《生物高中必修3第五章第五节课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物高中必修3第五章第五节课件1（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节第二节 生态系统的稳定性生态系统的稳定性二二 生态系统稳态的维持生态系统稳态的维持生物圈生物圈2 2号号1991年，8个人被送进“生物圈二号” ，本来预期他们与世隔绝两年，可以靠 吃自己生产的粮食，呼吸植物释放的氧 气，饮用生态系统自然净化的水生存。 但18个月之后，“生物圈二号”系统严重 失去平衡：氧气浓度从21%降至14% ，不足以维持研究者的生命，输入氧气 加以补救也无济于事；原有的25种小动 物，19种灭绝；为植物传播花粉的昆虫 全部死亡，植物也无法繁殖。事后的研 究发现：细菌在分解土壤中大量有机质 的过程中，耗费了大量的氧气；而细菌 所释放出的二氧化碳经过化学作用，被 “生物圈
2、二号”的混凝土墙所吸收，又打 破了循环。 生物圈生物圈2 2号的启示一号的启示一l自然界不同于人工控制系统，大而全的设计导致了顾此失彼。生物圈二号内的土壤均来自一个地方，不像地球那样不同地带有不同的土壤类型。模拟的各类生态系统的空间分布格局及大小比例不合理。地球上生态系统内的生物间关系很复杂，目前人类还未全面了解生物间的协调性。它最重要的启示在于：我们人类目前对地球的了解还是远远不够的，目前最好的办法还是保护和利用好地球，进行环境保护和生态恢复是实现人类可持续发展的必由之路。生物圈生物圈2 2号的启示二号的启示二l人类应保持对自然的敬畏，不满300万岁的人类想 对45亿高龄的地球指手划脚当家作
3、主，为时尚早。 人类要避免对自然环境的种种自作聪明的做法，否 则，人们很可能不会再有下一个五千年文明。( (一一). ).生态系统稳定性的概念生态系统稳定性的概念l当一个生态系统的能量流动和物质循环较长时间 地保持平衡状态时，它的生物种类成分和数量也 保持着相对稳定的能力 (结构和功能的相对稳定相对稳定)(二)、生物圈稳态的自我维持(生物圈具有多层次的自我调节能力。)首先：从能量角度来看，源源不断的太 阳能是生物圈维持正常运转的动力。1: 绿色植物通过光合作用所固定的化学 能是 整个生物圈能量的来源。2: 是生物圈赖以生存的能量基础。第二：从物质方面来看,大气圈、水圈和岩 石圈为生物 的生存提
4、供了各种必需的物质 。分解者无机 环境生产者初级消费者次级消费者三级消费者 生物圈的物质循环示意图生物圈赖以存在的物质基 础物质上自给自足。生态系统稳定性生态系统稳定性l生态平衡是一个生态系统发展到成熟而稳定成熟而稳定的阶段的状 态；l平衡是指系统内能量能量的输入和输出几乎相等；l稳定状态是指系统内各生物功能类群的种类、组成和数 量比例保持相对稳定，这三大功能类群之间构成完整的营完整的营 养结构养结构，并且有典型的食物链关系。稳态是平衡的具体表 现；l生态系统的平衡是进化过程中长期生态适应生态适应的结果，又 是生态系统向着较大的复杂性和稳定性发展的基础。(1)(1)抵抗力稳定性抵抗力稳定性l生
5、态系统抵抗外界干扰并使自身的结构 和功能保持原状的能力。l抵抗力稳定性有高低规律：生态系统营养结构越复杂，生物 种类越多，抵抗力稳定性就越高。抵抗力稳定性抵抗力稳定性北极苔原生生态系统 生物种类少，营养结构简单。热带雨林生态系统生物种类多，营养结构复杂.抵抗力稳定性抵抗力稳定性(2)(2)恢复力稳定性恢复力稳定性l生态系统在遭到外界干扰因素的破坏破坏以后 恢复到原状的能力。l恢复力稳定性的大小l抵抗力稳定性和恢复力稳定性之间往往存 在相反关系。恢复力稳定性恢复力稳定性例、生物圈稳态是因为生物圈具有多层次的自 我调节能力，其调节能力的基础是（ ）A、生物之间的食物链 B、生物之间的食物网C、生物多样性 D、生物的适应性C提高生态系统的稳定性提高生态系统的稳定性l生物圈2号的命运？l地球是茫茫宇宙中最奇妙、最美丽的一个星体，它在黑暗中 静静地闪耀着蓝色的光辉，缓缓地转动着，转动着 l据目前太空探索的成果表明，整个银河系内尚未发现可供生 物生存的星球，也就是说，地球是我们人类唯一的家园。l今天，地球生态环境已被人类活动严重破坏，回对严峻的环 境形势，我们应克制自己的欲望，约束自己的行为，利用人 类的智慧化危机为希望。 l拯救地球的希望，孕育在我们人类每一个成员的觉醒和行动 中。l天亦有道，面对大自然，才疏学浅的人类往往自作聪明。
