国家职业资格技能鉴定企业培训师理论考试模拟试题

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1、国家职业资格技能鉴定 企业培训师理论考试模拟试题 （基础知识）第一章 职业道德基本常识A、道德是维系人与人之间关系的国家强制力B、道德是人们社会关系的一种反映形式C、道德依靠教育、舆论和信念等来调整人与人之间的关系D、道德是人们社会关系的一种自觉反映形式1、以下对于道德的表述，哪一句不正确( A P 4 )2、社会主义道德的基本要求是（ ）2、 社会主义道德的基本要求是（ ） A、集体主义 B、承担法律义务和道德责任 C、为人民服务D、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义( D P 4 )社会主义道德1、基本原则：集体主义2、基本要求：“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义）3、核

2、心：为人民服务4、具体体现：社会公德、职业道德、家庭美德3*（ ）是社会主义道德的核心和集中表现。A、为军队服务 B、为人民服务C、为职工服务 D、为学生服务4职业道德是人们在职业活动中( ) A应遵循的行为准则 B应遵循的要求 C应执行的规定 D应遵照的章程（A P 4）5、职业道德是指从事一定职业的人，在职业活动中应遵守的（ ）。A、行为规则 B、行为准则 C、行为要求 D、行为标准B P 46、社会主义道德的基本要求是（ ） A、爱祖国 B、爱劳动 C、爱军队 D、爱科学E、爱社会主义 F、爱国防 G、爱人民ABDEG P 4A道德是人们对自身依存的社会关系的自觉反映形式 B道德是依靠法

3、律手段维系的C道德是依靠教育、舆论和信念来维系的 D道德是对人们职业活动的规范E道德存在于社会生活的各方面( ACE P 4 ）7以下对道德的含义表述恰当的项目是 社会主义八荣八耻观以热爱祖国为荣 以服务人民为荣 以崇尚科学为荣 以辛勤劳动为荣 以团结互助为荣 以诚实守信为荣 以遵纪守法为荣 以艰苦奋斗为荣 P 5（反义词）8.（ ） 是指从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现 A职业态度 B职业声誉 C职业能力 D职业利益 （ A P8 ）9、职业态度是指从业人员对所从事职业的看法及其在工作中的（ ）A、表现 B、技能 C、态度 D、能力 A P 8（A）计算机编程能力 （B）工

4、作协调能力 （C）人际沟通能力（D）信息处理能力 （E）理论研究能力B C D E P 8 共七项共七项 A、知识创新能力 B、工作协调能力 C、人际沟通能力D、信息处理能力 E、理论研究能力( A B C D E P8 )1010、培训师的职业工作能力包括、培训师的职业工作能力包括 （ ）A创新能力 B写作能力 C. 逻辑推理能力 D成本核算能力 E理论研究能力 （ AE P 8 ）职业能力共七项1、知识创新能力 2、工作协调能力 3、人际沟通能力 4、信息处理能力 5、理论研究能力 6、教法应用能力 7、语言表达能力11培训师的职业工作能力包括 12、培训师的职业道德主要内容是：敬业爱岗、

5、恪尽职守、遵章守法、为人师表、勤于钻研、精益求精，还包括（ ）（A）又红又专、勤奋敬业，兢兢业业、不断进取（B）任劳任怨、团队合作，善交朋友、集思广益（C）以人为本、开拓创新，提高素质、促进发展（D）忠于职责、管理严格，群策群力、提高效率C P1313以下哪些选项属于培训师的职业道德规范要求 A、爱岗敬业, 恪尽职守 B、遵纪守法，为人师表C、勤奋敬业，任劳任怨 D、勤于钻研，精益求精 E、以人为本，开拓创新( ABDE P 13 ）C*、 提高素质，促进发展 （共五项 ）14、以下哪些选项不是企业培训师的职业道德守则A、敬业爱岗、恪尽职守 B、遵章守法、为人师表C、勇于开拓、组织协调 D、乐

6、于助人、不懈努力E、提高素质、促进发展( C D P 13 )15、以人为本理念的核心是( )A、企业竞争是人才的竞争 B、人才是未来经济竞争的制高点C、“重视人、尊重人” D、向人才要效益( C P16 )16、对创新过程解说正确的项目有（ ） A、创新过程是勤奋敬业、精益求精的过程 B、创新过程是解放思想、更新观念的过程C、创新过程是寻找和把握客观规律的过程D、创新过程是不断突破内在和外在局限的过程E、创新过程是不断积累和更新知识的过程( BCD P 16 )也是实事求是的过程（共四项 ） 第二章 职业教育培训政策法规解读1、下列层次排列顺序正确的一项是（ ）A、法律、宪法、行政法规、规章

7、B、法律、行政法规、宪法、规章 C、宪法、法律、行政法规、规章D、宪法、规章、法律、行政法规C P202、劳动法的制定必须遵循（ ）规定的立法原则A、宪法 B、劳动法 C、行政法规 D、民法( A P 20 )职业培训法律法规层级：一、宪法二、法律三、行政法规四、规章3、首次明确提出“开发劳动者的职业技能”概念的是（ ）A、劳动法 B、教育法 C、职业教育法 D、教师法A P214、我国制定并颁布职业教育法的法律依据是A、宪法和劳动法 B、宪法和教育法C、教育法和劳动法 D、教育法和义务教育法( C P 22 )5、我国颁布的关于职业培训的法律是（ ）A、劳动法 B、教育法C、职业教育法 D、

8、关于加强职工教育工作的决定E、职业技能鉴定规定ABC P21226、（ ）是我国职业教育和培训发展史上的一个重要里程碑A、宪法B、劳动法C、职业教育法D、教育法C P 237、根据职业教育法的有关规定，企业（ ）A、不得挪用、克扣应上缴的税金B、不得挪用、克扣拨给下属单位的经费 C、不得挪用、克扣职业教育经费 D、不得挪用、克扣上缴的有关经费C P248、职业教育法所规定的各方面的主要职责，包括（ ）A、各级政府的主要职责 B、行业组织的主要职责 C、企业、事业组织的主要职责D、职业培训实体的主要职责 E、参加培训人员的主要职责ABCD P 2324 （书上三条）合为一条9、职业教育法规定的职

9、业教育的保障条件包括职业教育的 A、法定地位 B、经费来源 C、师资建设D、设施服务 E、课程开发 ( B C D )( P 25 共三项)10*、开展职业技能鉴定，执行职业资格证书制度的重要意义在于（ ）A、是培育和发展劳动力市场的一项重要基础工作 B、是提高劳动者素质，促进就业的重要措施 C、是促进经济发展的有力手段 D、是先培训，后就业的具体体现 E、是先培训，后上岗的重要保证ABC11改革开放以来，我国发布的有关职业教育培训工作的行政法规有（ ） A.关于加强职工教育工作的决定B.关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定C.关于大力推进职业教育改革与发展的决定D.职业技能鉴定规定 E.

10、企业职工培训规定 ( ABC P 3239 三+三* ）属于规章层级12*我国目前关于职业培训方面的基本政策主要包括 A、从事“关键岗位和技术要求高的工种”必须经过规范的职业技能培训B、遵循“先培训、后就业，先培训、后上岗”的原则 C、实行劳动预备役制度 D、建立职业资格证书制度 E、“职业技能鉴定” 的发展趋势( ABCD P 38 )13*、我国职业培训政策包括（ ） A、实行：“先培训、后就业、先培训、后上岗“的原则B、开展职业技能鉴定，建立职业资格制度C、实施就业准入制度D、实行“培训、考核、使用与待遇相结合“的政策E、积极推进劳动预备制度ABE P 2214、改革开放以来我国颁布的有

11、关职工教育的规章有（ ）A.工人考核条例1990 B.职业技能鉴定规定1993 C.企业职工培训规定1996D.关于加强职工教育工作的决定 E.职业培训实体管理规定1994增加*劳动和社会保障事业发展第十个五年计划纲要2001ABCE P 4415* （ ） 的出台，为我国工人考核制度、职业资格证书制度的建立奠定了基础 A职业技能鉴定规定 B工人考核条例 C企业职工培训规定 D职业培训实施管理规定（ B P44 ）16*、当前评价劳动者生产技能水平的主要方法是 ( )A、“职业技能鉴定”制度 B、“工人考核”制度 C、“技师聘任”制度 D、 科技攻关制度（ A P 45 ）17. *职业资格证

12、书规定中，“实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度”，这项规定（ ）A、认为学历证书高于资格证书B、认为培训证书高于资格证书C、认为资格证书高于学历证书D、把职业资格证书与学历文凭证书放在同等重要的地位D P 45 （99年的决定）18、职业技能鉴定是对劳动者具有和达到某种职业所要求的（ ）的认证。A、能力和态度 B、知识和能力C、知识和技能 D、操作技能和态度C P 4519*、根据职业技能鉴定规定，职业技能鉴定的基本原则是（ ）A、职业技能鉴定实行企业负责的管理体制B、职业技能鉴定实行培训实体负责的管理体制C、职业技能鉴定实行政府负责的管理体制D、职业技能鉴定实行政府指导下的社会化管理体

13、制D P46*第三章 经济学基本常识 1、当消费者的收入减少时，对某种的需求量随之下降，经济学上称这种物品为（ ）。相反，当消费者的收入减少时，这种物品的需求量反而上升，经济学上称这种物品为（ ）A、低档物品、高档物品 B、高档物品、低档物品C、正常物品、高档物品 D、正常物品、低档物品D P492、在经济生活中，决定个人需求的因素有（ ）A、价格因素 B、供求关系 C、相关物品价格 D、个人嗜好 E、消费者的未来预测ACDE P49 （收入因素）共五项影响需求的因素：价格；收入；相关物品价格；个人嗜好；消费者的未来预期。记忆方法（负相关）价格上升，消费者对该产品的需求就下降。需求（消费者）价格价格供给（商家）负相关正相关影响供给的因素：价格；投入价格；技术；预期。记忆方法（正相关）价格高，商家供给该产品的意愿就越强。P503、*市场机制的核心是运用（ ）来决定生产什么、如何生产和为谁生产的问题A价值规律 B供求关系 C企业竞争 D市场走向（A P51）4、*培训工作只有与（ ）紧密结合，才会有生命力。A、效率 B、效益 C、技能 D、就业（ D ）5、市场机制的核心是（ ）。 （A）发挥政府宏观调控作用 （B）企业利润最大化 （C）运用价值规律来决定生产什么，如何生产和为谁生产的问题。（D）资源配置优化。