一个因数末尾有0的乘法

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2、有几个“0”,就在乘得的数后面添上几个“0”。案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观观点高考阅读阅读 七选选五解题题方法国务务院要求加快制定网络络安全电电子商务务法一、复一、复习导习导习导习导 入,揭示入,揭示课题课题课题课题(二)用最快的速度口算下面各题题22032302400360005660460120030000案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观观点高考阅读阅读 七选选五解题题方法国务务院要求加快制定网络络安全电电子商务务法(三)用竖竖式计计算下面各题题一、复一、复习导习导习导习导 入,揭示入,揭示课题课题课题课题45867035过过渡:这节

3、课继续这节课继续 研究多位数乘一位数的笔算乘法。小结结:多位数乘一位数的笔算乘法,要从个位算起, 用一位数依次乘多位数的每一位,乘得的积满积满 几十, 就要向前一位进进几。案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观观点高考阅读阅读 七选选五解题题方法国务务院要求加快制定网络络安全电电子商务务法二、引入情境,探究新知二、引入情境,探究新知2803学校图书室买了3套小小科学家丛书,每套 280元。一共需要多少钱?(一)收集信息,明确问题问题案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观观点高考阅读阅读 七选选五解题题方法国务务院要求加快制定网络络安全电电子商务务法二、引

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