《新人教版七年级上册数学《整式的加减（2）》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版七年级上册数学《整式的加减（2）》（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.2 整式的加减 （第2课时）课件说明本节课学习的主要内容是：会利用合并同类项 将整式化简求值，运用整式的加法解决简单的实际 问题本节课设计了大量的实际问题，可以让学生 感受由实际问题抽象出数学问题的过程，尤其是分 析实际问题中的数量关系，并用整式表示出来，用 合并同类项法则计算准确，为下一章学习一元一次 方程，在列方程方面做必要的准备课件说明学习目标： (1)会利用合并同类项将整式化简求值； (2)会运用整式的加减解决简单的实际问题； (3)初步尝试利用整体代入的思想解决问题学习重点： 利用合并同类项将整式化简求值 例1 下列各题计算的结果对不对？如果不对请指出错在哪里？（1）（2）（3）
2、（4）例2 （1）求多项式 的值，其中 ；（2）求多项式 的值，其中 ， ，例3 （1）水库中水位第一天连续下降了a 小时，每小时平均 下降2cm；第二天连续上升了a 小时，每小时平均上升 0.5cm，这两天水位总的变化情况如何？例3 （1）水库中水位第一天连续下降了a 小时，每小时平均 下降2cm；第二天连续上升了a 小时，每小时平均上升 0.5cm，这两天水位总的变化情况如何？解： 把下降的水位变化量记为负， 把上升的水位变化量记为正. 第一天水位的变化量为-2acm， 第二天水位的变化量为0.5acm. 两天水位的总变化量为-2a+0.5a=-1.5a（cm）. 答：这两天水位总的变化情
3、况为下降了1.5acm.例3 （2）某商店原有5袋大米，每袋大米为x千克. 上午卖出3袋，下午又购进同样包装的大米4袋.进货后这个商店有大米多少千克？解： 把进货的数量记为正，售出的数量记为负. 进货后这个商店共有大米5x-3x+4x=6x（千克） 答：进货后这个商店有大米6x千克.例4 用式子表示十位上的数是a，个位上的数是b的两位数，再把这个两位数的十位上的数与个位 上的数交换位置，计算所得数与原数的和，所得 数与原数的和能被11整除吗？解：原来的两位数为10a+b， 新的两位数为10b+a 两个数的和为10a+b+10b+a所得数与原数的和能被11整除.例5 已知m是绝对值最小的有理数，且 与 是同类项，求 的值.解：m是绝对值最小的有理数，m=0 与 是同类项例6 若 ，求： 的值.解： +得：课堂小结:1.化简求值2.把实际问题抽象为数学模型3.挖掘已知条件，构造所求整式
