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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任反思：谨慎做好班主任班主任反思：谨慎做好班主任近日，我认真拜读了班主任 2010 年第 9 期耿申老师的文章班 主任：新的向老的学什么 。文中谈到， 当班主任的过程体验犹如开车：新司机 紧张，三年后的司机张狂，十年以后又 变得小心谨慎起来。这个比喻恰如其分， 我对此感触颇深。我从事初中语文教学已 22 年有 余，当班主任也近 20 年。刚开始工作 的几年，对工作充满热情对学生亲如兄 弟姊妹，有的学生还亲切地称我为“姐 姐”。由于与学生心理、生理年龄比较 接近，工作相对好做，但我的心里总是-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料
2、-感谢阅读- 2 紧张，怕知识教不到“点”上，怕不会做 学生思想工作，怕面对软硬不吃的学生 手足无措，怕学生不喜欢我，怕家长不 接受我4 年后，无论在语文教学还是班 级管理方面，我都取得了一定的成绩。 于是工作也就大胆起来，本着“严师出 高徒”的原则，我严格管理学生，动不 动就大声呵斥；不好好听课的，一律请 出教室；不做作业的，一律罚做两遍； 屡教不改的，便以巴掌、鸡毛掸子对付。 果真有效，孩子们几乎没有不认真听课 的，班级成绩和纪律都名列年级前茅， 但孩子们对我也敬而远之。10 年后，尤其是近几年，按说我 对各项工作理应轻车熟路、得心应手， 可是，恰恰相反，当年那个“年轻气盛” “雷厉风行”
3、的影子不见了， “做事效率”也 好像不如原来高了，处理事情，有时竟 “优柔寡断”“谨小慎微”起来。生怕稍有 不慎，便会伤害孩子那脆弱的自尊，给 他的人生带来不良的影响。近几年，我-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 是怎么做的呢？一、谨慎说话俗话说：“良言一句三冬暖，恶 语伤人六月寒。 ”遇事从学生角度出发，让学生坐下，平 等对话或亲切耳语，耐下心来真正弄清 事情缘由。比如：早上迟到了，要细问原因： 是不是昨天作业做得晚了，今天没有没 定起床时间，没有赶上校车，吃饭了吗？ 不再使用“懒虫”“拖拉”等刺耳的名词， 而是辅之以“没有关系，以后注意点”等 语句。 （班主任 ）学
4、生上课调皮捣蛋， 不听课，要问清缘由：对讲课内容不感 兴趣，听懂了就管不住自己，或者根本 就听不懂？弄清原因后，让孩子说这样 做的害处。若是真的没听懂，还要给孩 子补补课。总之，现在的我说话非常注意， 分寸也再三拿捏，对孩子多了一些人性 的理解和关怀。二、谨慎做事-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 “说了就一定要做，而且要做好”， 这是闻一多先生的为人原则，教师更应 如此。教师头头是道苦、口婆心地要学 生这样做、那样做，自己却不能身体力 行，学生又怎么能够做好呢？我注重从 日常的点滴小事做起。比如，让学生几 点到校，我必须几点前到校；让学生弯 腰捡起废纸，拾起文明，我也从不放过 地上的一片纸屑；要学生热爱学习、勤 奋刻苦，我也要爱岗敬业、勤恳工作； 要学生多读书、勤练笔，我也时常手捧 一本书，经常更新自己的博客做老 师的，绝不能做“口头的巨人，行动的 矮子。 ”有人曾说过，连续三年当一个班 的班主任，学生的秉性、习惯、为人处 世的方式方法甚至说话的语气、语调、 走路的姿势等，都特像班主任。可见， 班主任的影响之大、之深、之不容小视。 我要向所有的班主任呼吁：想做好班主 任，可要慎之又慎啊！我还要真诚地向耿申老师说一句：-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 您的话太经典了！
