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1、九年级语文复习课相传孔子出生地-山东曲阜（f）尼山全貌更多资源 孔府 孔子嫡系子孙居住地山东曲阜“三孔”孔庙 祭祀孔子的地方孔林 孔子墓地v一、学习目标 v1认读字、词；v2理解各则语录；v3整理、积累语言材料。 v4学习和继承中国古代先进的学习 方法和态度，初步了解中国古代优 秀的传统文化和辉煌成就。 论语属语录体散文，是孔子、弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇。南宋时，朱熹把它列为“四书” 之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部论语治天下”。本文十则是儒家修身之言，讲的是做人之道。孟子中庸大学论语v孔子(公元前551-公元前 479)，名丘,字仲尼，春秋末期 鲁国陬
2、邑(今山东曲阜市东南)人 .他是我国古代著名的思想家、 教育家、儒家学派创始人。相 传有弟子三千，贤弟子七十二 人，孔子曾带领弟子周游列国 14年。孔子他正直、乐观向上 、积极进取，一生都在追求真 、善、美，一生都在追求理想 的社会。注意句读听划出停顿，并给难读的字词注音划分节奏v子曰：“学而/时习之，不亦/说乎？有朋/自远 方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君 子乎？”v 曾子曰：“曾子曰：“吾/日三省吾身：为人谋 /而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎 ？” v子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”v子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”v子曰：“由，诲女/知之乎！知之/为知
3、之，不 知/为不知，是/知也。”v子曰：“见贤/思齐焉，见不贤/而内自省也。”v子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从 之，其不善者而改之。”v 曾子曰：“士/不可以不弘毅，任重/而道远。 仁/以为己任，不亦/重乎？死而/后已，不亦/ 远乎？v子曰：“岁寒，然后知/松柏之后调也。”v 子贡问曰：“有一言/而可以/终身行之者乎？ ”v子曰：“其/恕乎！己所不欲，勿施于人。”一、生 字论（ ）语 愠（ ） 省（ ）罔（ ） 殆（ ） 诲（ ）焉（ ） 弘（ ） 恕（ ）lnwngynyndihngxnghushv理解句子子曰：“学 而 时习之，不 亦 说 乎 ？有朋自远方来，不 亦 乐 乎？人不
4、知而不 愠，不君 子 乎 ？ ” （学而）yu通“悦”，愉快指道德上有修养的人孔子说：“学习了，然后按一定的时间间去温习，不也很 愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是也很快乐吗？别人不了解，却不发怒（怨恨），不也是君子的行径吗？表顺接，然后表转折 学习的方法 修身做人曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”泛指多次反省自己wi忠心，尽心真诚，诚实老师传授的知识zng修身做人吾日三省吾身子曰:“温故而知新,可以为师矣.”做,成为悟出新的道理旧的知识 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.”论语为政却,表示转折迷惑而无所得有害学习方法:表示顺接，就的意思子曰：“由，诲女
5、知 之乎！知之为知之，不知为不知，是 知 也。”教导通“汝”，你代词，指教诲 的，内容语气助 词“吧”通“智”，聪 明，智慧v学习的态度： 知之为知之，不知为不知， 是 知 也。” （要谦虚）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”贤人相同内心自我反省子曰： “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”一定那学修身做人 学习态度表顺接连词曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”读书人胸怀宽广意志坚定把当作停止使命重大道路人要有宽广的胸怀和坚强的意志，为实现仁的理想 奋斗不已并列连词，而且子曰:“岁寒，然后知松柏之后凋也 。”这样凋谢无义年一
6、年中最冷 的时候逆境成才送东阳马生序子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 大概， 也许给施加不要奉行代词，代这 句话古今异义词，可以 用来修身做人己所不欲，勿施于人回顾知识v1、作家作品类v孔子(公元前551-公元前479)，名丘,字仲尼 ， (今山东曲阜市东南)人.他是我国古代著名 的思想家、教育家、儒家学派创始人。v论语是记录孔子和他的弟子言行的书， 是儒家经典著作之一。2、重要字词：说：通“悦”，愉快。 女：通“汝”，人称代词，你 。知：通“智”，聪明。二、古今异义词：朋：文中指志同道合的人。（古义：同门曰朋。与今义“同学” 相近。）时习：按一定
7、的时间复习 今义，“时”，时间。“习”， 学习。善：好。 今义，善良。一、通假字：3、文言词语v流传至今的成语v温故知新温习旧的知识，得到新的理解和体会。v任重道远担子重，路程又长。比喻担负的责任很 艰巨。v死而后已死了以后才罢手。形容为完成一种责任 而奋斗终身。v己所不欲，勿施于人自己不想要的，不要施加于 别人。4、名言警句类v“温故/而知新，可以/为师矣。”v“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”v“见贤/思齐焉，见不贤/而内自省也。”v“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者 而改之。”v “士/不可以不弘毅，任重/而道远。v“岁寒，然后知/松柏之后调也。”v“己所不欲，勿施于人。”
8、练一练学以致用（填课文原句）1、复习的好处可以用 来表达 2、学习与思考应紧密结合，因为. 3、别人总有自己学习的地方，孔子说： . 4、学习上不应不懂装懂，而应该 . 5、一个人总有被误解的时候，正确的态度应是. 6、我们是二十一世纪的接班人，可谓 .温故而知新学而不思则罔,思而不学则殆三人行必有我师焉 知之为知之,不知为不知人不知而不愠 任重而道远7、我们对美国向中国大量输出工业垃圾提出严 正警告： 8、越是艰苦的时候，越要坚强，要像松柏那样 ： 9、一个人要经常反思， 孔子是： 曾子是每天三省： 10、我快步上前，伸出双臂，拥抱来自青岛的 朋友，二千多年前的孔夫子不是说过吗：己所不欲,勿
9、施于人岁寒,然后知松柏之后凋见贤思齐焉,见不贤而内自省也吾日三省吾身有朋自远方来,不亦乐乎v同学们，你是怎样看待“己所不欲，勿施于人”这种观点，请写下你的见 解。分类归纳 用于学习方法：用于学习态度：用于修身做人：学而时习之 温故而知新 学而不思则罔，思而不学则殆知之为知之，不知为不知 见贤思齐焉，见不贤而内自省也三人行必有我师有朋自远方来，不亦乐乎 吾日三省吾身 己所不欲，勿施于人表示顺接表示转折温故而知新 择其善者而从之， 其不善者而改之 学而时习之归纳“而”的基本用法有两 种：人不知而不愠学而不思则罔表示并列死而后已子曰:“温故而知新,可以为师矣.”孔子说：“温习学过的知识，能有新体会、 新发现，就可以凭借这一点当老师了。”子曰:“学而不思则罔, 思而不学则殆.” 孔子说：“只读书却不思考就会迷惑而无 所得，只是空想却不读书就会有害。”子曰： “三人行，必有我师焉。择其善者而从之 ，其不善者而改之。”孔子说：“几个人在一起，其中必定有我的老师。 选择他们的优点学习，（发现自己也有）他们那 些缺点就要改正。子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”孔子说：“见到品德高尚的人，就向他学习， 希望能和他看齐。见到品德不好的人，就要 反省自己有没有同样的毛病。 半部论语治天下半部论语治天下 。( (宋朝宰相宋朝宰相) )赵普赵普
