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1、有效體育教學與專業體育教師 12大需求的概念1. 有能力評估有效的體育教學2. 知道如何運用溝通技巧3. 有求新求變及參與體育進修的心態4. 有腦力激盪的能力5. 接受不同種族文化的概念6. 有道德規範與約束 1学习 教程 教材 多媒体课件【友情 分享】GOOD GOOD STUDAY, DAY DAY UP體育教學的十大規範國立臺灣體育學院 高明峰2学习 教程 教材 多媒体课件【友情 分享】GOOD GOOD STUDAY, DAY DAY UP7. 了解人類發展與學習8. 了解學生的變化9. 了解如何創造教學與學習環境10. 了解如何設計教學方案11. 專業體育教師的角色12. 運用科技技
2、術於體育教學中有效體育教學與專業體育教師 12大需求的概念3学习 教程 教材 多媒体课件【友情 分享】GOOD GOOD STUDAY, DAY DAY UP有能力評估有效的體育教學了解及運用不同的方法評估體育教學1. 運動技能： 測驗運動技術、運用系統觀察法收集資料 1. 認知： 紙筆測驗、口頭問答、家庭作業、 個人資 料檔案、 學生運動日記2. 情意： 觀察學生表情、態度、問卷方式、訪談4学习 教程 教材 多媒体课件【友情 分享】GOOD GOOD STUDAY, DAY DAY UP運用溝通技巧當教授運動課程時： 循序漸進方式予以解釋教學 解釋運動技術、項目、或任務如何執行 指出特點或細
3、節 運用樣本作為示範 強調運動技術、項目、或任務的困難點 給予暗示下一步將要會做? 確定學生的了解程度(詢問) 5学习 教程 教材 多媒体课件【友情 分享】GOOD GOOD STUDAY, DAY DAY UP有求新求變及參與體育 進修的心態 參加體育教學研討(習)會 參加運動專業執照考試 從體育教學網站上尋求新的教學方法 與其他優秀的體育教師交換教學經驗與意見6学习 教程 教材 多媒体课件【友情 分享】GOOD GOOD STUDAY, DAY DAY UP有腦力激盪的能力 會利用他人的教學教案加以改編或創新 會利用有限資源創造更有效學習環境 指導學生如何舉一反三 指導學生遇見問題時，如何
4、將問題 7学习 教程 教材 多媒体课件【友情 分享】GOOD GOOD STUDAY, DAY DAY UP接受不同種族文化的概念尊重 種族 文化 性別 特殊與身心障礙族群 ?8学习 教程 教材 多媒体课件【友情 分享】GOOD GOOD STUDAY, DAY DAY UP道德規範與約束避免 師生戀愛關係 種族、性別、文化歧視 引導錯誤的觀念(再運動中) 指導 學生如何成為運動家精神 學生如何尊重種族、性別、文化種族9学习 教程 教材 多媒体课件【友情 分享】GOOD GOOD STUDAY, DAY DAY UP了解學生的變化 身體發展個別差異 心理發展個別差異 男女個別差異 學習能力個別
5、差異 社交能力的差異10学习 教程 教材 多媒体课件【友情 分享】GOOD GOOD STUDAY, DAY DAY UP了解如何創造教學與學習環境 依據學生能力設計教學內容 設計練習(活動)方法與提升成功機率 分解動作練習 完整動作練習 提供不同程度的練習條件 提供變化性的技巧 目標設定 提升成功的機率，並配合學生的能力 提供不同的挑戰性學習環境 了解學生的特殊性11学习 教程 教材 多媒体课件【友情 分享】GOOD GOOD STUDAY, DAY DAY UP了解如何設計教學方案設計體育教學教案的基本架構： 教學單元名稱 目的與目標 器材需求 敘述教學過程與活動內容(需詳加解釋) 敘述活動結束 教學與學習內容評估(口頭或筆試) 畫出教學與活動過程概念圖12学习 教程 教材 多媒体课件【友情 分享】GOOD GOOD STUDAY, DAY DAY UP專業體育教師的角色指導學生學習運動技術。 指導學生了解如何自我評估與經營自己的體適能運動計畫。 引導學生欣賞運動文化。 運動態度與行為的改善。提高體育、運動、體適能的認知。輔導學生在心理方面的改善。13学习 教程 教材 多媒体课件【友情 分享】GOOD GOOD STUDAY, DAY DAY UP
