《北师大版语文六年级上册第7单元《别挤啦》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版语文六年级上册第7单元《别挤啦》ppt课件（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、英国狄更斯别挤啦http:/ 中小学课件站了解有 关资料作 者 简 介狄更斯：英国著名作家。他向 往和追求人间美好的一切 ，追求真善美，倡导人与 人之间和谐相处，用真诚 、善良、宽容的心去对待 生活。他一生创作了多部 小说，著名的有双城记 、雾都孤儿、大 卫科波菲尔等。http:/ 中小学课件站有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版http:/ 中小学课件站第一课时 1、自由读课文积累本课词语 2、自学生字做导学案（注音） 3、借助工具书理解词语意思。 4、小组内讨论结果。v （15分钟） http:/ 中小学课件站我会积 累词语容纳 敞开 压抑 丑恶 道德 恰当 鼓励 严峻
2、 尽情 善良潜入 权利 问心无愧http:/ 中小学课件站生字注音 Chng y qin jn 敞开 压抑 丑恶 潜入 严峻 Qun ku n 权利 问心无愧 容纳http:/ 中小学课件站我会理 解词语容纳：在固定的空间或范围内接受。 追求：用积极的行动来争取达到某种目的。 压抑：对感情，力量等加以限制使不能充分流露 或发挥。 鼓励：激发；勉励。 严峻：严厉，严肃。 http:/ 中小学课件站我会运 用词语压抑我压抑住满腔的怒火，没有冲他发脾气。容纳新建的体育场能容纳四万多观众。问心无愧只要我在学习上尽了自己最大的努力， 我就问心无愧了。造句http:/ 中小学课件站愧 敞 敝 峻 俊 槐
3、魁 我会辨 形近字宽敞敝人险峻 英俊惭愧槐树魁梧http:/ 中小学课件站我会近 反义词近： 容纳 压抑 近：容纳接纳 压抑压制 反： 敞开 拥挤 积极 反： 敞开关闭 拥挤宽松 积极 消极 http:/ 中小学课件站第二课时读课文理解全文。 一、完成导学1、2小题 二、理解重点句子http:/ 中小学课件站在熙熙攘攘的人群里，我们挤伤了别人的 脚，也挤走了自己的文明；长长的队伍里，我 们挤出了自己的位置，也挤走了别人的尊重。 狄更斯先生高喊“不要挤”，究竟是不要挤走什 么？下面，我们就结合诗歌来具体分析。http:/ 中小学课件站这是一首说理诗，共两个小节 ，我们先学 习第一小节。你，不要挤
4、！世界那么大，它容纳得了我，也容纳得了你。所有的大门都敞开着，思想的王国是自由的天地。你可以尽情地追求，追求那人间最好的一切。只是你得保证，保证你自己不使别人感到压抑。http:/ 中小学课件站“挤”指所有不道德的行为。思想上的追求，精神上的需要。“你，不要挤”中的“你”指的是谁？“你”指没有道德规范或不遵守道德规范的人。人的内心世界。“挤”是什么意思？诗中“世界那么大”的“世界”指什么？“思想的王国是自由的天地”什么含义？http:/ 中小学课件站告诉我们在追求自己自由的同时，不要伤害到他人。“保证你自己不使别人受到压抑。”什么意思？小结：这一小节告诉人们在尽情追求自由美好的 生活时，要容纳
5、他人，不要伤害他人，不要侵 犯别人的权利。http:/ 中小学课件站学习第二节：不要把善良从心灵深处挤走，更得严防丑恶偷偷潜入你心底。给道德以应有的地位，给每一件好事以恰当的鼓励；让每一天成为一项严峻的记录，面对着它，你应当问心无愧；给别人生的权利，活的余地，不要挤，千万不要挤！http:/ 中小学课件站“不要把善良从心灵深处挤走，更得严防丑恶偷偷 潜入你心底。”这句话的含义是什么？用“善良”和“丑恶”作对比，告诉人们要保持善良 的本性，不要让丑恶侵占自己纯洁的心灵。“给道德以应有的地位，给每一件好事以恰当的鼓 励；”这句话的意思是什么？告诉人们应该遵守道德规范，多做对别人有益的 事。“不要挤
6、，千万不要挤！”为什么作者一再发出呼吁 “不要挤”？照应开头和题目；再次诚恳地告诫人们要相互礼 让，和平相处。这样，人间才会更美好。http:/ 中小学课件站总结：这是一首说理诗。它从两小节来叙述，第一 小节从心灵上呼唤人们：大家不要挤。第二小节 结尾再次呼吁人们“不要挤，千万不要挤”，照应 开头。重点是理解“不要挤，千万不要挤！”的含义 。作者以形象的语言启发人们，不要为了获取 自己的私利而不择手段，伤害他人，要用宽容， 善良，真诚的心去和别人平等和谐的相处。http:/ 中小学课件站怎么理解诗中说的“挤”？世界那么大， 为什么作者一再呼吁“别挤啦”？答：诗中的“挤”指思想上和行动上不道德的
7、行为 。“你”指没有道德规范的或不遵守道德规范的人。作 者一再呼吁是希望人们摒弃不道德的行为，用宽容、 善良、真诚的心去对待生活，让我们的人间更美好。http:/ 中小学课件站世界应该是怎样的？体会作者怎样把他 的想法渗透在诗句中？答：世界应该是一个美好的大家庭，人与人之间 和谐相处；人间有真、善、美，人人都用宽容、善良 、真诚的心对待生活。诗人把他的这个想法渗透在诗 句“你可以尽情地追求，追求那人间最好的一切。只是 你得保证，保证你自己不使别人感到压抑。”之中。http:/ 中小学课件站http:/ 中小学课件站1.生活中我们应该如何做才是“别挤”？2.你一定对身边的某些事物或景物有过很深的
8、感触，请写一首小诗表达你的感受。http:/ 中小学课件站仿写 不要把正义从心灵深处挤走， 更得严防邪恶偷偷种在你心底。 给美好以应有的地位， 给每一件坏事以沉重的反思； 让每一天成为一个和谐的节日， 面对着它，你应当心安理得； 给别人生的安宁，活的乐趣， 不要挤，千万不要挤！ http:/ 中小学课件站别 唱 啦你，不要唱！夜晚这样安静，月亮安静的睡了，星星也不再眨眼。所有的人们都静静的睡了，甜蜜的梦乡是欢乐的世界。你可以尽情的追求欢乐的一刻。只是你得保证，不让那不和谐的音符扰乱别人的美梦！http:/ 中小学课件站关于爱心的名言 1.爱是美德的种子。 但丁 2.爱能够创造一切。 佚 名 3
9、.爱是理解的别名。 泰戈尔 4.感谢是爱心的第一步。 西谚 5.人间如果没有爱,太阳也会灭。 雨果 6.人生如花,而爱便是花的蜜。 莎士比 亚http:/ 中小学课件站http:/ 中小学课件站课后作业 一、看拼音写词语。rng n yn jn qun l wn xn w ku 二、给加点的词语选择正确读音。尽管（jn jn）给予（j gi）更加（gng gng）尽情（jn jn）送给（j gi）更改（gng gng） 三、填空。别挤啦一诗的作者是（ ）国的（ ）。他的代 表作有（ ）（ ). 四、把两句话合并成一句话。它容纳得了我。它容纳得了你。http:/ 中小学课件站我们不要把善良从心灵深处挤走。我们得严防丑恶偷偷潜入我们心底。 五、抄写这首诗歌。http:/ 中小学课件站
