青岛版五四制一年级数学上册加法的意义PPT课件

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1、加法的意义回顾反思自主练习你说我讲情境导入问题:从图中,你知道了哪些数学信息?一、情境导入一、情境导入根据这些信息,你能提出什么数学问题?树上有3只 ,石头上有2只 。一共有几只 ?左边飞来4只 ,一共有几只 ?右边飞来1只 。左边有2个 ,右边有2个 。一共有几个 ?就是把3只 和2只 合起来。一共有几只 ,什么意思?把3只 和2只 合起来是几只?二、你说我讲二、你说我讲一共有几只 ?二、你说我讲二、你说我讲把3只 和2只 合起来是几只?把3根小棒和2根小棒合起来是5根。一共有5只 。一共有几只 ?二、你说我讲二、你说我讲把3只 和2只 合起来是几只?把3和2合起来是5。53和2组成5。一共

2、有5只 。一共有几只 ?32二、你说我讲二、你说我讲把3和2合起来是5。读作:3加2等于5。3 2=5(只)+加号一共有几只 ?1二、你说我讲二、你说我讲4+= 5 (只 )一共有几只 ?二、你说我讲二、你说我讲一共有几个 ?22+= 4(个)一共有几个小朋友?3+2=5(个)一共有几朵花?1+2=3(朵)试一试三、自主练习三、自主练习1.摆一摆,填一填。2和1合起来是( )。3三、自主练习三、自主练习1.摆一摆,填一填。2和3合起来是( )。5三、自主练习三、自主练习2.数一数,填一填。一共有多少只小兔?3+1=4(只)三、自主练习三、自主练习2.数一数,填一填。一共有多少只小蜜蜂?2+3=5(只)三、自主练习三、自主练习3. 摘桃子。2+2=1+4=1+2=3+1=3+2=1+3=1+1=4+1=25454543三、自主练习三、自主练习4. 看图列式计算。14+= 5(只)三、自主练习三、自主练习5.在田字格里填上“”、“”或“=”。 三、自主练习三、自主练习5.在田字格里填上“”、“”或“=” 。 三、自主练习三、自主练习6.在田字格里填上“”、“”或“=” 。

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