 台一米以外等候车辆,其主要原因是( )A车辆过来时风太大。B车辆过来时,带来好多飞尘。C车辆驶过站台时车速快,带动空气流 速加快,使人易“吸”向车辆造成危险。D车辆驶过站台车速快,使人与车之间 空气流速加快,易将人吹倒。C2.飞机的机翼是上凸下平的,当飞 机飞行时,机翼上方的空气流速 , 压强小,下方空气流速 而压强 , 这一压强差,就使飞机获得了向上的 升力。快 慢大

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