八、九年级教材介绍

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1、九年级教材使用辅导讲座主讲：黄佑生一、老师们比较关心的三个问题1、对教材特点的把握教材的正文非常精简，必要的理论是怎样呈现的？l 教材正文l 活动中动态生成一定的基础知识。l信息平台、咨询窗口等呈现基础知识l辅助文、阅读空间等隐含基础知识并不是教材正文就要讲，其他的就可以不讲。教材的活动较多。一般的活动都要开展，并且要得出必要的结论。这个活动是教材的有机组成部分 结论：人口的增长应与经济社会发展相 适应，过多和过少都不利于社会的发展。如果只注意开展活动而忽视了教学的必要总结归纳，那课堂将是“形散神也散”，（如有位教师感悟生命的教学）如果教学开展了活动，让学生在活动中体验和领悟，而教师又进行了必

2、要的总结 和归纳，那课堂就是“形散而神不散”。要有“用教材”的意识“用教材”，一方面可以对教材的内容进行有效整合；另一方面，教材上较为概要或没有的内容有时教师要展开或补充。如九年级建设资源节约型、环境友好型社会。可以将这个内容从第一节调整到第三节，这样效果更好。当然，“用教材”又不能冷落教材、没有教材。2、缺乏教学资源关心时事，关心周围发生的事； 要做一个有心人：形成搜集资料的习惯；中政参思政课教学有趣味案例；时事政治报、小龙人报也 有一些参考资料。21、北京市朝阳区华严里小学12岁学生陈彦宏， 去年底从中央人民广播台获悉：国家发改委开展征集 建言活动。她根据自身的经历并在父亲的帮助下，写 信

3、给国家发改委处长周南，提出“各地政府要保证进城 务工人员子女与当地学生平等接受义务教育”的建议， 希望国家解决教育公平问题。小彦宏的建议，引起国 家重视，并明确写入国家“十一五”规划纲要第七篇第 28章。2006年4月10日，国家发改委主任马凯亲自给 陈彦宏颁发获奖证书，并在大会上称赞：“年轻人关心 国家发展，民族振兴，令我非常感动。”陈彦宏是最小 的获奖建言者。请问陈彦宏同学行使了公民的什么权利？国家采取了哪些有效措施保障义务教育的实施？陈彦宏同学是我们青少年学习的榜样，你打算如 何向她学习？l2006年11月2日，共青团中央、全国学联召开 “学习李春华同学先进事迹座谈会”，追授 李春华为“

4、全国舍己救人优秀学生干部”。 李春华是湖南师范大学历史文化学院2003级 学生。2006年7月，他在家乡湖南省衡阳市山 田寺村为抢救两名落水少年儿童英勇牺牲。 李春华的事迹表明 A生命是一种权利 B珍爱生命是一种义务C只要舍己救人，就可以提升生命的价值D尊重他人生命、为他人奉献可以提升生命的 价值挖掘班本资源、校本资源。在教学中要注意联系自己所教班级学生的已有经验和社会生活实际，充分利用本地本校本班资源，开展本土化教学和校本、班本教学。教师自身也是重要的课程资源教师自身的生活经验和体会也可以成为很好的教学资源。有位教师在教话说赞扬时，在学生发言交流的基础上，他讲述了自己受赞扬的故 事：老师在参

5、加工作不久收到了一个学生的 贺卡，学生的一句赞扬的话使老师备感亲切 ，也备受鼓励，从此更加热爱学生、更加努 力工作。 l有位老师开展感悟生命的教学时， 将自己养花、观赏花的感受、对一些生 命的看法与学生交流。与教材配套的资料l中学生时事政治报湘教版（七八九年 级在一起）l小龙人报湘教版（七八九年级分开）l新课程100%，火线一百天l浏阳教研网 中学政治3、中考将会怎么考柳州市、北海市中考试题16、材料一：近两年在高考和中考来临之际，柳 州市部分“的哥”、“的姐”和一些私家车主 纷纷自愿组成“爱心送考车”车队，义务为考 生提供服务。材料二：某中学的部分学生主动利用休息日 到敬老院为孤寡老人打扫卫

6、生，陪老人聊天。材料三：2005年我国部分地区发生洪涝、台 风等自然灾害，某校师生响应胡锦涛总书记的 号召，纷纷捐款捐物。你怎么看待上述材料中人物的行为？你参加过哪些公益活动？请举出三例。23、“八荣八耻”。为贯彻通知精神，某校决定 围绕“八荣八耻”开展以下活动，请你参与。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 你认为在“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻” 方面，学校、家庭、学生应该怎么做？请你写出体现“以热爱祖国为荣，以危害祖国 为耻”的中华民族传统美德事例和名言各一则。各班准备以“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为 耻”为主题，向全校师生发出倡议，请你写出该 倡议书的内容要点。二、整套教材体系梳

7、理七年级上册教材主要是围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，重在培养学生积极健康的自我。七年级下册教材以“在公共生活中”、理解公共生活、积极参与公共生活为基本生活主题，引导学生在不断拓展的生活空间里去理解个人与社会、提升自我，积极把自我融入社会公共生活之中。八年级上册以“让青春充满活力”、“做负责任的公民”为基本生活主题，引导学生积极感悟生命、理解个体与社会的关系，融自我于社会。八年级下册教材以“生活在社会主义国家里”为基本生活主题，引导学生关注、理解个体与国家、时代发展的关系，绒个人于时代。九年级以“面向世界的眼光”、“我们心中有世界”为基本生活主题

8、，进一步拓展学生的生活视野，树立整体意识、全球意识、长远意识。二、九年级教材介绍九年级教材的基本主题以 “我们心中有世界”为基本生活主题，进一步拓展学生的生活视野，树立整体意识、全球意识、长远意识。九年级教材的整体目标本册教材重在引导学生树立全球观念，以世界的眼光来看待我们的地球、国家及整个人类生活，培养忧患意识、和平和发展意识；在面临人生第一次重大选择时，重新审视自己的理想，了解个人理想与社会理想的密切联系，从而树立正确的、远大的理想，学会正确处理、释放面对的升学压力，以积极的、自信的状态去迎接即将到来的挑战。编 写 思 路围绕人类面临的生态问 题和我国的环境压力， 了解可持续发展战略。关爱

9、自然 关爱人类发展科技 振兴教育从当今世界科技和教 育的发展来了解我国 的科教兴国战略。理想与使命树立崇高理想，担当青 年的使命。迎接挑战 走向未来在回顾和反思中，学 会面对人生的重大选 择，学会完善自我， 自信走向未来点明本册教材的基本主题， 让学生感受今日世界的同时 ，树立面向世界的眼光。世界在我心中教材具体内容解读l课程标准要求：了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界 和平。 第一单元 世界在我心中第一单元编写思路l本单元的编写分为三个层次：当今世界发 展的趋势；我国在世界格局中的地位、作 用和面临的挑战；中学生要增强忧患

10、意识 ，树立全球观念，维护世界和平。 l对于相关理论问题没有过于展开，没有深 究其原理 。感受今日世界跨越国界的沟通互联网走进我们生活网络的积极作用正确利用网络经济全球化及其表现 放眼国际经济与政治和平与发展的共同 企盼和平与发展成为不可 阻挡的历史潮流和平与发展的关系和平与发展的道路并 不平坦第一节政治多极化及其作用和平是人类世世代代的追求。下列选项有助于实 现这一愿望的是 2006年10月，朝鲜悍然进行核试验 2006年9月，泰国首都曼谷发生军事政变 伊拉克首都巴格达发生严重袭击事件 2006年11月，中非合作论坛在北京隆重召开2006年，在全球范围内，出现了伊朗核危机 和朝鲜核试验等事件

11、，发生了多起恐怖袭击事件 ，伊拉克、阿富汗等国也一直动荡不安。这充分 说明 A世界并不太平 B霸权主义影响世界 C建设和和谐世界是不可能的事 D维护世界和平只是一种理想开放的中国 走向世界世界不能缺 少中国我国经济对世界经 济的影响我国在国际舞台上发 挥着重要作用我国的和平发展道路我国的和平发展道路 中国积极走向 世界承担应有的责任与义务承担应有的责任与义务正视发展中存在的问 题努力缩小与发达国家 的差距 第二节中国已经成为一个负责任的国家 中国坚持走和平发展的道路，是由中国的传统 文化、发展需要和国家利益决定的。第一，中国通过改革和建设，成功地解决了13 亿人口的吃饭问题，消除了两亿多人口的

12、贫困问题 。中国的发展和稳定是对世界和平与繁荣的重大贡 献。第二，中国通过建设的实践，摸索到了一条科 学发展的道路，这就是要节约资源、保护环境。中 国的发展不会给世界造成影响。第三，中国奉行独立自主的和平外交政策，不 以意识形态划线，不与任何国家和国家集团结盟， 而在和平共处五项原则的基础上，愿与所有的国家 和平相处。 第四，中国奉行与邻为善、以邻为伴的睦邻友好的周边外 交政策，与周边的国家发展友好合作关系。 第五，中国是国际体系的参与者和维护者，我们参加了 100多个国际组织，近300多个国际条约。我们与国际社会一 道为建立国际政治、经济的新秩序而共同努力。 第六，中国是坚定维护世界和平的国

13、家。我们在朝核、伊 核这些重大的地区和国际问题上，一贯持劝和促谈的立场。 中国对非传统安全，包括国际发生的重大自然灾害也采取合 作的态度。去年，我们在印度洋海啸的时候，就组织了一次最大的国 际救援活动。第七，中国坚决反对恐怖主义和核扩散。第八，中国加入WTO组织以后，切实履行自己的承诺。第九，中国自己虽然是一个发展中国家，但是积极落实联合国的千年发展目标。我们已经对44个不发达国家减免了200亿人民币的债务，并且在今后三年，要对不发达国家提供100亿美元的优惠贷款。中国所提供的援助是不附加任何条件的。第十，中国奉行的是自卫的国防政策。中国有限的军费增长完全是为了改善军队的条件和提高自卫的能力。

14、我们自卫的国防外交政策是透明的。除了维和部队以外，我们在世界上没有派出过一兵一卒，占领过任何一个地方。中国即使强大了，也不会干涉任何人、影响任何人，不会称霸。2006年11月3日至5日，在北京举行的中非合作 论坛峰会吸引了全世界的目光。中国为非洲国家 准备了丰厚的礼包，将宣布部分减免借给39个 非洲国家的100亿美元债务。中国外交部强调， 中非合作是为了增进双边友好，不对任何国家构 成威胁。这表明 A中国是发达国家，能够给非洲国家提供援助B中国与非洲国家结盟，以增强自己在世界上的 发言权 C中国是一个负责任的国家，积极承担世界和平 与发展的责任 D中国是世界上最伟大的国家，是世界人民最向 往的

15、国家l根据国家统计局和世界银行数据，2005年中 国GDP达到22350亿美元，占世界经济的份额 从1978年的18提高到2005年的约5，仅 次于美国、日本和德国。2005年中国人均GDP 仅为1703美元，仅相当于美国的125，日本 的121和世界平均水平的14，大体上与刚 果、乌克兰、摩洛哥相当，全球排第110位。 l2006年9月7日，环保总局和国家统计局联合 发布了中国绿色国民经济核算研究报告 2004。研究结果表明，2004年全国因环境 污染造成的经济损失为5118亿元，占当年GDP 的3.05%。虚拟治理成本为2874亿元，占当年 GDP的1.80%。 树立全球观念让世界充满爱让

16、世界充满爱人们共享地球家园树立和培养平等、开放 、参与的全球观念尊重与平等以积极参与的心态， 关注世界，关注人类关注世界与我们成长的 关系期待世界和平第三节面向世界 的眼光6月26日，世界第二大富豪、美国投资家沃伦巴菲特正式决定向5个慈善基金会捐出其财富的85%，约合375亿美元。这是美国和世界历史上最大一笔慈善捐款。其中300亿美元捐给世界首富比尔盖茨及其妻子建立的“比尔与梅琳达盖茨基金会”。盖茨夫妇已为他们的基金会捐赠近300亿美元，用于贫困国家的卫生和教育事业。 第二单元 关爱自然 关爱人类l课程标准要求：知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资 源的政策，树立可持续发展的意识。第二单元编写思路l从全球的高度出发，引