在全体班主任会 议上的发言稿

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 在全体班主任会议上的发言稿在全体班主任会议上的发言稿各位领导、老师们，大家好！接到李主任通知，我先问的是， 我班不是最优秀的，怎么会让我发言？ 李主任说，不一定找最优秀的，以后大 家都会有机会说一说，我说，那好，就 欣然接受了。我首先想的是，当班主任 快 8 个年头了，我说些什么呢？我做过 哪些大事？我有哪些壮举？想了想，没 有。其实班主任工作千头万绪，非常琐 碎。老子说：天下难事，必做于易；天 下大事，必做于细。那我就说一说我工 作中的一些小事、一些细节吧。首先，我觉得作为班主任必须心-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢

2、阅读- 2 细。06 年我送走第一届毕业生，高三后 半学期来了个借读生，叫张，来了几 个月的时间，临走时给我留了一封信， 说感谢老师几个月的关心与照顾，我感 觉到咱们这个班集体非常的温暖，不过 有件事我非常伤心，就是这几个月您上 课一次也没提问过我。有没有提问过她 我的确没印象了，也没在意，可对学生 来讲可能是永远的伤痛。前几天，5 月 4 号晚上，我现在的学生马到我办公 室找我，问我有时间吗，想和我谈谈， 我说当然可以，她问：老师，你还管我 吗?我说这是什么话？我有放弃过一个 学生吗？你为什么有这种想法呢？她说， 老师，我觉得我这次考的不错，可班会 上你表扬了那么多学生，为什么没表扬 我呢？

3、我赶紧给她解释，班会上我表扬 的都是进步比较明显，进步幅度在 10 个名次以上的，我知道你也进步了，你 进步了 6 个名次，也不错，老师已经看 到了你的进步，是你想多了，老师不会 放弃任何一个学生的。马露出了笑容，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 说，对不起老师，是我误会你了，我还 以为你不在乎，不管我了呢。我说，不 会的，我非常高兴你能来把这件事说出 来，不然你一直误解下去，肯定会影响 到下次的成绩，希望你能继续加油。可见，学生的心理是非常脆弱的， 是非常渴望老师的鼓励与表扬的，哪怕 是一次提问，一句鼓励的话。班主任， 每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛， 每天接触

4、的，是几十颗等待滋润的心灵。 如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？ 怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅 需要班主任具有强烈的事业心，责任感， 更需要班主任具备一定的组织管理能力。作为班主任，其实就是学生在外 的父母，要对学生有足够的关心，而对 学生的关心不应仅仅停留在表面的嘘寒 问暖，更应从实际出发，踏踏实实，关 注学生日常生活和学习中的点点滴滴， 想学生所想，急学生所急。比如，学生 的钱放在宿舍里常出现被盗现象，我就-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 当起了学生的保管员，每次放假回来学 生就把充卡多余的钱寄存在我这里，用 到了随时来取。我这样做大概有 5、6 年的时间了

5、，从没出现过一分钱的差错。 最多的时候学生存在我这里有近三千块 钱，有时我突然用到钱了，还能应个急 呢！再就是前几天的事，我到厕所接水， 发现我班的董浩鼻子破了，不停的流血， 正在水龙头上冲洗。我赶紧跑回办公室， 撕了些卫生纸给他送了过去，看差不多 好了，我回到办公室，却迟迟没见他上 楼，正好见到另一个学生，我说，你过 来，董浩的鼻子破了，你再去给他送些 卫生纸过去，看他好了吗。事儿虽然微 不足道，但在不经意中用点滴行为其实 是同时教育了两个学生。教师从细微之 处关心学生，学生才会觉得教师真正关 心自己，从而“亲其师，信其道”。平时的管理，我有个习惯，就是 每天将班里的情况随时记下来，比如请

6、假的、迟到的、课堂睡觉的、旷操的等 等。我常找学生谈话，谈话后，也立即-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 将谈话的内容简单记一下，下次谈话的 时候，我能准确的说出上次谈话是什么 时间，曾定过怎样的目标。我的谈话不 罗嗦，一般两三分钟。比如，这次阶段 性考试前，我找了毛谈话，我说，进 入高中后，大型考试已经 9 次了，你最 好的成绩在班里是第 15 名对吗？他点 了点头，我说，这样，你挑战一下自己 好不好，你的缺点就是不仔细，只要你 稍加注意就能提高，这次，你考个第 14 就算你成功好不好，他使劲点了点头。 结果，成绩出来后，他的名次是第 11 名，从卷面上看，明显比以前

7、仔细了。再说个事，去年的秋季运动会， 恰好赶上我有事要去安徽。怎么办？我 走了学生会不会乱套？此时我想到了魏 书生老师，作为名师，他平均一年要有 4 个多月外出作报告，可他从来不请人 代上一节课，而他的学生升学成绩却比 重点中学平均高 7、8 分，他是怎么做 到的？靠的不就是学生的自我管理吗？ 于是，我找来班委会成员，告诉他们，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 这次运动会要由你们自己来组织，要确 保不出任何问题，还得取得满意的成绩， 并指导他们制定了非常详细的分工：有 负责考勤的，有负责卫生的，有负责投 稿的，有负责组织运动员的，还有负责 服务的。等我回来时，班委会成

8、员将一 面“精神文明奖”的锦旗送到了我办公室。 我说你们是怎么得到的这面旗？班长说， 每次学校检查组检查时，咱们班的人数 最全，秩序最好，所在区域卫生最干净， 拿这个奖是理所当然的了。通过这件事 说明：任何一件事，只要真拿着当事儿， 认真的去干，不成功就不正常了。像郝 付波老师管的卫生，使我校卫生面貌大 改观，靠的不就是“认真”嘛。提到卫生了，对于班级卫生的管 理，我觉得难点在于保持，值日生打扫 的挺干净，可一两节课后地下又是一片 狼藉，多次教育无果，怎么办？我用的 办法是每次上操时间先到教室转一圈， 一是看是不是都及时下去上操了，再就 是看看卫生，看谁的区域比较脏，实在-精选财经经济类资料-

9、 -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 脏的用相机照下来，下了操就把责任人 叫到办公室，让他亲眼看看照片，怎么 办？按班规来，罚擦黑板一周。学生心 服口服。坚持了一段时间，学生已形成 了不乱扔的习惯，现在卫生已基本没什 么大问题了。学生迟到、请病假不上早自习是 每个班主任经常会遇到的问题。现在我 班学生迟到的基本没有，但偶尔会有早 自习捎假不来的，要么肚子疼、要么发 烧了、要么扭着脚了，其实多半是假的。 碰到这种情况，只要是时间允许，我就 到学生宿舍去一趟，他说扭着脚了，我 就看看扭的重不重？肿了吗？他说发烧 了，我就摸摸他的头，烧的厉害吗？吃 没吃药？虽然心里怀疑，但不表现出来， 要给学生的感

10、觉是老师是在关心他，而 不是来查房的。时间长了，学生知道老 师可能来宿舍，经常找借口的就少了。教育学生，我比较重视班会，我 把班会当做教育学生的重要阵地。每次 的班会，我都要准备两个小时以上，没-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 有固定的模式，有时是我讲，有时是班 干部说，有时看视频，有时是大家讨论。 内容视情况而定。固定的也有，比如开 学的时候是开学寄语，考试前是考试动 员，考试后是成绩分析，平时就是习惯 养成和励志教育。为了让学生养成写周 记、日记的好习惯，我曾把我自己 18 年前的日记本拿到班会上，一是给学生 分享当时的我们学习的艰辛与奋斗历程， 在就是用自身当教材让学生体会到写周 记的好处。进入高二后，我曾把高一入 学军训时每个人写给我的个人简介重新 发回到每个同学手中，上面有学生刚入 学时写的个人的优点、缺点、目标等， 我让学生重新温习，再反思，一年前的 缺点你改正了多少？你定的目标实现了 吗？你现在该怎么做？3 月 11 日，日本 发生大地震，我在第二天上午，找了个 空挡时间，让同学们观看了视频资料， 告诉学生，这不仅是日本的灾难，也是 我们全人类的灾难。后期的班会，我又 以“从日本地震看国民教育”为主题开了-