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1、（例1）用百分数解决问题马郎小学 陈伟人教版六年级数学上册第五单元根据这两个条件，你能提出什么数学问题？没有达标的有多少人？ 160120=40(人)达标人数占总人数的几分之几？120160（1）六年级有学生160人，已达到国家体育锻 炼标准（儿童组）的有120人。（1）六年级有学生160人，已达到国家体育锻 炼标准（儿童组）的有120人。什么叫做达标率？3六年级学生的达标率是多少？达标率是指达标学生的人数占学 生总人数的百分之几。通常像这样计算：（1）六年级有学生160人，已达到国家体育锻 炼标准（儿童组）的有120人。答：六年级学生的达标率是75%。3六年级学生的达标率是多少？达标人数占总
2、人数的几分之几？120160比较一下：两个问题及两个算式有什么区别与联系？相同点： 数量关系和解题方法完全相同。不同点： 百分数应用题的数量关系用百分数表示，分数应 用题的数量关系用分数表示。 百分数应用题与分数应用题的区别与联系：（2）同学们做的种子发芽实验终于有结果啦！种子数发发芽数 发发芽率 绿绿豆8078花生5046大蒜201997.5%92%95%3想一想：发芽 率的含义是什 么？算一算， 自己填完上面 的表。发芽种子数 试验种子总数发芽率是指发芽种子数占实验种子 总数的百分之几。发芽率对于农民种田是十分重要的，他们需要 根据发芽率的高低，选择种子品种和决定播种面积 。在实际生活中，像上面这样需要用百分率进行 统计的还有很多，例如：学生的出勤率、产品的合 格率、小麦的出粉率，等等。你还能说出一些百分 率的例子吗？答：这些花生的出油率是38%。练习二十好好学习，天天向上。
