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1、 执教者：张理现小组合作交流：画出献血时描写阮恒表情、动作 的句子，并说说他当时是怎样想的。 小组长作好总结。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下 去，然后又举起来。叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。抽血过程中阮恒 一动不动，一句话也不说。过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用 一只手捂住脸。但过了一会儿，他又开始呜咽，并在一次试图用手掩 盖他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他 眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。一阵沉默之后，一只小手颤抖地 举起来。忽然又放下去，然后又举起 来。阮恒举手时为什么颤抖？为什么把手“ 放下去”“又举起来”？他当时
2、是怎样想的 ？ （害怕、紧张、矛盾、犹豫）叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫 上。抽血过程中阮恒一动不动，一句 话也不说。* “很快”说明什么？* 为什么“阮恒一动不动，一句话也不说” ？（急着救小姑娘）（内心紧张）请找出描写阮恒表情、动作的词 语：* 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全 身颤抖并迅速用一只手捂住脸。* 但过了一会儿，他又开始呜咽，并在 一次试图用手掩盖他的痛苦。* 接着，他那不时的啜泣变成持续不断 的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自 己的小拳头，想竭力制止抽泣。* 过了一会儿，他突然啜泣了一下， 全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。* 但过了一会儿，他又开始呜咽，并 在一次试图用手掩盖他
3、的痛苦。* 接着，他那不时的啜泣变成持续不 断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬 着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用 轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了 哭泣，好像刚才什么事也没有发生一 样。事后，医生对周围的人说：“他是 以为自己就要死了。他想准会让他把 所有的血都给那个小女孩，好让她活 下来。”* 阮恒在输血过程中为什么要这样哭？医生文他为什么这样哭，然后用 轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了 哭泣，好像刚才什么事也没有发生一 样。事后，医生对周围的人说：“他是 以为自己就要死了。他想准会让他把 所有的血都给那个小女孩，好让她活 下来。”“他是以为自己就要死了”他这种想法是什么 时候就产生的？（在他颤抖地举起小手之前就有了 ）小练笔：医生说：“ 。”
