《高中英语 Unit1 helping people-more reding教案 上海牛津版3S》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中英语 Unit1 helping people-more reding教案 上海牛津版3S（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、用心 爱心 专心Chapter1.Chapter1. HelpingHelping People-HelpPeople-Help CannotCannot WaitWait一、一、(More(More languagelanguage input)input)章节分析章节分析（一）综述综述本章节是补充阅读材料，描写了两个主人公通过献血帮助别人的故事。本课的任务有两个：1学生通过对课文的学习，掌握一些核心词汇，例如：advocate, drive, sacrifice, substitute, critical 等。2通过学习课文，更深刻理解慈善，知道我们每个人都应该有能力为这个社会出一分力。（
2、二）阅读目标（二）阅读目标1 1知识目标知识目标学习课文中重点词、词组、句型和语法。2 2能力目标能力目标进一步提高学生的阅读理解能力和培养学生的阅读技巧。3 3情感目标情感目标每个人都应有一颗感恩的心，都应为整个社会的和谐献出一分力，为他人献一份爱。（三）教学方法（三）教学方法采用任务型教学法组织教学，通过听说，讨论等具体活动，达到教学效果。（四）重点和难点（四）重点和难点词汇学习1)核心词汇 sacrificepairlastingdonationadvocatedrivebenefitsubstitute2)拓展词汇 souvenir pint用心 爱心 专心sickleanaemia3
3、)词组和短语pick upleave sth behindplay a role inparticipate inbe willing to二、二、教学设计（教学设计（TeachingTeaching DesignsDesigns）教学内容教学内容教学实施建议教学实施建议教学资源参考教学资源参考Pre-reading 要求学生完成两项任务:通过上网查资料的形式，了解献血和输血的知识。如果有可能，让学生发现自己的血型。网站While-reading 这是本课的主体部分，也是老师要处理的重点，既要引导学生学习重点词汇和句型，又要提高学生的阅读理解能力，培养学生的阅读技巧。要求学生带着问题快速通读全文，了解文章大意。要求学生分段阅读，针对各段采用不同手段进一步理解课文，然后总结段落大意，掌握文章的篇章结构。完成 A1,A2 中的练习。培养学生猜词能力。在阅读的过程中，要求学生根句上下文，推测新单词的词意。Post-reading 让学生进行一次民意调查，看看你的周围的同学中有多少人愿意为需要帮助的人献血。如果有人不愿意，有如何去劝服他们。
