班主任老师小结

上传人:q****9 文档编号:52306004 上传时间:2018-08-20 格式:DOC 页数:7 大小:47KB
返回 下载 相关 举报
班主任老师小结_第1页
第1页 / 共7页
班主任老师小结_第2页
第2页 / 共7页
班主任老师小结_第3页
第3页 / 共7页
班主任老师小结_第4页
第4页 / 共7页
班主任老师小结_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《班主任老师小结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班主任老师小结(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任老师小结班主任老师工作在学校工作中有 着十分重要的地位。班主任老师工作是 管理人的工作,小学班主任老师面对的 是天真、活泼、可爱而又自我表现欲极 强的学生群体。因此作为小学班主任老 师既要有非常强的童心,去理解、接近 他们,也要有耐心去帮助、指导他们怎 么做一个心理健康、学习优秀、有独特 个性的小学生,班主任老师工作除了需 要兢兢业业的工作态度,还需要运用正 确合理的工作方法。下面就班主任老师 工作谈谈自己的点点做法:一、 注重学生的思想道德 建设。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 百年大计,教育为本。

2、教育的目 的就是使学生成为“德、智、体、美、 劳”全面发展的优秀青年。德育是教育 中的重中之重。心理学家告诉我们,人 的一切行为,无论其对错、美丑、高雅 还是卑劣,都是通过主题的认识和选择 而付出实践的!因此,学生的道德修养 水平直接影响着他的行为卑劣。在班级 工作中,我把学生的思想道德建设作为 班级管理的主要工作来抓。1、以自己的品质来感召学 生。作为一个班主任老师不仅是文化知 识的传授者,而且是学生生活的指导者 和道德规范的引导者,更是学生的模范。 教育学生不能只是靠说教,更主要的是 靠教师身教、潜移默化。只有人格高尚 的教师,才能培养出品行端正的学生。 所以,教师的人格水平越高,其榜样作

3、 用也越强。因此,在工作上,我要求自 己忠于职守,全心尽职;在遵纪守法上, 要求学生做到的我自己首先要作到,要 求学生不能做的自己首先不做;在学习上,-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 要求自己要终生学习,不断提高自己的 智能和技能;在越是特殊的日子,越是艰 巨的任务,自己身先士卒,坚持到底。 这样学生自然而然地受到了感染和熏陶。2、充分发挥各种教育渠道 的作用。利用晨会、班会课,结合班级 实际进行教育。把班会课的主动权交给 学生,让学生提出申请,获得授权后找 资料、撰写演讲稿,忙的不亦乐乎,俨 然一位小老师。对于这种新颖班会形式, 同学们非常拥护,参与的热情高涨。难

4、得的是,一些平时不善言语的学生也纷 纷申请加入其中。随着网络的普及,学 生对时事也越来越表示关心。特别是今 年,国家发生了很多大事。如北京奥运 圣火传递在法国及境外受到干扰与破坏, 让学生就此事发表自己的看法,孩子们 众说纷纭,肯定了大家的观点后说:我 们现在要努力的做好奥运会的准备工作, 高质量举办好此次奥运会,这将会给干 扰和破坏奥运圣火传递着们一记响亮的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 耳光。本学期有篇关于写讨论会的作文, 我不经意的一句话成为孩子们争相引用 的“名言”。二、 建立健全班级管理机制, 是创建优秀班级的有利保障。班干部是班集体中非常重要的组 成部分

5、。要组织一个成功的班级,首先 要选择一些品学兼优、责任心强、乐意 为同学服务的学生担任班队干部,进行 培养和教育,使之成为同学的榜样,带 动其他同学不断进取,形成正确的集体 舆论和优良的班风。1、自我推荐,民主选举。 在学生相互了解的基础上,采用民主推 举方式,让学生提名心目中的班干,也 可毛遂自荐。然后由提名者和自荐者做 竞职演说,阐明自己对担任班干部的态 度、适合担任的角色,以及干好本项工 作的计划、措施、活动内容、活动形式 和将达到的目标等。最后投票表决,当 场宣布结果。学生对这种民主推举、竞 争上岗的方式心悦诚服。这样选任的班-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5

6、干部,对班级工作的顺利展开十分有利。2、定期考评,吐故纳新。 对当选的班干部一月民主考评一次。考 评内容:(1)工作态度是否认真、积极、 负责。(2)工作任务完成情况。(3)自身素质修养。考评形式:召开主题班会, 民主评议,投票表决,吐故纳新。考评 后,对落选的同学认真作好思想工作, 注意调动其的积极性,鼓励再次当选。 这一管理机制的建立,就达到人人参与, 人人受锻炼,使学生的组织管理能力和 水平的到普遍提高。三、做好后进生的转化工作。转化后进生是班主任老师义不容 辞的职责。每个班在不同程度上都有后 进生,可如何对待他们呢?首先做到不 厌弃他们,然后根据后进生的特点和形-精选财经经济类资料-

7、-最新财经经济资料-感谢阅读- 6 成原因做好转化工作。在我班后进生身 上表现出来的不良行为,大多数不是道 德观念上的,有的是出于好奇,有的是 出于一时糊涂做出的不正当举动,有的 是由于自控能力差造成的。分析后进生 形成的原因,帮助他们克服缺点和毛病 是班主任老师份内的责任,因此,我是 这样对待后进生的:后进生不是天生的。他们中有的 是受不良社会风气的影响;有的是父母离 异,不正常的家庭教育造成的;有的是身 心发展中各种消极因素恶性膨胀的结果。 由于后进生存在不少的缺点和错误,因 此经常受到老师们的批评,家长的指责, 同学们的白眼。他们往往在同学中抬不 起头。他们需要的是老师的关心,家庭、 集体的温暖。实践证明,要转化后进生, 只有使后进生动情。我们只有用心灵的 温暖去医治他们心灵的创伤,用精神的 甘露去洗涤他们精神上的污垢,只有消 除了后进生对老师、家长、同学的对立 情绪,才能开展转化工作。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 日常生活中,我从各方面去 关心他们:在学习上热情地给予指导, 遇到困难时给予真诚的帮助,有了点滴 进步及时鼓励,犯了错误进行耐心地教 育,使他们时时感到老师的爱护与关心, 使逐步改正错误和缺点。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号