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1、大学生心理健康教育研究探讨负 责 人： 张秀芳 主要成员： 邬淑珍 刘亚子业 绩 点： 1 个2006年12月一、研究目的大学生心理健康问题是社会关注的热点。 本项目研究大学生心理困惑及需求，探讨图书馆如何充分利用自身优势和特点，深化教育职能，促使大学生身心健康全面发展，更好地为教学、科研服务。二、研究过程1走访大学生心理健康教育中心2参加大学生心理健康学术讲座3设计大学生心理健康资源需求问卷4开展问卷调查及统计分析工作5与健康中心联合搭建合作平台访谈张金健老师我校大学生心理健康工作现状访谈范韶维老师大学生心理健康教育的研究思路访谈赵庆庆(大学生自助中心主任)大学生心理健康教育工作需要图书馆提
2、供的配合与帮助1走访大学生心理健康教育中心2参加大学生心理健康学术讲座 2006年5月1317日， 2场专家讲座 2006年11月317日， 3场专家讲座我们参加了06年5、11月“ 中心”两次举办的“心理健康讲座”大型学术活动，了解了大学生心理状况，加强与“中心”老师的合作与交流。3设计大学生心理健康资源需求问卷2006年69月我们完成了心理健康问卷调查的设计、发放及回收工作。在全校范围内共抽取了14个学院四个年级的在校本科生，作为我们的调查对象，其学院和年级分布如图表所示。4、开展问卷调查及统计分析工作问卷调查回收后，我们对475张问卷的每道题进行了统计汇总，制作了统计表。完成对问卷数据的
3、分析工作，撰写了“关于心理资源问卷调查”的分析报告。5与健康中心联合搭建合作平台根据调查资料，存在心理困惑的大学生占有12%的比例，这表明提供心理健康服 务刻不容缓。为此我们和“中心”合作， 利用“中心” 的报刊和网站等宣传窗口， 开展心理书刊推荐、书评等服务方式，为 读者提供帮助。三、作用与成效1.开展心理书目推荐及书评等深层次服务2.增加心理健康馆藏资源3.树立图书馆良好形象1.开展心理书目推荐及书评工作针对大学生心理困惑推荐相关书刊，引导其健康阅读，使其及时获得心理疏导。 2006年4月起，在 “中心”创办的心雨刊及学生在线网站上分别开展了4期书目推荐工作，共推荐心理学书合计120多册、
4、撰写书评2篇、心理书内容简介24册。2.增加心理健康馆藏资源与“中心”开展合作交流，心雨刊物，每期都赠给图书馆10本，其中文昌和南湖期刊阅览室各放2本，供读者阅览；其余的发给办公室、课题组及读者服务部的有关人员。 2006年已赠送4期共40本，以后将继续赠送。3.树立图书馆良好形象主动服务，务实高效：亲自走访教师、大 学生，直接咨询、面谈，征求意见和建议。书目推荐及书评工作为读者提供帮助。 学生在线网站公开，我们推荐的书目 有4期共120多本，挂在网上。 心雨刊专门安排心灵书屋栏目 ，介绍我们推荐的心理书内容简介。 心雨面向全校发行，并可与全国的有 关大学的刊物交换。四、成果撰写心理健康教育研
5、究论文 探析大学生心理健康教育服务策略 ,徐州工程学报 ,07.01 大学生心理健康问题探析及深层次服务,煤炭高等教 育,06年刊 “大学生心理健康资源需求状况”分析（审稿中） 发挥资源优势,深化与拓展教育职能 （审稿中） 开展深层次服务,加强大学生心理健康教育（审稿中 ）五、建议与对策1.增加心理健康书刊的采购2.设置心理健康书架3.加强心理书目推荐工作4.设立推荐心理健康书目信箱、邮箱5.加强心理健康知识宣传教育1.增加心理健康书刊的采购问卷的第6题是关于 “图书馆的心 理健康书刊能否满足需要？”的调查，统 计结果为满 足: 13.05%基本满足: 50.32%不能满足: 35.16%加大
6、对心理健康书籍采访的力度，既 要做到增加，又要做到精选。2.设置心理健康书架问卷的第7题是：“希望图书馆提供的 心理服务”？统计结果为设置心理健康书架： 56.42% 设网上心灵窗口: 39.79% 书目推荐: 37.26% 加强心理健康宣传: 17.47% 满足读者需求，投入人力、物力，开 设心理书刊专架。3.加强心理书目推荐工作因推荐书目要用大量时间阅读，才能选书，其次查馆藏地信息，再做录入工作，最 后发给编辑部，这几个环节会耗费很多精力 ，目前只课题组人员做这件事，时间、精力 、人力显然不够，需要图书馆制定措施调动 大家积极性，加强这一工作。4.设立推荐心理健康书目信箱、邮箱问卷调查第9
7、题关于选择推荐心理书目的 统计结果：直接向馆员推荐：14.11%设立推荐箱： 47.79%通过邮箱推荐： 38.53%图书馆设立专门推荐书目的信箱，公共邮箱，充分发挥工作人员及大学生的积极性 。5.加强心理健康知识宣传教育根据问卷调查，有17.47%的读者认为对心理健康知识的宣传图书馆应加强力度。图书馆可利用橱窗、板报、校园网，宣传心理健康知识和关于心理健康方面的读物，提高大学生对心理健康知识及咨询的正确认识。六、小 结本课题按计划进行，前期采集信息，后 期做数据统计与分析工作，数量大，任务重 ，我们克服种种困难，全面完成研究任务。 调研我校大学生心理健康状况 提出建议与对策 开展书目推荐及书评工作 撰写本课题研究报告 撰写心理健康研究论文5篇（发表2篇、审 稿中3篇）感 谢在整个调研过程中得到 “大学生心理健康教育中心”老师和“心理自助中心”同学的通力合作，本课题圆满完成也是与馆领导、部主任、办公室及方方面面人员的支持分不开的，在此对所有支持和关心本课题研究的所有人士和部门表示深深的感谢！谢 谢
