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1、主讲：著名教学研究专家 王恒www.捷径教育.com神经调节的专题复习1神 经 系 统神经系统的组成和功能神经元神经系统的基本单位神经调节的 基本方式反射类型概念结构基础一、神经系统的组成和功能一、神经系统的组成和功能脑脊髓中 枢 神 经 系 统脑神经脊神经周 围 神 经 系 统（一）神经系统的组成有许多维持生命必要 的中枢，如呼吸中枢有体温调 节中枢、 水平衡调 节中枢、 还与生物 节律等的 控制有关调节机 体活动 的最高 级中枢有维 持身 体平 衡的 中枢脊髓和脊神经脊柱的椎管内脊髓传入神经（感觉神经）传出神经 （运动神经 ）躯体运动神经内脏神经神 经 系 统 周围神 经系统中枢神 经系统
2、脑脊髓大脑小脑脑干（高级中枢）（维持身体平衡的中枢 ）（低级活命中枢）反射（低级中枢） 传导一、神经系统的组成和功能 ：功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋树 突髓 鞘细胞核细胞体轴 突轴 突 末 梢神经纤维12345678（二）神经元神经系统的基本单位（3）神经中枢：（1）神经纤维：（2）神经：轴突、长的树突以及它们外面包裹的髓鞘统称神经纤维。在周围神经系统中，多条神经纤维汇集成束，外面包裹一层膜构成一 条神经。在中枢神经系统中，功能相同的神经 元细胞体汇集在一块能够调节一种相应的 生理功能，这样的结构成为神经中枢。中央沟第一运动区躯体感觉区视觉区听觉区听觉性语言区视觉性语言区书写语言区运动性
3、语言区（三）大脑皮层功能区左右交叉左侧大脑半球支配和感觉右侧躯体右侧大脑半球支配和感觉左侧躯体感觉左 右左 右运动（大脑半球）（躯体）理解大脑功能的左右交叉，上下倒置特点：大脑皮 层代表区的位 置与躯体各部 分是什么关系 ？为什么 手和头面部 的代表区范 围明显大于 下肢的代表 区？v思考：第一运动区 上下倒置大脑皮层代表 区范围的大小 与躯体运动的 精细复杂程度 有关例1（05高考广东）右图是人大脑皮层躯 体运动代表区功能示意图，请据图回答：(l)用电刺激皮层运动区某一区域， 可观察到大脑皮层对躯体运动的调节作用 那么接受刺激的是反射弧中的 _。(2)图中显示面积大的躯干，在皮层代表区的面积
4、很小，如手与五指在皮层代表区的 面积几乎与整个下肢在皮层代表区的面积相等说明 运动越_的器官，其皮层代表区的面积越大 。(3)从图中可知，除头面部外皮层代表区的位 置与躯体各部分是 关系。（4）若刺激兔右侧大脑皮层的 ，可见 其左侧肢体运动说明此区域对肢体运动的调节具有 _ 支配的特征。 神经中枢精细复杂倒置 中央前回交叉（或对侧 ）（三）神经调节基本方式反射1、概念：在中枢神经系统的参与下，动物体或人 体对内 外环境的变化作出的规律性应答。2、类型非条件反射条件反射(先天性反射)(后天性反射)3、反射的结构基础反射弧感受器传入神经传出神经神经中枢效应器反 射 弧感觉神经末梢（树突末梢）（运动
5、神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）3、反射的结构基础反射弧。综合、分析传入兴奋传出兴奋（轴突末梢）请描述 一下图 中所示 的反射 活动， 明确反 射弧各 部分。疼痛逃避反射疼痛逃避反射为什么只有当兴奋传 至大脑才产生感觉呢 ？例2（全国高考）反射和反射弧的关系是（ ）。 A反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B反射活动的完成必须通过反射弧来实现 C只要反射弧完整，就必须出现反躯射活动 D.反射和反射弧在性质上是完全；全相同的B例3、如果支配左腿的传入神经及中枢完整， 而传出神经受损，那么该左腿会（ ）。A.能运动，针刺有感觉B.不能运动，针刺有感觉C.能运动，针刺无感觉D.不能运动，针刺无感觉B
6、例4（89全国高考）简答 （3分）为了证明在反射活 动中，后根是传人神经，前根是传出神经，可以设计 如下实验： 制备脊蛙一只，暴露出支配两侧后肢的 前根和后根。准备好浸有l%硫酸溶液的滤纸片做为刺 激（实验中可适当改变硫酸浓度）。每步实验后，去 掉滤纸片，用清水冲洗被刺激的皮肤。 先用滤纸片贴在右后肢趾部皮肤上，右后肢出现反射 活动，同时左后肢局限性再以同样方法将滤纸片贴在 左后肢趾部皮肤上，左后肢出现反射活动，同时右后 肢也可出现反射活动。 (l)剪断_侧_根，将备好的滤纸片贴在右 后肢趾部皮肤上，左、右后肢都不出现反射活动。 (2)剪断_侧_根，将备好的滤镱纸片贴在 左后肢趾部皮肤上，则左
7、后肢不出现反射活动，而右 后肢可出现反射活动。灰质后角后根前根灰质前角例3（89全国高考）简答 （3分）为了证明在反射活 动中，后根是传人神经，前根是传出神经，可以设计 如下实验： 制备脊蛙一只，暴露出支配两侧后肢的 前根和后根。准备好浸有l%硫酸溶液的滤纸片做为刺 激（实验中可适当改变硫酸浓度）。每步实验后，去 掉滤纸片，用清水冲洗被刺激的皮肤。 先用滤纸片贴在右后肢趾部皮肤上，右后肢出现反射 活动，同时左后肢局限性可出现反射活动；再以同样 方法将滤纸片贴在左后肢趾部皮肤上，左后肢出现反 射活动，同时右后肢也可出现反射活动。 (l)剪断_侧_根，将备好的滤纸片贴在右 后肢趾部皮肤上，左、右后
8、肢都不出现反射活动。 (2)剪断_侧_根，将备好的滤纸片贴在左 后肢趾部皮肤上，则左后肢不出现反射活动，而右后 肢可出现反射活动。右后左前例4.（06重庆-5）在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙) 进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后 肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应， 结果如下表：刺激部位反应 破坏前破坏后 左后肢左后肢收 缩右后肢收 缩左后肢不 收缩右后肢不 收缩 右后肢左后肢收 缩右后肢收 缩左后肢不 收缩右后肢收 缩上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是（ ）。 A.感受器 B.感受器和传入神经 C.传入神经和效应器 D.效应器C传入神经传出神经白质灰质脊髓横切面及其一侧的
9、一对脊神经根示意图 刺激左侧传入神经，左后肢出现反射活动，右后肢也出现反射活动刺激右侧传入神经，右后肢出现反射活动，左后肢也出现反射活动例4（03年高考-27题）将青蛙脑破坏保留脊髓 ，在脊椎下部打开脊椎骨。剥离出脊髓一侧的 一对脊神经根(包含一个背根和一个腹根）见图 。分别用电刺激背根和腹根均可引起蛙同侧后 肢发生运动反应。已知背根含有传入神经，腹根 含有传出神经，背根和腹根合并成脊神经。请根 据上述提供的实验材料(实验用具自选)设计实验 步骤，并预测实验结果，以分别证明脊神经背根 具有传入功能，脊神经腹根具有传出功能。脊髓横切面及其一侧的一对脊神经根示意图实验步骤一：实验步骤一：在背根中央
10、处剪断，分别电刺激背根向中在背根中央处剪断，分别电刺激背根向中 段、外周段，观察蛙后肢是否发生运动反应段、外周段，观察蛙后肢是否发生运动反应预测结果：预测结果：电刺激背根电刺激背根向中段向中段应发生蛙后肢运应发生蛙后肢运 动反应，电刺激背根动反应，电刺激背根外周段外周段不发生运动反应，不发生运动反应， 说明背根具有传入功能。说明背根具有传入功能。外周段向中段预测结果：预测结果：电刺激腹根电刺激腹根向中段向中段不发生运动反不发生运动反 应，电刺激腹根应，电刺激腹根外周段外周段，应发生蛙后肢运动，应发生蛙后肢运动 反应，说明腹根具有传出功能。反应，说明腹根具有传出功能。实验步骤二：在腹根中央处剪断
11、，分别电刺激腹根实验步骤二：在腹根中央处剪断，分别电刺激腹根 向中段、外周段，观察蛙后肢是否发生运动反应向中段、外周段，观察蛙后肢是否发生运动反应 外周段向中段例5（09广东-35）（8分）如图所示，铁钉刺入 某人的脚底，随即她产生了一系列的反应。请 回答问题. (1)当铁钉刺入皮肤时，痛觉感受器可产生传向 中枢的 。此人还未感觉到刺痛之前就有 了抬脚缩腿反应，调节该反应的神经中枢位于 部位 （；）。 （2）图中此人反应是一系列 神经调节的结果，参与此过程 调节的神经中枢有多个， 包括_及丘脑。 答案：（1）兴奋 （2）脊髓、脑干、小脑、大脑皮层而且此过程还需要体液调节的配合，通过 下丘脑-垂
12、体-肾上腺的途径，由促肾上腺 皮质激素释放激素、促肾上腺皮质激素 肾上 腺皮质激素共同完成。【解析】本题考查了神经调节、体液调节、免 疫调节的相关知识。感受器的功能为产生和传导兴奋，将兴奋 先传至脊髓的低级中枢，产生缩腿反应的同时 将兴奋通过传导束传至脑干小脑直至大脑皮层 的高级中枢。对于感染破伤风杆菌的应急治疗，应该 直接用患者的血清，血清中含有相应抗体（ 抗毒素），能快速消灭抗原。（3）途中此人肾上腺分泌增加，同时下丘脑的 _分泌量也增加，使垂体 的 分泌增多，从而促进肾上腺皮 质激素分泌，协同调节血糖、血压以应对该紧 急情况。 （4）此人脚底受伤后出现了红肿，医生担心她 感染破伤风杆菌，立刻给她注射_ 进行应急免疫治疗。该方法属_（A 非特异性免疫 B.特异性免疫）（3）促肾上腺皮质激素释放激素 促肾上腺皮 质激素 （4）破伤风抗毒血清（抗破伤风杆菌抗体、破伤风抗 毒素） Bwww.捷径教育.com
