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1、案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法Unit 7 How do you make banana smoothie?课程类型：复习课教学目标：1、复习和区分可数名词和不可数名词2、学会使用 how many/how much 问句3、学会描述制作某个东西的过程和步骤。4、培养学生团结协 作和动手能力案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法语言目标学习策略与思维技巧重点词汇 How do you make?Peel the banana
2、s.need?How much milk do we need?学习和拓展知识的目的。通过对话练习 和对上下文进行 first, next, then, finally 逻辑 排序巩固所学知识。 cut up, peel, put, mix up, turn 通过合作学习，启发学生思维，on How many apples do we 培养学生的动手能力与合作精 神。学会自我评价。通过向别人 salad, sandwich, hamburger 介绍自己做过的事情，达到互相 watermelon, lettuce,onion, turkey, relish First, cut up the案
3、例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法bananas.Then, honey, mayonnaise.语言结构 可数名词和不可数名词语言功能 谈论 自己喜爱的食物How many/ How much 问句描述制作食物的过程叙述过程的词：first, next, then, finally跨学科学习 社会实践：制作食物案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法Teaching procedures:Pre- class: A song: T
4、ears in heaven播放一首歌曲帮助学生做好英语学习的准备。Task I: 复习与制作食物有关的单词 ，谈论 比较喜爱的食物。Aim: 熟悉巩固必要词汇 ，为之后的活动做铺垫 。Step 1. Lead-in A song: One hamburger, two hamburger以一首歌曲导入，使学生在获取有声信息的同时，轻松的进入课堂。案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法Step 2 Offer words of ingredients with courseware.使用课件给学生扩展一些有关食物
5、的词语 以便学生在对话 和活动中运用。Step 3 Tell the different fruit in the salad向同学展示一盘沙拉，并请几个同学品尝，分别说 出沙拉中所包含的水果种类。Step 4. Good Taster: What do you like in your favorite fruit salad?(how many/how much)对话，在日常生活中理解和恰当表达有关数量词的交际功能。案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法Step 5 ReadingPut the senten
6、ces in the correct order.提供一篇关于制作三明治的过程的文章，要求学生把打乱顺序的语句重新排列。 该练习 着重训练 学生处理信息的逻辑 分析能力。Task II: Make it and taste it. (开展小组活动，合作制作一种食物)Aim:通过实 践活动，培养学生的实际 操作能力，调动 学生的情感态度，兴趣等 非智力因素。Ask students to bring materials of making salad orStep 1. Pre-task sandwich.案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院
7、要求加快制定网络安全电子商务法(Teacher)Objects to bring to class: salad, hamburger, fruits.课前布置适当任务，使学生准备好自己所要制作食物的原材料。Step 2. Group Work：Make it and Taste it!通过小组活动，让学生互相协商分工，培养他们的合作精神，锻炼语 言的交际能 力。Step 3. How do we make it?请每组派出一名代表讲述制作食物的过程，可以借助食物和图片。案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法St
8、ep 4. Assessment: “The _ is _”.a. deliciousb. okc. not badd. awfule. tasty积极开展互相评价。Task III:Writing通过观 看录像并记录 “芝麻香蕉”的过程，培养学生记忆 和写作的能力。Step 1. 学生观看录像并用英语记录 制作芝麻香蕉的步骤。Step 2. 小组讨论 ，互相帮助，完善自己的记录 内容案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法Step 3. 小组成员代表朗读自己的作品。Free topics to discuss a
9、nd write:1. What have you learnt from this activity?2. What can you make for your parents and how do you make it?3. What other things can you make?挑战性任务：Surf the Internet to find information about the diet culture of some other countries.案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法教学反思：这节 复习课 目的让学生更好的掌握目标语 言，并运用目标语 言完成一 个大的任务。在第一个环节 中是复习单词 及句型；第二个任务是锻炼 学生的思维能力， 鼓励他们用英语说 出沙拉制作过程；第三个任务是综合运用语言，并主要看学生的动 手能力，制作沙拉。学生的潜力是很大的，只要给他们空间，教师会有意想不到的成 果的。但是要注意在动手制作的过程中要鼓励学生用英语，不要用汉语 。案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法樱桃树苗 http:/ 樱桃树苗 ils241tyu
