节水技术第1-2章(2016.8.30)

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1、六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习节节 水水 技技 术术 与与 管管 理理六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习一、水资源的概念 第一章 绪论1.1 水资源广义水资源:指存在于地球上的任何形态的水(包括水的固态、液态和气态的形式)。狭义水资源:指地球上可利用的、具有一定数量和质 量保证的、在一定时间内可以恢复更新的那部分淡水量。 六年级数学上册课件-比的基本

2、性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习自 然 界 水 文 循 环单位: 万km3六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习 二、全球水资源概况 13.86 亿km3淡水 2.53%咸水 97.47%13.86 亿km3海洋 96.54%陆地 3.46%六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改

3、革强军梦学习图1-1 地球上水的储量示意图二、全球水资源概况 (续) 六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习 二、全球水资源概况 (续) 生物水 0.003%0.35亿 km3 淡水永冻土层水 0.86%冰川雪盖 68.7% 地下水 30.1%淡水湖 0.26% 土壤水 0.05% 大气水 0.04% 河 水 0.006%六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习全

4、 国 多 年 平 均 年 降水量 6.2万亿m3全国多年平均年水资源总量 2.8万亿m3(含地表, 地下)人均每年占有水资源量 2007年:2152 m3 /人2030年(预计 人口达到16亿):1750 m3 /人人均指标约为世界平均水平的1/4。亩均指标约为世界平均水平的3/4。是世界上13个贫水国之一。 三、我国水资源及其时空分布六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习1. 空间分布不均匀水资源空间分布不均。东北东部东南部 P800mm东北平原 华北平原 青藏高原东南部 P

5、=(400,800)mm内蒙古高原 黄土高原 青藏高原大部分 P=(200,400)mm新疆 内蒙古高原西部 青藏高原西北部 P1时,新水量迅速减小,但当N达5-6后,减小速度明显减慢。N越大,节水程度越高,但新水和循环水的处理费用也增加。在实际生产中,应进行综合比较分析后确定。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习图2-9 浓缩倍数N与补充水量Vf 的关系六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活

6、动PPT模板军队国防改革强军梦学习1、改直流式用水系统为循环用水系统2、选高效节能和性能优良的冷却构筑物a. 选水量损失少的冷却构筑物b. 选冷却效率高的填料(接触面积,时间,亲水性,强度等)c. 选高效低噪音的风机d. 根据循环水量确定冷却塔的规模3、控制循环水水质循环水系统的主要水质变化:产生污垢、沉积和腐蚀。循环水水质控制的主要目标:阻抑污垢;控制腐蚀;杀 灭微生物或抑制其生长,将浓缩倍数N控制在适当范围。4、采用密闭式的循环冷却水系统四、提高工业用水循环利用程度的途径六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育

7、活动PPT模板军队国防改革强军梦学习一、概述工艺节水就是指通过工业生产工艺技术进步及生产经营管理变革,使生产用水得以合理利用的一种节水途径的统称。 2.3 工艺节水技术工艺节水效果是对生产同一产品的两种不同生产方法、生产工艺、生产设备或生产用水方式而言,如生产某产品原单位产量的新水量为Wf ,采用新的生产方法、工艺、设备或用水方式后单位产量新水量为 ,则工艺节水率(节水效果)为(Wf )/Wf六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习二、逆流洗涤工艺节水技术(一)逆流洗涤工艺2.3

8、 工艺节水技术水洗工艺单级水洗多级水洗分流洗涤逆流洗涤逆流洗涤:新水从最后一个水洗槽加入,依次向前一水洗槽流动,最后从第一水洗槽排出。被洗涤产品从第一个水洗槽依次由前向后逆水流方向前进。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习二、逆流洗涤工艺节水技术(续)(二)洗涤方程反映洗涤效果及其影响因素间的定量关系1)逆流洗涤方程(以布坯染色水洗工艺为例)布坯吸附染料浮色量A=染料分配系数K水中染料浓度Cii +1i -1新水布坯指定时间内进入第i 槽的布坯本身所带染料:(PVt)Ai -

9、1进入第i 槽的水流中所带染料:(QCi +1)进入第i 槽的布坯所带水中的染料:(PVt)WCi -1在第i 槽洗完后布坯本身所带染料:(PVt)Ai 在第i 槽洗完后布坯带水中的染料:(PVt)WCi 在第i 槽洗完后水中的染料:(QCi)单位长度布坯质量布坯行进速度六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习 指定时间内进入第i 槽的布坯本身所带染料:(PVt)Ai -1进入第i 槽的布坯带水中的染料:(PVt)WCi -1进入第i 槽的水流中所带染料:(QCi +1)在第i

10、槽洗完后布坯本身所带染料:(PVt)Ai 在第i 槽洗完后布坯带水中的染料:(PVt)WCi 在第i 槽洗完后水中的染料:(QCi)由质量守恒原理:(PVt)Ai+(PVt)WCi+(QCi)=(PVt)Ai-1+(PVt)WCi-1+ QCi+1选择适当的t,使PVt=1,将Ai =KCi代入,则:(K+W) Ci+QCi= (K+W) Ci-1+QCi+1 设F=Q/(K+W) ,则:(1+F) Ci= Ci-1+FCi+1 (逆流洗涤基本方程)六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革

11、强军梦学习(1+F) Ci= Ci-1+FCi+1 (逆流洗涤基本方程) n=1时:C1/C0=1/(1+F) (i =1;C2=0, 新水浓度) n=2时:C2/C0=1/(1+F+F2)(i =1,2; C3=0,同上) 第n个: Cn/C0=1/(1+F+F2+F3+Fn)2)分流洗涤方程 分流洗涤方程中Ci+1 始终为0,故:Ci / Ci -1=1/(1+F)Cn/C0=1/(1+F)n六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习(三)逆流洗涤节水效果分析1)新水量(Q)一

12、定时的洗涤效果比较设逆流洗涤的稀释率为F,则分流洗涤的稀释率为F/n:Cn分/Cn逆 = (1+F+F2+F3+Fn)/(1+F/n)n1说明用同样多的水,逆流洗涤洗得更干净(即效果更好)。F=(Ci-1- Ci)/(Ci - Ci+1 )表示相邻三水洗槽间染料浓度梯度比。F是洗涤过程中的重要参数稀释率。从定义出发: F=Q/(K+W)从方程出发: (1+F) Ci = Ci-1+FCi+1六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习设逆流洗的稀释率为F逆,分流洗的稀释率为F分:若两

13、者的洗涤效果相同,则下式成立:Cn分/Cn逆= (F逆n+1-1)/ (F逆-1)/(1+F分)n=1.0逆流洗涤的节水率:r =(Q分-Q逆 )/Q分=(nF分- F逆)/(nF分)当n和F分(或F逆)确定的情况下,可求出节水率。2)洗涤效果相同时的节水率六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习(四)逆流洗涤工艺在其它行业的应用逆流洗涤工艺也可用在电镀、造纸、水处理工艺中离子交换树脂或其他水处理剂的逆流再生等。2)洗涤效果相同时的节水率(续)F节水率n=2n=3n=5逆流洗涤工

14、艺的节水率六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习(五)其它高效洗涤方法与洗涤工艺喷淋洗涤法喷淋洗涤法是指被洗涤物件以一定移动速度通过喷洗槽,同时用按一定速度喷出的射流水喷射洗涤被洗涤物件。一般多采取二、三级喷淋洗涤工艺,用过的水被 收集到贮水槽中并可以逆流洗涤方式回用。气气雾水气雾喷洗法气雾喷洗主要由特制的喷射器产生的气雾喷洗待清洗的物件。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国

15、防改革强军梦学习(五)其它高效洗涤方法与洗涤工艺(续)震荡水洗法以机械振荡方法加强清洗物件与水的相对运动,以增大需清除物质的扩散系数,提高洗涤效果。 气水冲洗法气水冲洗是指用一部分空气代替水进行冲洗,以减少冲洗水量的一种方法。此法与气雾喷洗法相似,但不 形成雾状气水混合物,有时气、水可交替使用。如水处理过滤装置采用气水反冲洗法。水处理过滤装置冲洗的目的是在水、气的作用下使滤料层“膨胀”,同时使滤料颗粒互相碰撞磨擦,以去除被截留于滤料颗 粒表面的杂质,恢复过滤装置的“截污”能力。 六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习(五)其它高效洗涤方法与洗涤工艺(续)高压水洗法高压水洗是相对于低压喷水管水洗而言,是喷水管孔眼改用直径1mm的喷嘴,水压由0.10.4MPa增至23MPa,以增加水射流强度,喷嘴往复运动冲洗,以确保冲洗均匀,冲洗效率成倍提高。 三、物料换热节水技术在工业产品生产过程中,有许多反应过程是在温度较高的反应器中进行的。进入反应器的原料(进料)通常 需要预热到一定温度后再进入反应器参加反应。反应生 成物(出料)的温度较高,在离开反应器后需用水冷却到 一定温度方可进入下一生产工序。 六年级数学上册课件-比的基本性

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