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1、“人”字的结构心灵的 呼唤发展的 需要交往是人类心灵和精神的内 在需要。人们安全的、爱的 以及被尊重的需要只能通过 交往来实现。 交往的需要得不到满足，不 仅会导致心灵的孤独和精神 的寂寞，还会影响人的身心 健康个人要发展离不开交往社会的进步依赖交往中学生应该 重视交往， 乐于交往， 学会交往。对于我们中学生来说，正常的交往有利于我们扩大知 识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力， 也有利于我们情感、意志和人格的健康发展，有助于 我们道德、审美等素质的提高。主题一：平等与尊重主题一：平等与尊重主题二：宽容与理解主题二：宽容与理解主题三：关心与互助主题三：关心与互助第十课 假如我是你平等与
2、尊重宽容与理解关心与互助平等待人尊重他人宽容待人理解他人关心他人互相帮助马丁路德金（公元19291968年），美国 黑人律师，著名黑人民权运动领袖。1964年获诺 贝尔和平奖。他被誉为近百年来八大最具有说服 力的演说家之一。1963年他领导25万人向华盛顿 进军“大游行”，为黑人争取自由平等和就业。马 丁路德金在游行集会上发表了这篇著名演说。人人生而平等宪法第三十三条规定：“中华人民共和国公民在法 律面前一律平等。”平等不仅是法律的规定， 更是文明社会的理想和追求小雄学习成绩很好，所以从心里瞧不起那些成绩差的同学，他还经 常给同学起外号，渐渐地，被他瞧不起的同学不理他了，那些平常经常 一起玩的
3、同学也疏远了他。平等待人是人与人之间进行社 会交往，建立良好人际关系的 基本前提。一个企业家看到一个衣衫褴褛的卖铅 笔的小贩，顿生怜悯之情。他把元钱丢 进卖铅笔人的怀中就走了，后来觉得不妥 ，返回身从卖笔人那儿取出一支铅笔。抱 歉地解释说自己忘记拿笔了，并且说：“你 我都是商人，你是卖家，我是买家。”这位企业家为什么这么做？那 位小贩听后可能会有什么反应,请你 为故事续编。一年以后，一位穿着考究的商人在商务 洽谈会上认出这位企业家，自我介绍说： “ 您可能不记得我了，您就是那位重新给我自 尊的人。我一直觉得自己是个卖铅笔的小贩 ，是您告诉我我是一个商人，现在我真的 成了小有成就的商人” 。每个
4、人 在人格上应该是平等的：有人说“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的 模型塑造的”，结合上面的故事，说说你如 何理解这句话。平等待人 尊重他人尊重他人，就要把他人 看成同自己一样需要自尊 。关注他人的尊严，既要 从欣赏、鼓励、期望等角 度来善待对方，更要注意 不做有损他人的事情。什么是尊重他人？小文：我从农村到城里来上中学 ，穿的衣服、用的东西和说话的 口音，都和城里的同学不一样。 课后，班里同学三五成群地聚在 一起，没人理我。虽然这所学校 很有名气。可是我一点也不喜欢 。我很想念小学的同学。小凯：班里组织上街搞公益 募捐活动，我想参加。老师说 我学习成绩不好，等成绩提高 了再说。同学也说，你先救自
5、 己吧！我觉得自己在班里好象 是一个“下等人”。小兰：我家经济不富裕，妈妈靠 做钟点工补贴家用。那天学校开 家长会，妈妈来不及回家换衣服 ，急急忙忙穿着做清洁工的脏衣 服去了学校，有的同学在背后指 指点点，让我心里很不好受。阿峰：我们班有个同学皮肤黑， 长得比较 胖，被人起了外号叫“黑 猪”。那个同学很生气，常常为此 事和一些冲突。我想通过心声 节目向中学生发一个呼吁：从 校园中清除侮辱性的外号。小组讨论：1、这几位同学向心声节目反映了什么 问题？小文、小凯、小兰和阿峰受到了什么 对待？是什么原因引起的？他们应该受到这 样的对待吗？为什么？2、如何评价这样的待人的态度？这样待人 会产生什么后果
6、？3、我们班有类似的现象吗？为了改变这类 现象，我们可以做什么努力？这几个同学的心声反映了平等待人问题 （歧视问题）.校园生活中常见的一些歧视现象：城市学生看不起来 自农村的学生；因学习成绩不好被排斥在一些活动之 外；不尊重体力劳动者；给同学起侮辱性外号；嘲笑 别人的容貌等等。 我们应该尊重他人，以平等的态度去对待他人。1、受到尊重，是人内在的精神需要。为什么要尊重他人？2、只有尊重他人，才会得到他人的尊 重 。相互尊重是人际交往的基本原则。3、尊重他人是保证我们学习进步和人 际交往成功的需要。4、尊重他人，是作为现代少年所应具 备的优秀品质。n周总理外出视察工作，每当要离开一个地 方的时候，
7、总是亲自和服务员、警卫员、厨 师和医护人员等一一握手，亲切地对大家说 ：“辛苦了，谢谢，再见”，并和他们一起合 影留念。服务员给他端茶或送东西，他不是放下手 里的工作，站起来双手接过去，就是微笑 着朝服务员点点头表示感谢。n更感人的是，周总理在生命弥留之际，仍 不忘感谢守护在他身边的医护人员。他也 因此赢得了亿万人民对他的爱戴和尊敬。1、尊重他人的人格尊严、自由、合法权利 、宗教信仰和民族习惯。5、不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人，不 轻视或歧视他人。 4、尊重他人的个人隐私和个性特征。 2、尊重他人的思想、情感、言行和生活 方式。3、尊重他人的劳动与创造。“宽容”都是宝盖头，可见都 是宝贝。“宽
8、”下面，是草字 头和“见”，也就是说象杂草 一样的看法都允许并存。 “容 ”是两个“人”和一个“口”，就 是你说你的理，我说我的理 ，不妨求同存异，但我不会 不让你没有说话的权利。大肚能容 容天下难容之事开口便笑笑天下可笑之人理解宽容宽以待人，接纳所有不同的人， 是人际交往的基本原则之一说说在你的眼中这些图形像什么？静VS动?直立VS平放一个 残疾人真美啊伤风 败俗同样的画，从不同的角 度看，有不同的结果。世界 上的人也都有自己的个性、 爱好，看问题也有各种各样 的差异，要和谐相处，人与 人之间以及国与国之间的交 往就需要更多的宽容。以德报怨的好的哥刘彦友2007年3月12日凌晨，济南出 租车
9、刘彦友在开夜班车时，遭 到无业人员刘某的抢劫，在身 中两刀的情况下，他临危不惧 将歹徒制服，随后与受伤的刘 某一起被110民警送到医院抢 救，当得知刘某没有押金住院 抢救时, 毫不犹豫地为其垫付 了1000元的住院押金，并将来 自社会的捐款全部捐给了见义 勇为基金会，大勇大义的好的 哥刘彦友用自己的爱心感动了 整个城市。 3月17日刘彦友夫 妇分别被授予“济南市见义勇为 基金会爱心使者”和“济南市文 明市民标兵”称号。你有何感悟？四、为什么要宽容待人？P79-801、宽以待人、接纳所有不同的人，也是人际交往的基本 原则 之一。 2、无论是人与人之间的交往，还是国与国之间的交往 ，都需要更多的宽
10、容。 3、因为宽容我们的社会和人生才会变得更加美好。遇到下列情况，你会怎么想？你又该怎么做？说说 理由。 1朋友不赞同你的意见，与你意见有分歧2学习成绩不如你的同学在考试中超过你3同桌的墨水不小心溅到你的衣服4老师批评你上课不认真，你觉得冤枉5刚从乡下转来的新同学分在你的小组，他的普 通话不够标准，让你的发音受了影响 -宽容、尊重（人格、个性、意见、选择等，不把自己的意志强加给别人 ）不过分苛责（以友好的态度体谅别人的处境和感受）沟通（主动接近；坦诚交流；细心领会）不嫉妒（1）你和几个同学在操场上打篮球正起劲，这时清场 的铃声响了。你说“到时间了，走吧。”可他们却说“管 他呢，再玩会儿。那就再
11、玩会儿吧。 （2）放学路上，你走在人行道上，发现前面一窃贼正 用刀片划一女士的背包不理睬。 通过对上述问题的判断，我对宽容又有了一种新的认 识。 对人宽容并不等于无原则的纵容。宽容是在不违背是非原则的基础上 的求同存异。 五、我们怎样宽容待人？P81学会宽容，需要具有宽阔的胸怀、 豁达大度的气量。宽容他人的不同之处 ；宽容他人的不同观点，不把自己的观 点强加给别人；对于同学的成绩、长处 和优点，不忌妒；对于别人的缺点和不 足、错误或过失，不过分苛责。对人宽 容并不等于无原则的纵容。宽容是在不违背是非原则的基础上的求同存异。 比尔盖茨认为，一个能够开创 一番事业的人必定是一个心胸开阔 的人，人要
12、成大事就一定要心胸开 阔，只有养成了坦然面对、包容一 些人和事的习惯，才能够在将来的 事业上取得成功与辉煌。 亨利福特汽车大王福特特别理解工人的境遇，对此她有 过深刻的解说：“工资担负着工人在车间之外的全 部负担，以及年老后他不能劳动时的生活。同时他 也是一个有家庭的人，他也许是孩子们的父亲，他 必须凭他挣的钱把孩子们培养成才。我们必须考虑 到所有这些事实。让孩子们有衣可穿、有房可住， 让他们受到教育，给他们生活的各种小享受”。 上世纪初，福特公司以每天5美元的日薪招聘工人 ，成为当时轰动美国的大事，因为那时美国工人的平均 日薪也就2美元。不少人认为福特汽车公司会因为过高 工资的拖累而倒闭破产
13、，而福特汽车公司却蒸蒸日上， 福特也成为享誉全球的汽车大王。 原因很简单，高工 资极大地调动了工人的积极性，使他们安心工作，由此 多创造的效益比福特付给他们的高工资多得多。“如果说成功有什么秘诀的话，那就是 理解他人”。为什么理解他人?理解他人是文明交往的前提 ，是成功交往的秘诀，是学 习进步、事业成功、生活幸 福的重要条件。是我们的内 在需要。感悟理解 比赛风波受同学们一致推举的小南代表学校去市里参加 普通话比赛。小南既高兴又紧张，比赛的头一天晚 上，她翻来覆去地睡不着觉。结果，第二天在演讲 台上，她竟然忘了词，只获得了三等奖。回到学校 ，望着同学们一双双充满期望的眼睛，小南哭了起 来。假如
14、你是小南，此刻你的心里会怎样想？假如你是小南的同学，听了她的心声后，你又 会怎样对她说？只有理解他人，才能宽容他人。理解他人，就是了解他人的思想、 情感与言行，理解他人的处境、问题 和困难，理解他人的愿望与需要等， 并给予关心。学会理解的关键是： 学会换位思考 站在别人的角度思考问题 己所不欲,勿施于人 含义： 自己不希望的事， 不要强加给别人。实话实说我和换角色1、寒冬的早晨，妈妈让你换上一件厚棉衣，你却 愿意穿漂亮的毛衣，怎么办呢？ 2、你帮助老师发新书，发现有一本语文课本的封 面是破损的，这本书发给谁呢？ 3、刚穿上没几天的白色羽绒服，却被同桌不小心 洒上了一点墨水，你盯着醒目的那几点蓝
15、黑色， 心疼极了 4、你的自行车突然没气了，自然，早晨你迟到了 ，被老师狠狠地批评了一顿，你心里感到很委屈 为什么要宽容待人？P79-801、宽以待人、接纳所有不同的人，也是人际交往的基本 原则 之一。 2、无论是人与人之间的交往，还是国与国之间的交往 ，都需要更多的宽容。 3、因为宽容我们的社会和人生才会变得更加美好。五、我们怎样宽容待人？P81学会宽容，需要具有宽阔的胸怀、 豁达大度的气量。宽容他人的不同之处 ；宽容他人的不同观点，不把自己的观 点强加给别人；对于同学的成绩、长处 和优点，不忌妒；对于别人的缺点和不 足、错误或过失，不过分苛责。对人宽 容并不等于无原则的纵容。宽容是在不违背
16、是非原则的基础上的求同存异。 为什么理解他人?理解他人是文明交往的前提 ，是成功交往的秘诀，是学 习进步、事业成功、生活幸 福的重要条件。是我们的内 在需要。只有理解他人，才能宽容他人。理解他人，就是了解他人的思想、 情感与言行，理解他人的处境、问题 和困难，理解他人的愿望与需要等， 并给予关心。学会理解的关键是： 学会换位思考 站在别人的角度思考问题 己所不欲,勿施于人 含义： 自己不希望的事， 不要强加给别人。你知道妈妈的生日吗？ 你知道妈妈最爱吃的食物吗？ 你知道妈妈最大的愿望吗？ 你知道妈妈最近的情绪怎样吗?7、关心他人的表现？为什么关心他人？怎样关心他人？关心他人的表现关心他人表现为对他人的关注、重视、尊重和同情等。1、关心他人的身体健康、学习情况、 生活状况、 2、关心他人的情绪、愿望、需要。 3、在他人需要时，及时伸出援助之手倾情关心 你 我 他对父母、亲人 对同学、老师 对邻居 对陌生人每个人在其一生
