《人教版九年级化学上册第6单元课题2二氧化碳制取的研究》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级化学上册第6单元课题2二氧化碳制取的研究（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六单元第六单元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物课课 题题 2 2二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究学习目标学习目标1.了解实验室制取二氧化碳的药品和反应原理。了解实验室制取二氧化碳的药品和反应原理。2.探究实验室制取二氧化碳的装置探究实验室制取二氧化碳的装置3.了解了解实验室中制取气体的一般思路和方法。实验室中制取气体的一般思路和方法。实验室中制取气体的一般思路和方法。实验室中制取气体的一般思路和方法。 化学实验室只储存固态和液态的药化学实验室只储存固态和液态的药品，当需要气体时，都是当下制取。所品，当需要气体时，都是当下制取。所以实验室制取气体，是重要的实验技能，以实验室制取气体，是重要的
2、实验技能，也是中考热点。也是中考热点。新课引入新课引入2H2O2 2H2O + O2MnO22KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O22KClO3 2KCl + 3O2 MnO21.实验室制取实验室制取氧气氧气的的化学原理化学原理。分解过氧化氢溶液；分解过氧化氢溶液；加热氯酸钾固体；加热氯酸钾固体；加热高锰酸钾固体。加热高锰酸钾固体。一、一、实验室制取气实验室制取气体体的的化学原理化学原理1 12 2不能，不能，制得气体制得气体不不纯, ,且且不易收集不易收集不能，不能，反应慢，反应慢，条件条件较难满足足生成生成二氧化碳二氧化碳的反应的反应能否用于实验室里制能否用于实验室里制取二氧化碳
3、及理由取二氧化碳及理由C + OC + O2 2 COCO2 22CuO + C 2CuO + C 2Cu + CO2Cu + CO2 2问题：问题：这两个反应是否适合实验室制取二氧化碳？这两个反应是否适合实验室制取二氧化碳？2.实验室制取实验室制取CO2的的化学原理化学原理。经济上不合理CaCOCaCO3 32HCl2HClCaClCaCl2 2H H2 2COCO3 3H H2 2COCO3 3H H2 2O OCOCO2 2CaCOCaCO3 32HCl 2HCl CaClCaCl2 2H H2 2O OCOCO2 2药品易得。药品易得。生成气体较纯。生成气体较纯。反应条件易满足，反应条
4、件易满足，简单、安全、节能。简单、安全、节能。理由理由：思考：实验室制取气体的装置由哪几部分组成？思考：实验室制取气体的装置由哪几部分组成？问题：当加热高锰酸钾固体加热高锰酸钾固体制取氧气时，制取氧气时，选择 装置装置。当分解过氧化氢溶液分解过氧化氢溶液制取氧气时，制取氧气时，选择 装置装置。二、实验室制取二、实验室制取COCO2的装置的装置 甲乙2H2O2 2H2O + O2MnO22KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O21.1.实验室制取气体的装置的确定实验室制取气体的装置的确定（1）发生装置）发生装置复习复习O2，进行归纳，进行归纳思考：思考：确定实验室制取气体的发确定实验室制
5、取气体的发生装置时应考虑的因素。生装置时应考虑的因素。气气体体发发生生装装置置反应物的状态反应物的状态固体和固体反应固体和固体反应固体和液体反应固体和液体反应液体和液体反应液体和液体反应反应条件反应条件（是否需要加热、加催化剂等）是否需要加热、加催化剂等）确定实验室制取气体的发生装置时应考虑的因素：问题：有以下3种收集装置，可以收集氧气的是？最常用的是？为什么？确定实验室制取气体的收集装置时应考虑的因素?制取原理药品的状态反应条件发生装置类型CO2稀盐酸与大理石O2加热高锰酸钾加热氯酸钾分解过氧化氢固固加热加热固加热型固加热型固、液固、液固液常温型固液常温型固、液固、液常温常温固液常温型固液常
6、温型固固加热加热固加热型固加热型CO2和O2的实验室制取及相关性质比较。常温常温气体密度与空气的气体密度与空气的比较（大或小）比较（大或小）是否溶于水，是否是否溶于水，是否与水反应与水反应常用收集方法常用收集方法CO2O2相同条件下，密相同条件下，密度略大于空气度略大于空气难溶于水，也难溶于水，也不与水反应不与水反应排水法排水法相同条件下，密相同条件下，密度比空气的大度比空气的大向上排空气法向上排空气法CO2和O2的实验室制取及相关性质比较。可溶于水，与可溶于水，与水反应水反应总结：实验室制取气体的常见两种装置实验室制取气体的常见两种装置实验室制取气体的常见两种装置实验室制取气体的常见两种装置
7、CO2和O2的实验室制取及相关性质比较。2.2.反思与评价（针对固液常温发生装置）反思与评价（针对固液常温发生装置）（1）若要制取更多的气体）若要制取更多的气体 ,怎么改进？怎么改进？（2）若要随时添加液体药品）若要随时添加液体药品 ，怎么改进？，怎么改进？ 注意事项：注意事项：防止气体从长颈漏斗口逸出防止气体从长颈漏斗口逸出便于排出气体便于排出气体能充分排尽集气瓶中的空气能充分排尽集气瓶中的空气目的：目的：导管应在橡皮塞下少许导管应在橡皮塞下少许导管应接近集气瓶底部导管应接近集气瓶底部长颈漏斗下口必须液封长颈漏斗下口必须液封三、检验三、检验COCO2和验满和验满澄清石灰水变浑浊火焰熄灭信息：
8、1.二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧。2.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；检验检验检验检验方法方法方法方法验满验满验满验满方法方法方法方法通入澄清的石灰水中，通入澄清的石灰水中，若澄清的石灰水变浑浊，若澄清的石灰水变浑浊，则为二氧化碳气体。则为二氧化碳气体。用燃着的火柴放在集气瓶口，用燃着的火柴放在集气瓶口，若火焰熄灭，证明瓶里已充若火焰熄灭，证明瓶里已充满二氧化碳。满二氧化碳。CO2实实验验室室制制法法1 1）反应原理）反应原理2 2）发生装置）发生装置3 3）收集装置）收集装置5 5）验满方法）验满方法4 4）检验方法）检验方法（固液常温型）（固液常温型）（向上排空气法）（向上排空气法）（澄清
9、石灰水变浑浊）（澄清石灰水变浑浊）（燃着的木条放瓶口，木条熄灭）（燃着的木条放瓶口，木条熄灭）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2总结：实验室制取CO2的方法实验室制取气体实验室制取气体的思路和方法的思路和方法验证生成的气体验证生成的气体验满验满反应原理反应原理 发生装置发生装置 反应物状态反应物状态 实验装置实验装置 反应条件反应条件 收集装置收集装置 气体的密度气体的密度 气体的溶解性气体的溶解性四、实验室制取气体的一般思路和方法四、实验室制取气体的一般思路和方法甲烷是一种无色无味的气体，极难溶于水，密度比空气小。在实验室中用碱石灰和乙酸钠两种固体混合加热来制取。实验室制取甲烷的发生装置应该选用_；收集甲烷的装置应该选用_.AC或E课堂练习课堂小结1.实验室制取实验室制取COCO2 2的方法的方法2.实验室制取气体的一般思路和方法实验室制取气体的一般思路和方法
