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1、 20XX年度测量工作总结2011年度本人测量工作总结 尊敬的各位领导、同事们大家好: 转眼间进疆工作18个月头的时间已经远去,在此期间我努力钻研专业技术知识,在技术创新上倾注了满腔热情 ,在施工一线锻炼的几年中,通过理论联系实际,将大 学期间所学的专业理论知识迅速转化成业务能力。作为 项目部测量队的技术负责人,我在项目部领导和技术质 量部门的直接正确领导下,对技术管理一丝不苟,对工 程质量从严控制。一年来,在为项目部的发展贡献自己 微薄之力的过程中,也使个人的专业技术能力得到了充 实和提高,总之,一年来自己做了一些微不足道的工作 ,但也存在着很多有待提高的问题。现对一年来的测量专业技术工作总
2、结如下: 一、对测量工作的认识 测量工作是一项非常艰苦的行业,不仅要经受风 吹日晒,还要到处跑,而且又需要细心工作,所 以测量工作人员必须要有乐观的人生态度和严谨 科学的工作精神。测量工作虽说不上搞科研,但 也绝对来不得半点马虎,“差之毫厘,失之千里” 正好用来比喻测量工作;但同时也是一项技术比 较强的专业工作,是一项需要配合协调的整体性 工作,它贯穿于施工的全过程,从施工前的准备 ,施工过程,到施工结束以后的竣工验收。 测量工作的质量直接影响施工进度和材料损耗,稍 有不慎就会造成错误并返工,延误工期、影响质量 。作为测量队的负责人,我对每项测量数据都要进 行200%以上的检查方能使用。在测量
3、之前,认真审图,对图上有误的地方要及时向设计、监理单位提 出来,并想办法解决。在测量放线之前,利用图纸 给出的数据,运用各种公式去验证,采用不同的计 算方法(如正算、反算等)反复计算,确保准确无 误。 因为我们承担着项目部中标工程的所有施工测量 工作,其中包括工程前期的临建、控制网的校核 及加密、开挖放样、填筑放样、金结预埋、安装 放样等施工测量;为有关部门及时提供准确、可 靠的测量资料,每月及时完成了工程量的计算、报量等工作。 二、 努力钻研专业技术业务,做好本职工作 社会在进步,时代在发展,只有不断学习,才能与 时俱进。理论学习使我对水利工程有了一个初步的 认识和了解,不懂就学,是一切进步
4、取得的前提和 基础。规范、杂志和专业书籍让我手不释卷,因为 有了专业课的底子,使我对这些水利知识更为容易 理解和掌握。一番理论知识的学习后,我开始知道 ,测量在水利工程建设中的重要性,是水利工程的 重要基础。但这些认识都还是肤浅的,还需要我在 实践当中去不断深入地理解。 在工作中,不断地总结经验和教训,不断提高, 并能把学到的知识结合实际运用到工作中: 1、把测量数据由仪器直接下载(或手工输入)到 电脑中,由系统自行计算,就能大大减少出错的 机会,节省大量的时间,而且对数据的保存、转 移和输出都极为方便。 2、把图纸中的相关数据,如点位关系和控制点坐 标等输入到autoCAD中,就非常容易找到
5、图纸是 否存在问题,各种关系也很易理顺。 3、在全站仪的放样操作中,采用 “后方交会法”能 减少对站点的要求。 4、对图纸中没有提供坐标和附近没有导线 点的工程(现场已定出有关某点位置), 可以假定图上某点(最好为构造物的某点 )为坐标原点(0,0),利用图上各种关 系,输入到autoCAD中进行计算出其他点 的坐标,并进行复核各种数据和数据输出 都非常容易,再利用计算出来的坐标使用 全站仪的“坐标放样”功能,能加快工作进程 ,特别是减少了野外作业的时间。 5、收到图纸后,就马上进行图纸的审核工 作。如图纸较多,可进行分工,指定专人 负责,并由专人计算工程量,专人审查标 高,专人复查坐标,做到
6、明确分工,而且 又有交叉,每一项工作都进行二人或二次 以上复查,发现的问题要及时记录下来, 进行汇总,交由技术负责人进一步复查后 再组织上报设计、监理单位。具体应注意 已下几点,以便于以后少走类似于哈拉军 渠首工程时弯路: 、对坐标进行复核时,根据图上的线位关系表(或直线、曲线要素表)来全面复核任意一点的 坐标与图上给出的是否一致。特别是多元曲线、 多线交叉点,一定要进行两次以上的复核。 、对标高进行复核时,应根据各构造物或结构层的高差、层厚、纵坡、横坡、边坡等来反算各 点标高,看是否与图上提供的相符。 、对工程量进行复核时,一般在图纸尺寸复查无误后进行,要根据图纸尺寸(或更正后的构造 物尺寸
7、)进行计算。 6、工程开工前应检查业主提供的原始地形图,并在实地测量几条断面或散点,内业 展点在图上比对。对有异议的部位应及时 书面报告业主或测量监理工程师,协商解 决补测方案,实测部分的地形图报送测量 监理工程师认可。如果业主没有提供原始 地形图,工程开工前一定要实测原始地形 图,并报送测量监理工程师签字认可。 7、工程量的计算上一般采用地形图法和抛断 面法进行测量。采用全站仪进行碎步测量,测 图范围应超出工程部位边线3m10m。测点 密度一般以图上间距不大于3cm,地形变化处 应加密测点,以正确反映地形地貌为原则;地 形图比例尺一般在1:2001:1000范围内选 择。在地形图上布设断面线
8、位置和间距时,应 与测量监理工程师协商一致(一般剖断面应垂 直于建筑物主轴线)并使用统一的原始地形图 和设计断面线,洞室开挖收方一般采用断面法 进行测量,使用免棱镜进行断面测量较为方便 迅速。 8、工程量计算完成后应进行检查,确定无 误后,工程量计算表、实测收方地形图、 断面图一并及时报送监理工程师审核签字 。 9、开挖、回填建基面竣工地形图的比例尺 在1:2001:500范围内选择,断面的布置 和比例尺应尽量保持与设计图一致,注明 桩号、断面中心坐标、比例尺。整编后归 档,并报送测量监理工程师和竣工验收管 理部门。 认真的工作态度使我圆满完成了各项工作。 在库什塔依工地也没有因测量放线而出现
9、什 么严重的质量事故,在此我向在座的领导和 同事们衷心的说声谢谢,谢谢你们一年多来 对我工作上的支持和信任。三、施工放样 施工放样的概念:把设计图纸上工程建筑物的平 面位置和高程,用一定的测量仪器和方法测设到 实地上去是测量工作称为施工放样。就工作程序而言,放样与测量相反。 放样基本元素:水平角、距离和高差 放样依据:放样的起始点(施工测量控制点) 放样方法:放样的具体操作步骤 下面主要讲两种常用的简单放样方法:(一)高程放样水准测量过程:已知A点高程,通过观测A、B间高 差,计算出B点高程HB=HA+(a-b)未 知已 知通 过 观 测 得 到HAHBba高程放样HB已知A点高程HA ,B点
10、高程设计值HB ,求HB位置。操作步骤:仪器观测员指挥B点标尺员上下移动标尺,当 仪器在B点标尺上的读数正好为b时,在标尺底面划线作标 记,此即高程为HB的B点位置。 HA - HB +a bbaHA?(二)点位放样已知:地面控制点A、B、,以及各点坐标;待定点P的设计坐标; 问题:如何在实地将P标定出来?极坐标法极坐标法放样点位:在一个控制点上 设站,根据一已知方向,通过放样角 度和放样长度来实现放样点位的。点位放样放样图沿方向AP放样距离sAP,在地面上标出设计点P。 极坐标法操作步骤:将经纬仪安置在点A,以点B定向,拨角BAP得方向AP; 当放样精度较高时,需先在P的概略位置打一木桩,然
11、后, 方向放样与距离放样均在桩顶面进行。计算放样元素四、加强测量管理 在实际施工过程中,我加强了工程测量管理,采 取确实可行的措施,全方位的做好施工测量放线 工作,以保证和提高施工质量。具体做了如下几 方面的工作: 第一、注重提高测量放线人员的综合素质。作为 一个合格的、专业的测量人员,首先要具备吃苦 耐劳、细心谨慎、团结协作的基本条件。提高读 图能力,强化质量意识,养成事前反复考虑,事 后认真检查的好习惯。具体有以下几点:1、测量前要把需要的相关数据提前计算、复核整理好,尽量减少在测量现场计算,以免影响工作效 率,出发前把资料、图纸中有用的地方抄好或复印 ,带齐有关的测量工具和需要的物品,还
12、要考虑天 气情况。2、测量要时注意选点(主要考虑视距、通视情况、转站方便等),对扶尺(镜)人员要提前进行技 术交底,对要放样的点、增加的导线点(或水准点 )的位置进行说明,对安全注意事项和会影响测量 的精度的要点进行说明,如对中的精确度、测距、 天气、气压、光线、棱镜的垂直度等。3、测量时要细心,对有怀疑的地方要进行复测,绝不能有侥幸的心态,特别是建筑物的主轴 线、边线等构造物一定要进行复测,并做好记 录。4、对测量的各种原始数据要保存和及时整理,对复核后仍达不到精度要求的导线点和水准点 要及时上报总监理工程师,再与设计、建设等 单位进行协调解决。 第二、增加测量仪器的成本投入,采取先进的 测
13、量工具,做好测量仪器的定期检测工作。 第三、全方位动员,全员参与,从领导到各个 施工队直至个人,均要提高对测量工作的认识 ,参与对测量放线的成果反复检查,及时纠正 错误。 第四、合理安排施工工序,为测量放线提供较 好的施工环境,从而保证测量放线成果。 以上几点是提高工程施工质量的一个重要 前提。 在实际的施工过程中充分认识到测量工作 的重要性,科学管理,让测量工作更好的 为施工质量管理服务,提高施工质量,为 业主、为社会建造出优质的精品工程。五、今后努力的方向 正所谓“金无足赤,人无完人”。在今后的工作中,我将继续发扬成绩,克服不足,朝着以下两个方向 努力: 1、学无止镜,时代的发展瞬息万变,各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种理论知 识,并用于指导实践,以更好的适应工作发展的需 要。 2、实践是不断取得进步的基础。我要通过实践不断的锻炼自己的胆识和魄力,提高自己解决实际问 题的能力,积极、热情的对待每一件工作。 我一年来的总结汇报完毕! 谢谢大家! 以上是我一年来从事的主要技术工作的情况,通过 从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习, 再加之自己的分析和思考,确实有了较大的收获和 进步。成绩和不足是同时存在的,经验和教训也是 相伴而行,我将继续努力,克服不足,总结经验, 吸取教训,把自己的工作做得更好。