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1、自主排查考能提升第35课时课时 实现实现 人生的价值值自主排查考能提升备备考导导航框题题学习习目标标考向指南价值值与价值观值观识记识记 (a)：人的价值值及其评评价标标准理解(b)：价值观值观 及其导导向作用1.高频频考点：价值观导值观导 向作用，实现实现 人生价值值的途径2.常考题题型：判断题题、选择题选择题、综综合题题3.命题预测题预测 ：以具有正能量性质质的有关社会情景材料选选材，用选择题选择题 或综综合题题的方式考查查价值观导值观导 向作用的知识识价值值的创创造与实现实现理解(b)：在劳动劳动 和奉献中创创造价值值，在个人与社会的统统一中实实现现价值值，在砥砺自我中走向成功 自主排查考
2、能提升考点1 人的价值值及其评评价标标准(a)(1)人的价值值：人的价值值就在于_，在于对对社会的_，即通过过自己的活动满动满 足社会、他人和自己的需要。(2)人的价值值的评评价标标准：对对一个人的价值值的评评价归归根到底是看他的_。人的贡贡献是多方面的，但最根本的是对对_和人类进类进 步事业业的贡贡献。责责任和贡贡献贡贡献社会发发展创创造价值值自主排查考能提升判一判(2016年10月浙江新高考)一个人的价值值，主要在于赢赢得多少荣誉，而不在于占有多少财财富。( )解析 一个人的价值主要在于个人对社会和他人的责任和贡献而不在于荣誉多少。答案 F自主排查考能提升考点2 价值观值观 及其导导向作用
3、(b)(1)价值观值观 ：人们们在认识认识 各种具体事物的价值值的基础础上，会形成对对事物价值值的总总的看法和_，这这就是价值观值观。(2)价值观值观 的导导向作用：价值观对值观对 人们们_世界的活动动有重要导导向作用。一方面，价值观值观 影响人们对们对 事物的_。另一方面，价值观值观 影响人们们_的活动动，影响人们们的行为选择为选择 。价值观值观 是_的重要向导导。根本观观点认识认识 和改造认识认识 和评评价改造世界人生自主排查考能提升析一析价值观值观 的导导向作用同意识识的反作用、认识对实认识对实 践的反作用有内在的一致性。意识识的反作用属于辩证辩证 唯物主义义的知识识点，在历历史唯物主义
4、义中表现为现为 价值观值观 的导导向作用，在认识论认识论中表现为认识对实现为认识对实 践的反作用。自主排查考能提升考点3 价值值的创创造与实现实现 (b)(1)在_中创创造价值值。(2)在_中实现实现 价值值。社会提供的_是人们实现们实现 人生价值值的前提。人的价值值只能在_中实现实现 。只有正确处处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现实现 自己的价值值。劳动劳动 和奉献个人与社会的统统一客观观条件社会自主排查考能提升(3)在砥砺自我中走向成功。实现实现 人生价值值，需要充分发挥发挥 _，需要顽顽强拼搏、自强不息的精神。实现实现 人生价值值，需要努力发发展自己的才能，全面提高_
5、。实现实现 人生价值值，需要有坚坚定的理想信念，需要_的指引。主观观能动动性个人素质质正确价值观值观自主排查考能提升选选一选选“感动动温州”人物李康银银，15年如一日，每天一把扫扫帚，一个铁锨铁锨 ，清除着公路的碎石，护卫护卫 路人的平安。这这启示我们们()A.要在奉献社会中实现实现 价值值B.实现实现 人生价值应值应 放弃个人利益C.要在自我满满足中实现实现 价值值D.实现实现 人生价值应坚值应坚 持理想信念自主排查考能提升解析 材料启示我们要在劳动和奉献社会中实现人生价值，A符合题意。B说法不对，正当的个人利益是个人生存与发展所需要的条件，不能无端放弃。C说法不对，要在砥砺自我中实现人生价
6、值，而不是在自我满足中实现。D在题中没有体现。答案 A自主排查考能提升考向一 价值观值观 及其导导向作用三年真题题考查题查题 型分值值难难度2016年10月新高考，322016年6月高考，302015年10月新高考，402014年6月高考，28选择题选择题选择题选择题综综合题题选择题选择题2分4分6分4分中等较较大中等中等自主排查考能提升【例1】 (2016年10月浙江新高考)漫画诱诱惑(作者：仇春波)蕴蕴含的哲理有( )诱诱惑者和被诱诱惑者价值观值观 相同 诱诱惑者和被诱诱惑者价值观值观 不同 价值观值观 影响人们们的认识认识 和行动动 价值观值观 指导导人们选择们选择 人生道路 A. B.
7、C. D.解析 漫画讽刺的是某些诱惑者以贿赂诱使某些官员作奸犯科，走上不法之路，如果某些官员价值观不正，就有可能走上不归路，反之则不会，这体现了。单从漫画来看，并不能看出行贿者与被诱惑者的价值观是否相同，故均不选。答案 C自主排查考能提升高分支招价值观值观 的导导向作用，从领领域来看，表现现在对认识对认识 世界、改造世界和人生等方面的导导向作用；从性质质来看，正确的价值值观观具有积积极的导导向作用，错误错误 的价值观值观 具有消极的导导向作用。自主排查考能提升训练训练 1 漫画禁锢锢就是，你以为为你做不到给给我们们的哲学启示是( )A.实实践是检验检验 真理的唯一标标准B.事物的发发展是前进进
8、性和曲折性的统统一C.价值观值观 影响人们们改造世界的活动动D.追求幸福要有坚坚定的理想信念解析 漫画意思强调观念对行动的影响，因而C项符合题意；A、B、D三项表述虽然正确，但与漫画主旨不符。答案 C自主排查考能提升漫画类选择题类选择题 答题题要领领1.试题试题 特点：(1)一般由漫画和文字两部分组组成，漫画部分往往包括标题标题、主体、画注。(2)设问设问 一般为为“表明(说说明)”“(不能)反映的道理是”“体现现的哲理”“给给我们们的启示是”等。(3)综综合考查查学生的形象思维维、逻辑逻辑 思维维、透过现过现 象看本质质的能力。自主排查考能提升2.解答技巧：(1)审题审题 干：包括说说明性文
9、字、指导语导语 、选择选择 性要求，据此明确设问设问 知识识范围围、设问类设问类 型。(2)析漫画：包括标题标题 、画面、文字、画注等，通过过分析漫画中人和物的特征、联联系、与文字的关系等，分清褒贬贬，明确寓意、主旨。(3)辨题题肢：弄懂题题肢的含义义、内容、正误误、角度；以干定肢，排除明显显无关或仅仅有间间接关系或理解片面的题题肢。自主排查考能提升考向二 价值值的创创造与实现实现三年真题题考查题查题 型分值值难难度2016年4月新高考，332014、2015年均未考选择题选择题2分中等【例2】 (2016年4月浙江新高考)漫画幸福(作者：毕传毕传 国)启示我们们( )自主排查考能提升A.为为
10、了个人幸福，可以牺牺牲大家的幸福B.为为了大家的幸福，就得牺牺牲个人的幸福C.要在奉献社会的过过程中实现实现 个人幸福D.要在追求个人幸福前提下兼顾顾大家的幸福解析 本题漫画结合标题与恩格斯话可知，要在奉献社会中实现人生价值，C符合题意；A、B观点错误且不符合漫画的主旨。D是对个人与社会关系的错误理解。答案 C自主排查考能提升高分支招1.在个人与社会的统统一中实现实现 价值值，不仅仅强调调了社会提供的客观观条件是人们实现们实现 人生价值值的前提，而且也强调调了要正确处处理个人与集体、个人与社会的关系。2.在砥砺自我中走向成功，强调调的是实现实现 人生价值值的主观观条件。在每个人所面临临的社会条
11、件基本相同的情况下，人生价值值能否实现实现 ，关键键就看主观观条件是否充分并得到运用。因而，主观观条件经经常被认为认为 是实现实现 人生价值值的关键键。自主排查考能提升训练训练 2 (2016年6月湖州市高二期末)老艺术艺术 家阎肃穷阎肃穷 其一生，创创作了一大批影响几代中国人的经经典作品，为为繁荣社会主义义文艺艺作出了突出贡贡献，被授予“时时代楷模”的荣誉称号。可见见( )A.人生价值值的实现实现 是施展自身能力的过过程B.价值观值观 的指引往往同光明的未来联联系在一起C.理想信念越坚坚定，为为人民创创造的价值值就越大D.人生价值值是在个人与社会的统统一中实现实现 的解析 A表述错误；价值观有正确与错误之分，B表述太绝对；价值的创造离不开实践，C错误，排除； D表述正确，符合题意。答案 D
