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1、任务驱动型作文一一引述材料执教者:长泰二中“王志嫁【学习目标】“明确材料作文中引述材料的重要性。“掌握任务驱动型材料作文引述材料的要领。“对材料的运用不恰当学生失分的一大因素;“具体表现为三种情况:“1、不知道要引述材料;“2、引述材科太晚在文章中间部分甚至是在结尾处才LL“3、把材料降低到普通论据的地位5写议论文,开头不引述材料而在论证过程中使用,就把话题引子当成了论据使读者(评卷人)不明白你的中心是根据什么提出来的;5如果整篇文章不见所给材料,你的作文与试题提供的材料和写作要求则无法直接联系起来使人产生一种另起炉灶感觉因此,材料作文定要正确使用材料,议论文一开夫即要引述材料论证时还要回扣材
2、料“,也不可在文章一开头即用“读了这则材料”“看了这幅漫画”之类的话代曾材科的|述,把作文与一般的回答问题等同起来,离开试卷即不知“这“肋何云。堂为莫雪而作文的作凄是比较普遍的毛病为材料作阉学生开头引述材料失当的表现:罐咐苓锗1、不知道引述材料,不管任务,空菱艰义论一2、引述材料过长,不简洁,不概括;3、亮出的观点不够鲜明有力;44材料和观点之间缺乏有机的过渡,使观点和材禾斗成力“两张皮“,不贴肉。Ea比较两段同材料作文“学生作弊“事的写作开头构思(学生判断分析哪段开头更合适【材料题目】位女教师发现所教的高班里有28名学生,为完成一项生物课作业,从网上抄袭了现成材料。她认力这些学生叩质低下剽窃
3、伯人劳动成果将成绩判为零分家长认为判罚太重,纷纷向学要求学校不堪亘庄迫吊教师屈从她坚拧已的决绝,辞职而去。该事件经媒体报道后引起杜会的关庄有人占赞右质疑情,你怎么看?请从或校方任选角度汗论表明你的态度,阐述你的看法呱妲现的他一正段格用实缺人人却户(脱离任务,撒开材料,只谈“诚信“)片断二:28名高二学生,仅仅为完成一项生物课作业,竟鱿置喊信亭不顾从网上抄袭了现成材料来欺骗老师。这种缺乏诚信行为看似只是学生的问题,其实,原因可以追溯到家庭与社会,在学校中,只不过是暴露出来而已。缺乏诚信,是多方教育缺失的结果。我认为女教师的处理虽有些严格,但这种严格对待抄袭作业的行为是必须的,这不仅关乎到学生的未
4、来,更关乎到我们教书育人的目的。(紧扣任务,分析材料,明确观点)小结】不知道引述材料,不管任务,窑发议论一无论选择“学生”、“教师”、“家长”还是“学校“中的哪一个角度,都要首先对材料中给出的就“学生作弊“一事是宽容还是严惩,表明自己的立场与态度,并紧紧围绕材料所给任务展开,而不能另起炉灶,不管任务,空发议论。实例解析“邓位同学开头写的好?菜乡村小学生的上学路上有一条河身材高大的男校长单是到河边接送学他得到普遍不久,被提校L的好评,一位身材矮小嘉在河边】指挥学生强帮弱,大帮小。上级反映情况,争取了拨款,在河沟她从未得到过表彰奖励面的发了你怎样的思考?请结合自己的体材料引与感悟谈谈你的看法。要求:题)不少于800字。G自沟,春天涨水时,生,背他们倘水过,到高一级的女校长她只能此外,她不断向修建了小桥。不过选角度,自拟标
