演讲的基本知识(一)

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1、演讲的基本知识n第一，从功能上划分，可分为五种。 n1、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事 理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明 白。如美学家朱光潜的演讲谈作文，讲了作文 前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白 了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准 确。n2、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信 赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。演讲的基本知识n如恽代英的演讲怎样才是好人，不仅告知人们哪 些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过 一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的 特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理 、严密。n3、“使人激”

2、演讲。这种演讲意在使听众激动起来， 在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美 国黑人运动领袖马丁.路德.金的在林肯纪念堂前的 演说，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自 尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。演讲的基本知识n4、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步， 它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法 。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的 演讲告法国人民书，号召法国人民行动起来 ，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强， 多以号召、呼吁式的语言结尾。 演讲的基本知识n5、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节 情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、 笑

3、话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。 这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特 点是材料幽默，语言诙谐。n第二，从表达形式上划分，可分为三种类型 。 演讲的基本知识n1、命题演讲，即由别人拟定题目或演讲范围，并 经过准备后所做的演讲。它包含两种形式：全命 题演讲和半命题演讲。全命题演讲的题目一般是 由演讲组织部门来确定的。 n2、即兴演讲，即演讲者在事先无准备的情况下就 眼前场面、情境、事物、人物临时起兴发表的演 讲。如婚礼祝辞、欢迎致辞、丧事悼念、聚会演 讲等 演讲的基本知识n它的特点是：有感而发、时境感强、篇幅短小。 它要求演讲者要紧扣主题，抓住由头，迅速组合 ，言简意赅。 n3、论

4、辩演讲，即指由两方或两方以上的人们因对 某个问题产生不同意见而展开的面对面的语言交 锋。其目的是坚持真理、批驳谬误、明辨是非。 比如，我们生活中常见的法庭论辩、外交论辩、 赛场论辩，以及每个人都曾经历过的生活论辩等 。它的特点是：针锋相对，短兵相接。论辩演讲 较之命题演讲、即兴演讲更难些，要求演讲者必 须具备：演讲的基本知识n正确的思想、高尚的品质、严密的逻辑性、较强 的应变性。n第三，从内容上划分，大致可分为五种类型。 n1、政治演讲。凡是为了一定的政治目的，出于 某种政治动机，就某个政治问题以及与政治有关 的问题而发表的演讲均属此类。它包括外交演讲 、军事演讲、政府工作报告、政治宣传等。演

5、讲的基本知识n2、生活演讲。指演讲者就社会生活中存 在的各种问题、风俗、现象而作的演讲 ，它表达了演讲者对这些问题的看法、 见解和观点。这种演讲涵盖的内容更加 广泛，如：亲情友谊、吊贺、迎送、答 谢等均属此类。演讲的基本知识n3、学术演讲。指演讲者就某些系统、专门的 知识和学问而发表的演讲。一般指学校和其他 场合的专题讲座。一般指 学校和其他场合的 专题讲座、学术报告、学术发言、学术评论。 它必须具有内容的科学性、论证的严密性和语 言的准确性三大要素。这是与其他类型演讲的 一大区别。演讲的基本知识n4、法庭演讲。即指公诉人、辩护代理人在法庭 上所作的演讲、律师的辩护演讲。法庭演讲有自 己的突出

6、特征：公正性和针对性。n5、宗教演讲。指的是一切与宗教仪式、宗教宣 传有关的演讲。它主要包括布道演讲和一些宗教 会议演讲。这种演讲在我国的影响不大，听演讲 和作演讲的人都不多。 演讲的基本知识n演讲稿n演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和 某些公众场所发表的讲话文稿。n 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形 式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段， 演讲的内容和形式。n演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一 种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张 、见解；演讲的基本知识n也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等 等；演讲稿具有宣传、鼓 动、教育和欣赏等作用 ，它可以把演

7、讲者的观点、主张与思想感情传达 给听众以及读者，使 他们信服并在思想感情上产 生共鸣。n演讲和表演、作文有很大的区别。 演讲的基本知识n首先，演讲是演讲者（具有一定社会角色的现实 的人，而 不是演员）就人们普遍关注的某种有意 义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合（ 不是 舞台）的听众（不是观看艺术表演的观众） ，直接发表意见的一种社会活动（不是艺术表演 ）， 其次，作文是作者通过文章向读者单方面的 输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交 流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众 与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达 自己 的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自 己与听众、听众与

8、听众情绪的应和与交 流。 演讲的基本知识n为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：n 第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于 公众场合的宣传形式。它为了以思想、感 情、 事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群 众，必须要有现实的针对性。所谓针对 性，首 先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评 论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为 听众所 接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会 效果；演讲的基本知识n其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的 层次，而“公众场合”也有不同的类型，如 党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场 合，写作时要根据不同场合和不同对象，

9、为听众设 计不同的演讲内容。第二、可讲 性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“ 演”，它以“讲”为主、以“演”为 辅。 由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说 能讲为前提。 演讲的基本知识n如果说，有些文章和作品主要通 过阅读欣赏， 领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是 “上口入耳”。一篇好的演讲 稿对演讲者来说 要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写 成之后，作者最好能通过试 讲或默念加以检查 ，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长） ，均应修改与调整。演讲的基本知识n第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有 一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要 做到 这一点，首先要依靠演讲稿思

10、想内容的丰富、深 刻，见解精辟，有独到之处，发人深思， 语言表 达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得 平淡无味，毫无新意，即使在现场“演” 得再卖 力，效果也不会好，甚至相反。演讲的基本知识n竞职演讲n竞职演讲作为一种直抒胸臆、发表政见的重要形 式，越来越被党政群机关中层干部竞争上岗和企 事业单位工作人员竟聘上岗所广泛应用，成为人 们考察一个人综合素质的有效途径。笔者认为， 竟职演讲应有“五忌”。 n一忌信口开河，杂乱无章。n竞职演讲具有较强的针对性和时效性，竞职者必 须在事前对要争取的职位作大量的调查研究，全 面了解职位特征和胜任这一职位所应具备的素质 ，在所述的内容上做文章。 演讲的

11、基本知识n有些竞职演讲者对自己要竞争的职位，没有一个 完整清晰的认识，对一些鸡毛蒜皮的小事翻来覆 去地解释，对所应从事的工作，抓不住重点，东 扯葫芦西扯叶，自己说不明白，听众也搞不清楚 。n二忌狂妄自大，目空一切n有的竞职演讲者过高地估计了自己的能力，在谈 工作优势时好提当年勇，自认为条件优越，某职 位“非我莫属”，做好工作不过是“小菜一碟” ；在谈工作设想时，脱离实际，来一些“海市蜃 楼般的高谈阔论，极易引起听众的反感。演讲的基本知识n三忌妄自菲薄，过分谦虚n竞职演讲要求竞职者客观公正地评价自己的竞争 优势，大胆发表行之有效的“施政纲领”。但有 的竞职演讲者却唯恐因自己的“标榜”，而引起 评

12、委和公众的不悦，把对自我的认识和评估弄到 “水平线”以下。这种过分谦虚的表白，不仅不 能反映自己真实的能力、水平和气魄，也不利于 听者对你做出正确的评价。演讲的基本知识n四忌吐词不清，含混模糊n竞职演讲一般要求演讲者在有限的时间内，言 简意赅地把自己的基本情况。工作特点、工作 设想向听众娓娓道来。但是有的竞职演讲者却 不善于把握演讲的轻重缓急，虽连珠炮式地将 整个演讲“一气呵成”，但因吐词不清，或语速 过快，使听众不知所云。演讲的基本知识n五忌服饰华丽，求新求异n登台演讲，服饰是一个人思想品德、内在修养的 外在表现和自然流露。竞职演讲是一项正规、严 肃的主题活动，评审员往往会以所竞争职位的需

13、要和自己的审美观来评判演讲者。因此；演讲者 的穿着应以庄重、朴素。大方为宜。有的竞职者 认为穿得与众不同就会以新奇取胜，于是或服饰 华丽，或不修边幅，岂不知，这样做的结果，不 仅群众眼里通不过，也不会给评委留下好印象， 从而使演讲的效果大打折扣。演讲的基本知识n竞职演讲为广大人才提供了一个充分展示自我。 表现自我的舞台，愿广大竞职者能够克服演讲中 的不良倾向，客观、公正地作好自我评价，科学 合理、切合实际地阐明施政方案，向公众推销一 个真实、客观的自我，通过竞争找到适合自己展 示才华的工作岗位。演讲的基本知识n演讲要求n在会场上演讲，有两个基本的要决：一个是自 信与勇气，一个是在众人面前保持从

14、容清晰的 思索能力。关于这两项能力的获得，并不象一 般人所想象的那样困难，因为这些条件并不是 先天赋予的。那么是否有一个理由，就是说当 你直立在众人面前之时，便不能象你坐着的时 候能思想呢，当然，你知道并非如此。 演讲的基本知识n很多大演讲家，当他们最先在会场上演讲时， 都曾被难解的不自在及惧怕的心情所苦，后来 经过苦练与学习，把这种痛苦的心情减除了。 美国大演讲家詹宁斯：他自己曾经承认在第一 次尝试时，两个膝盖颤抖得碰在一起；美国幽 默天才马克吐温说他第一次在会场上演讲时 ，觉得满嘴象塞满了棉花，脉搏跳得像在争赛 跑银杯。还有世界上有许多著名的演说家，他 们第一次在会场上演讲也都是失败的，这

15、跟演 员第一次登台表演有同样的情形。演讲的基本知识n在会场上演讲，切勿冗长，到佳处便要停下。演 讲要越短越好！一个演讲者若不能缩短他的演讲 使之适合现代迅速忙迫的听众，就不会受欢迎， 而且有时还会使人发生恶感。演讲的基本知识n口语表达与演讲技巧n一、口语的基本知识 n(一)口语的基本要素：n1、语音：包括语调、语气、音量、音长，如语 气词“啊”我们赋予它不同的情感、不同的音量 、不同的音长、不同的语调，它所表达的就是 不同的意思。 演讲的基本知识n(二)口语表达基本要求 n1、清晰。要人知道你说的是什么东西，当然， 有时要说得幽默一点，那或是生活的玩笑，或是 说相声，一般的情况一定要说得清晰，

16、让人听得 懂。n 2、流畅。不要有口头禅，有的人作报告开头喜 欢用“这个、这个”，有的人喜欢每句后面用“ 啊、啊”，让人听起来很不是滋味。n3、响亮。说话是说给大家听的，除非是悄悄话 ，有隐私。一般说话要把音送到人家耳朵里，让 人听得清楚，所以要响亮。 演讲的基本知识n4、口语化。口头语与书面语是有区别的，当我们 写好一个书面的东西，不是读是说出去的时候， 就要口语化，比如：发言稿是要说给大家听而不 是念给大家听，就要口语化；演讲稿要说给大家 听也要口语化。n口语化有三个途径：(1)书面语中的单音节词在口 语里都要变双音节词。比如，书面语“此时”，口 语表述就要用“这个时候”。(2)文言词变白话词。 例如有这么一篇演讲稿：“教育历来被视为一片未 加污染的绿洲，”如果说出去就有两个地方要变动 一下，“教育历来被人认为是一片没有受到污染的 绿洲，” 演讲的基本知识n显然第二句效果好些，这就是说，第一要把单音 词变多音词，第二要把文言变白话，有的书面语 “良久”，口语就只能说“很久”。(3)书面语停 顿靠标点，口语靠情感的处理、靠语气的变化。 把书面的停顿变成口语的停