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1、文登市委党校 中国特色社会主义理论体系基本问题文登市委党校政治理论教研室 葛新建文登市委党校改革开放以来我们取得一切绩和进步的根本 原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义 道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举 中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚 持这条道路和这个理论体系。文登市委党校中国特色社会主义理论体系，就是 包括邓小平理论、“三个代表”重要思想 以及科学发展观等重大战略思想在内的 科学理论体系。中国特色社会主义理论体系基本问题研究文登市委党校一、中国特色社会主义理论体系的形成过程二、中国特色社会主义理论体系的基本内容三、中国特色杜会主义理论体系的历史地位四、坚持和发展中
2、国特色杜会主义理论体系的基本要求一、中国特色社会主义理论体系的 形成过程中国特色社会主义理论体系是在和平与发展 成为时代主题的历史条件下，以马克思主义、毛 泽东思想为指导，总结我国社会主义革命和建设 所取得宝贵经验教训，并借鉴其他社会主义国家 兴衰成败的历史经验，在我国改革开放和现代化 建设的实践中，逐步形成和发展起来的。文登市委党校文登市委党校我们要永远铭记，改革开放伟大事业， 是在以毛泽东同志为核心的党的第一代中央 领导集体创立毛泽东思想，带领全党全国各 族人民建立新中国、取得社会主义革命和建 设伟大成就以及艰辛探索社会主义建设规律 取得宝贵经验的基础上进行的。 （一）中国特色社会主义理论
3、 体系的基础文登市委党校毛泽东思想以及探索社会主义建设规律 所取得的宝贵经验，是中国特色社会主义理 论体系的基础。 （一）中国特色社会主义理论 体系的基础文登市委党校 “师夷之长技”洋务运动戊戌变法辛亥革命 （一）中国特色社会主义理论 体系的基础文登市委党校“走俄国人的路”马列主义中国化毛泽东思想 （一）中国特色社会主义理论 体系的基础文登市委党校在政治经济文化落后的条件下如何建设社 会主义犯错误的根本原因是没有搞清楚“什么 是社会主义，怎样建设社会主义”的问题。 （一）中国特色社会主义理论 体系的基础文登市委党校“两大历史关头” 第一个重大历史关头，是在十一届三中全会前后 三条路：一条是老路
4、一条是邪路一条是新路（二）中国特色社会主义理论 体系的开创文登市委党校 解放思想，实事求是，团结一致向前看十一届三中全会的主题报告冲破“两个凡是”的禁锢，开辟新时期新道路、开 创建设有中国特色社会主义新理论的宣言书 。（二）中国特色社会主义理论 体系的开创文登市委党校十二大召开时形成了邓小平理论的主题：走 自己的道路，建设有中国特色的社会主义。党的十三大报告系统阐述了社会主义初级阶 段理论，完整地概括了党在社会主义初级阶段的 基本路线，中国的改革开放进入快速发展的新阶 段。（二）中国特色社会主义理论 体系的开创文登市委党校“两大历史关头” 第二个重大历史关头，是80年代末90年代初国内 国外的
5、 三条路：一条是老路一条是邪路一条是新路（二）中国特色社会主义理论 体系的开创文登市委党校1992年年初，邓小平视察南方的重要谈话“党的基本路线要管一百年”，动摇不得。南方谈话科学地总结十一届三中全会以来的基本 实践和基本经验；从理论上深刻回答了长期困扰 和束缚人们思想的许多重大认识问题，是把改革 开放和现代化建设推向新阶段的又一个解放思想 、实事求是的宣言书。 （二）中国特色社会主义理论 体系的开创文登市委党校党的十四大总结了改革开放以来我们取得伟 大成绩的根本原因是，坚持把马克思主义基本原 理同中国具体实际相结合，逐步形成和发展了建 设有中国特色社会主义的理论。大会第一次用“邓 小平”的名
6、字对理论加以命名。（二）中国特色社会主义理论 体系的开创文登市委党校党的十五大的主题是：高举邓小平理论伟大 旗帜，把建设中国特色社会主义事业全面推向二 十一世纪。大会指出，马克思列宁主义同中国实 际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成 果，即毛泽东思想和邓小平理论。 （二）中国特色社会主义理论 体系的开创文登市委党校世纪之交党的历史方位“建设什么样的党，怎样建设党” （三）中国特色社会主义理论 体系的丰富文登市委党校江泽民广东茂名高州讲话“总结我们党七十多年的历史，可以得出一个重要 结论，这就是：我们党所以赢得人民的拥护，是因 为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期总是 代表着中国先进生
7、产力的发展要求，代表着中国先 进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本 利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国 家和人民的根本利益而不懈奋斗。” （三）中国特色社会主义理论 体系的丰富文登市委党校江泽民江、浙、沪重要讲话明确提出“始终做到三个代表，是我们党的 立党之本、执政之基、力量之源。”。全面阐述了新时期加强党的建设的重要性和 紧迫性，提出按照“三个代表”要求切实加强党的 建设。（三）中国特色社会主义理论 体系的丰富文登市委党校江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年纪念大会 上的讲话全面系统阐述了“三个代表”重要思想的科学 内涵，强调要按照“三个代表”要求加强和改进党 的建设，号召全
8、党继续为实现党的基本路线和历 史任务而奋斗。“七一”讲话，内容丰富，意义重 大，是一篇重要的马克思主义纲领性文献，是中 国共产党进入新世纪的政治宣言书。（三）中国特色社会主义理论 体系的丰富文登市委党校党的十六大的主题是：高举邓小平理论伟大 旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来 ，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会 主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局 面而奋斗。 贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时 俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政 为民。 （三）中国特色社会主义理论 体系的丰富文登市委党校 “实现什么样的发展、怎样发展” 2003年7月28日，在全国防治非
9、典工作会议 上，胡锦涛同志提出“我们要更好地坚持全面发展 、协调发展、可持续发展的发展观”，这是党的十 六大以来，关于发展观的第一次表述。（四）中国特色社会主义理论 体系的发展文登市委党校（四）中国特色社会主义理论 体系的发展2003年8月28日至9月1日，胡锦涛 同志在江西考察工作时指出，“要牢固树立 全面发展、协调发展、可持续发展的科学 发展观”，这是以胡锦涛同志为总书记的党 中央第一次在公开报道中明确提出“科学发 展观”这一重要论断。文登市委党校2003年10月召开的十六届三中全会上， 通过的中共中央关于完善社会主义市场经济 体制若干问题的决定中，明确提出“坚持以人 为本，树立全面、协调
10、、可持续的发展观，促 进经济社会和人的全面发展”；提出按照“五个 统筹”的要求，推进改革和发展。这标志着我们 党全面、完整地提出了科学发展观。（四）中国特色社会主义理论 体系的发展文登市委党校2004年1月，胡锦涛在中共中央纪律检查委 员会第三次会议上的讲话2004年3月10日，胡锦涛在中央人口资源环 境工作座谈会上的讲话 科学发展观成为“重 大战略思想”。 （四）中国特色社会主义理论 体系的发展文登市委党校党的十七大报告第三部分，专门阐述“深人贯 彻落实科学发展观”问题。历史地位提出背景科学内涵基本要求（四）中国特色社会主义理论 体系的发展文登市委党校认识误区之一 关于中国特色社会主义理论体
11、系的历史根据问题“三个绕不开”一是和资本主义长期共存的问题绕不开 二是市场经济绕不开三是社会主义国家的改革开放绕不开 文登市委党校认识误区之一“三大挑战”一是社会主义的多样性和国际性关系问题 二是向资本主义学习和批判、抵制资本主义的 关系问题 三是共产主义理想科学性和激励性的关系问题 文登市委党校二、中国特色社会主义理论 体系的基本内容 十七大报告指出：中国特色社会主义 理论体系，就是包括邓小平理论、“三个 代表”重要思想以及科学发展观等重大战 略思想在内的科学理论体系。文登市委党校（一）邓小平理论的主要内容党的十四大把邓小平建设有中国特色社 会主义理论的主要内容概括为九个方面：其一，在社会主
12、义的发展道路问题上 其二，在社会主义的发展阶段问题上 其三，在社会主义的根本任务问题上 其四，在社会主义的发展动力问题上 文登市委党校（一）邓小平理论的主要内容其五，在社会主义建设的外部条件问题上 其六，在社会主义建设的政治保证问题上 其七，在社会主义建设的步骤问题上 其八，在社会主义的领导力量和依靠力量问题上 其九，在祖国统一的问题上 文登市委党校（二）“三个代表”重要思想的主要内容江泽民“七一”讲话系统阐述了“三个代表”重要 思想的科学内涵我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求 始终代表中国先进文化的前进方向 始终代表中国最广大人民的根本利益 文登市委党校（三）科学发展观的主要内容党的十
13、七大报告全面阐述了科学发展观的内容：第一要义是发展核心是以人为本基本要求是全面协调可持续根本方法是统筹兼顾文登市委党校认识误区之二 关于中国特色社会主义理论体系三个部分的 关系问题中国特色社会主义理论体系科学回答了三 大基本问题，深化了对三大规律的认识文登市委党校认识误区之二（一）探索和回答了什么是社会主义、怎样建 设社会主义这个基本问题 （二）探索和回答了建设什么样的党、怎样建 设党这个基本问题 （三）探索和回答了实现什么样的发展、怎样 发展这个基本问题 文登市委党校三、中国特色杜会主义理论体系的 历史地位党的十七大报告指出：中国特色社会主义理 论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东 思
14、想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探 索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新 成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国 各族人民团结奋斗的共同思想基础。 文登市委党校（一）中国特色社会主义理论体系，是科学社会主 义基本原则同中国实际和时代特征相结合的产物一脉相承马列主义的“脉”与时俱进中国特色社会主义理论体系 的“进” 文登市委党校（二）中国特色社会主义理论体系是对毛泽东同志探 索社会主义建设规律重要思想成果的继承和发展中国特色社会主义理论体系的政治前提和制度基 础 建立新中国确立社会主义制度人民民主专政人民代表大会制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度 文登市委
15、党校（二）中国特色社会主义理论体系是对毛泽东同志探 索社会主义建设规律重要思想成果的继承和发展中国特色社会主义理论体系的思想来源 邓小平：“从许多方面来说，现在我们还是把毛泽 东同志已经提出、但是没有做的事情做起来，把他 反对错了的改正过来，把他没有做好的事情做好。 今后相当长的时期，还是做这件事。当然，我们也 有发展，而且还要继续发展。” 文登市委党校认识误区之三 关于中国特色社会主义理论体系的起点问题近代、现代与当代中国的时限： 近代中国：1840鸦片战争1949新中国成立现代中国： 1949新中国成立1978十一届三中全会当代中国： 1978十一届三中全会文登市委党校认识误区之三 关于中
16、国特色社会主义理论体系的起点问题中国化马克思主义基础理论与创新理论：中国化马克思主义基础理论毛泽东思想中国化马克思主义创新理论中国特色社会主义理论体系文登市委党校认识误区之三 关于中国特色社会主义理论体系的起点问题毛泽东思想与中国特色社会主义理论的渊源：渊源理论毛泽东思想（“始于毛，成于邓”）本源理论 文登市委党校四、坚持和发展中国特色杜会主义 理论体系的基本要求（一）必须深入贯彻落实科学发展观从精神实质上看从理论结构上看 从实践要求上看 文登市委党校四、坚持和发展中国特色杜会主义 理论体系的基本要求（二）必须坚定不移地继续解放思想“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝” 文登市委党校四、坚持和发展中国特色杜会主义 理论体系的基本要求（二）必须坚定不移地继续解放思想什么是解放思想？从其最基本的含义来说，就是社会主体主动解除 各种因素对自身主观世界的束缚，在以实事求是为准 绳的基础上，达到思想认识的升华，进而在行动上自 觉促进社会实践的进步。 文登市委党校四、坚持和发展中国特
