班级管理:打造一支乐干、能干、善干的班干队伍

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班级管理:打造一支乐干、能干、善干的班干队伍班级管理:打造一支乐干、能干、 善干的班干队伍在中学里,当一个的班主任,可 不是一件轻松的事情。开展“创建省级 示范文明城市”大扫除,需要班主任组 织落实;浙江省 15 岁以下儿童乙肝疫 苗补种摸底调查,需要班主任去统计; 年级模块补考,需要班主任通知本班每 个需要补考的学生做好准备;期初动员 大会,需要班主任组织本班学生步入会 场;全国英语等级考试,需要整理考场, 班主任负责,未参加考试的学生管理, 班主任负责;中午休息时间出现管理上-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读-

2、2 的空挡,学校对午休纪律提出要求,需 要班主任传达给学生班主任要从这些杂事中脱身,集 中注意力做好教育教学、心理辅导等工 作,必须有一支乐干、能干、善干的班 干部、团干部队伍。要打造一支这样的队伍,也不是 一件容易的事。首先,要让学生乐于当班干部、 团干部。要让学生乐于而且能够当班干部、 团干部,必须获得家长的大力支持与配 合。在中学阶段,学生学习任务繁重而 紧张,父母连最基本的家务也不要求学 生干,还会让子女当班干部吗?所以, 我们要尽可能利用各种机会使家长明白 “当班干部好处多多”。在家长会上,我 会理直气壮地告诉家长:现代社会,我 们子女不仅要学习文化知识,取得高分, 还要锻炼各种能力

3、。为什么呢?我们都 不希望我们子女大学毕业就失业吧!为 什么当前有不少大学生“毕业=失业”?-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 因为他们只会读死书、死读书,自然而 然,结果就是“读书死”。同时,我们也 会让家长打消“班干部工作会影响学习” 的担心。因为当班干部(尤其是在激烈 的竞选中产生的班干部)有利于提升学 生自信心,自信心有了,什么都好办。 更何况,我们需要通过班干部的岗位来 锻炼每一个同学,而不是一两个同学, 所以,他们的任期只有一个学期,这个 学期过后,他想再担任班干部, ”门都没 有”。于是,家长放心了,支持了。学 生这头,同样的道理再说一次,全班 50 来号

4、人马个个摩拳擦掌,准备竞选班干 部了。其次,要选好班干部、团干部。当然,组织班干部、团干部队伍, 仅有宣传、鼓动还是远远不够的。一个 全新的班级,摆在我们面前,谁也不认 识谁,选谁?只有过上一段时间再说。 (这段时间,往往需要一个月的光景。 )没有班干部的日子,班主任只能-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 先苦后甜了。首先,把一些最起码的工 作(卫生、体育等)交代一下,先找一 两个同学负责(当然也不说他们是临时 班干部) 。然后就是班主任自己的事情 了,每天起早摸黑,既当老师又当特工。 当老师,没啥说的;当特工,就是用眼 睛看,用笔记录,用心分析。遇到什么 不好的事情,

5、要控制住自己的嘴巴,不 要随便发表意见,更不要轻易指责学生, 也就是说,不要怕他们会闹翻天,让他 们尽情地展示个性。 (学生会觉得, “传 说中全年级最严厉的班主任也是心地 善良 ”。 )其间,也组织学生进行一两 次自我介绍。这样,我们才能了解他们, 利于发现班干部的“好苗子”。 (当然, 也利于抓住几个“坏分子”的特点,便于 今后对症下药。 )到了一定时候,情况基本清晰了, 于是,在前面工作的基础上,再来个班 干部竞选的宣传发动工作。这次的内容, 有三部分组成:第一,进行班干部、团 干部竞选的目的(保证班级正常运转与-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 培养、提升学生能

6、力) ;第二,参与班 干部、团干部竞选人员的基本要求(能 够以身作则与有为班级服务的意愿) ; 第三,班干部队伍的组成及其各自的职 责和竞选规则等。这里,我要解释三点:第一点,为什么竞选人员的基本 要求里没有“能力”要求?首先,是因为 我们进行竞选的目的就是提高学生的能 力。如果把“能力”这一要求摆出来的话, 有部分自我感觉不好的同学就不会参与 竞选,他们就失去了一次很好的锻炼机 会。其次,在竞选过程中,我们同学肯 定要选能力强的同学。所以,有无该要 求就无关紧要了。第二点,为什么要公布班干部的 组成及其各自职责和竞选规则?公布班 干部组成及其各自职责,是让学生明确 任务,结合自身实际,有针对

7、性地参加 竞选。公布竞选规则,是因为现在的年 轻人非常追求民主,但同时又存在思想 认识上的不成熟,而这样做,就有利于-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 避免在竞选过程中伤害学生的感情与影 响学生今后参与班干部竞选的积极性。第三点,班干部队伍的组成及其 各自的职责,会由于班主任以及学校要 求的不同而有所不同,但各个班干部的 职责必须细化,并在实践中不断补充和 完善,确保事事有人做,人人有事做。 在班干部产生过程中,为了防止一些不 好现象的出现,选出真正能替班主任分 忧,带领全班同学积极进取的班干部, 不为了民主的表象而使得选举失去意义, 所以,必须制定利于班主任控制局面的

8、 规则,如,进行两轮选举,第一轮产生 若干个候选人,在第二轮选举中,班主 任拥有 10 票的权力。班干部竞选的宣传发动工作后, 留三五天的时间让学生准备,私下,也 找几位“好苗子”谈话,鼓励他们积极参 加竞选,为班级服务并提高自己的能力。竞选过程要有充足的时间,保证 足够多的学生有机会参与,这样,既使-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 得不少胆小的同学有机会锻炼自己,又 便于我们优中选优。我经常用两节课的 时间进行竞选,并且规定每位参与竞选 者的演讲时间不得超过 5 分钟,演讲内 容主要两个方面,其一,竞选的岗位; 其二竞选该岗位的理由与工作打算。在 这个学期(新组成的

9、文科班)的班干部 竞选中,在 60 分钟的时间里面,共有 22 位同学参与各个岗位的竞选,他们为 了有机会演讲,还早早地站在讲台桌边 上,当我宣布演讲结束后,还有几位同 学央求给个机会。我的答案很明确, “下 个学期还有机会”。接着进行两轮投票, 选出班长与团支书。再给新班长与团支书两三天的时 间进行组阁。当然,成员要先经班主任 过目,但一般情况下,我不干涉。这样 做有一个好处,那就是能够充分发挥班 长与团支书的主动性与积极性,而且相 关人员由他们自己选择,也便于今后工 作的开展。再次,要指导班干部工作,树立-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 班干部威信。组成班委、团支

10、部后,在上岗之 前,进行“始业教育”,强调几点:第一, 我全力支持所有班干部、团干部的工作, 你们讲的话,就是我的话,但要注意分 寸,制定相关的规则,要合理,不要让 我太为难;(班主任 )第二,遇到困 难,不要来找我辞职,因为,这正是锻 炼自己的机会;第三,每周举行一次班 干部会议,主持人交一份会议记录给我。到教室,代表宣誓就职后,班主 任强调:班干部是代表我在进行工作, 班干部的要求就是我的要求,谁与班干 部过不去就是和我过不去。这样,通过“始业教育”与在就职 典礼上的讲话,不仅可以增强班干部的 权威和工作时的底气,也可以为“打退 堂鼓”现象打下“预防针”,并且使学生 明白提高能力不是一帆风顺的,也是需 要磨练的。在他们刚开始工作的过程中,注-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读-

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