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1、六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习 8-1 光波及其相干条件光波是电磁波。可见光波长范围400nm -760nm 一、光波的描述方法平面电磁波方程:光波中起感光作用的
2、是 :光矢量 矢量的振动:光振动六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习只对光强相对部分感兴趣:光强(光波的平均能流密度)二、光的叠加性 相干条件(1)频率相同(2)振动方向相同 (3)具有固定的位相差两列波的相干条件:1、相干叠加六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习干涉相长干涉相消六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物
3、进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习2、非相干叠加 独立光源的两束光或同一光源的不同部位所发出的光的位相差“瞬息万变”无干涉现象三、获得相干光波一般方法光源的最基本发光单元是分子、原子= (E2-E1)/h E1E2能级跃迁辐射能量持续时间六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习1. 普通光源:自发辐射,非相干性独立(不同原子发的光) 独立(同一原子先后发的光) 发光的随机性 发光的间隙性2. 激光光源:受激辐射,相干性= (E2-E1)/
4、hE1E2 完全一样(频率、位相、振动方向、传播方向)相干光源六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习1 分波前的方法 杨氏干涉 2 分振幅的方法 等倾干涉、等厚干涉3.普通光源获得相干光的途径(方法)同出一点,一分为二, 各行其路,合二为一n1n2n3 r1r2be 六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习两频率相同,光矢量方向相同的光源在p点相遇四、 光程和光程
5、差 六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习介质中:真空中:光程差光程六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习光程表示在相同的时间内光在真空中的路程12m3光程六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习光程差对两同相光源 k0,1,2,3, 干涉加强k0
6、,1,2,3, 干涉减弱六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习透镜不引起附加光程差。五、透镜的各光线的等光程性ABAB焦平面六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习1、为什么要引入光程的概念?2、为什么窗玻璃在日光照射下我们观察 不到干涉条纹?六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活
7、动PPT模板军队国防改革强军梦学习 8-2 分波阵面干涉1、实验装置一、杨氏双缝干涉实验六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习2、杨氏干涉条纹波程差: p六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习相长干涉暗纹位置相消干涉明纹位置条纹间距:两相邻明(暗)条纹间的距离。可用来测六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要
8、内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习(1)明暗相间的条纹对称平行分布于中心O点两侧; 干涉条纹特点:(2) 不太大时相邻明条纹和相邻暗条纹等间距;(3) 条纹越向外侧,级次越高;(4) 白光入射时,0级明纹中心为白色(可用来定0级位置),其余级明纹构成彩带,第2级开始出现重叠(为什么?)六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT
9、模板军队国防改革强军梦学习 D 和 d 固定, x 随 的变化 六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习 D 和 固定, x 随 d的变化六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习1)、狭缝向上移动微小距离,条纹如何变化?2)、 将整个装置放在水中n / n六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节
10、主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习二 分波前干涉的其它一些实验1 菲涅耳双面镜实验:S2S1SOdD 明纹位置:暗纹位置:六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习2 洛埃镜实验 PML当屏幕 P移至P处,从 S1和 S2 到 L点的光 程差为零,但是观察到暗条纹,验证了反射 时有半波损失存在。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习问:原来的零级条纹移至何
11、处?若移至原来的第 k 级明条纹处,其厚度 h 为多少?例、已知:S2缝上覆盖 的介质厚度为h ,折射 率为n,设入射光的波 长为. 解:从S1和S2发出的相干光所对应的光程差当光程差为零时,对应零条纹的位置应满足:所以零级明条纹下移六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习原来k 级明条纹位置满足:设有介质时零级明条纹移到原来第 k 级处,它必须同时满足:六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习请问两列振幅相等的相干波发生相长干涉时, 其强度是每列波单独产生的4倍,这与能量守 恒定律是否有矛盾?