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1、高一年级组长工作计划高一年级组长工作计划在学校教学领导小组的宏观部署下，在教务处、教科室和高一年级组的统筹下，以提高学科教学教育质量为目标，积极学习课程教学改革思想，在夯实学生基础知识的同时，全面提高学生的学科能力。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，仅供参考阅读。一、指导思想本学期我们以学校的高中语文教研组工作计划为参考，全面贯彻新课改理念，以阅读和写作为重点，积极倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式;注重课内外的结合，增加课外阅读量，丰富学生的知识面，全面提高学生的语文素养和审美情趣。二、主要工作1.学情分析：本届高一年级共有 8 个教学班级，大部分同学基础还行，但是阅读能力、分析鉴
2、赏能力及对文章整体感知能力不行，且有相当一部分学生不重视语文。所以，在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，探索改进讲与练的方法并努力提高效益，就成为本学期教学的重中之重。2.统一思想，提高认识：教学质量是学校的中心工作，这就要求我们老师打造高效课堂，努力提高课堂教学效率，发挥集体优势，挖掘团队潜力。3.设计合理、有效的教学过程，精讲重点篇目，以点带面，开发学生的语言潜能，提高语文素养。4.加强写作训练，注重阅读与写作的联系。课堂写作与课外练笔相结合。本学期完成 6 次作文。除此之外，每周完成一篇 400 字以上的随笔，即周记。5.加强集体备课，充分发挥备课组集体的智慧
3、，提高教学的整体水平。 。6.认真研究新教材，不断反思教学的实效性。7.在教学过程中，要特别重视语言的感悟、文言的积累、文化的积淀、文学的评鉴等教学要点的夯实。8、积极参加校内外各类语文教研活动，虚心学习，博采众长，总结经验。9、作业批改。每周检查一次随笔，大作文认真批改，要有详细的批注，作文评语突出个性化，有错的地方要求学生及时订正。10、坚持练字。要求书写工整，写规范字，写正楷字，不连笔，不圈不绕不草，狠抓学生的学习习惯的培养。三、具体安排二月份工作：完成必修 3 第 4 单元诗词的教学，并衔接过渡到第三单元小说阅读的教学，完成一次大作文。 。三月份工作完成必修 3 第三单元小说阅读的教学
4、，第二单元科学小品的教学，完成一次大作文。配合学校教导处的公开周公开课相关工作。四月份工作完成必修四第四单元文言文的教学，完成一次大作文。复习迎接期中考试。认真组织好期中考试的相关工作。五月份工作做好期中考试的试卷评讲和成绩分析工作。开始并完成必修四第三单元的小说教学，完成一次大作文。六月份工作完成论语教学，复习迎接期末考试。七月份工作做好学期总结工作，布置暑假作业。一、指导思想坚持科学发展观，认真贯彻党的教育方针，不断深化教育改革。紧紧围绕“立德树人、教师当家、法制护航、建设至美一中”这一学校工作思路，全面落实学校毛果明校长提出的“一处一品一荣誉”的工作要求，发扬“真干、实干、苦干、巧干”的
5、精神，不断加强师德师风建设，构建和谐团结的年级组。调动全体师生的积极性，建设灵活开放高效课堂模式。推进学生多元化培养、多方位管理和多样化发展，狠抓高一学生的思想工作，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力，全面提高教育教学质量，为实现“中国梦”培养更多的人才。二、工作目标学生终身受益 学校领导放心 家长社会满意。三、工作措施1、全面落实学校毛果明校长提出的“一处一品一荣誉”的工作要求。高一年级得益于从去年开始学校全面停止招收计外生，呈现班风好，纪律观念强的特点。针对这一优势，我组提出建设优秀年级组的口号。2、古语有云：良好的开端是成功的一半。开学前，我们每一位班主任精心谋划班级管理工
6、作，加强政治思想教育，培养良好的行为习惯。本学期，我们打算继续抓好学生管理为主线，以量化考核为载体，将年级管理推向深入、细致化，注意加大学生的理想信念教育，培养学生树立远大的理想与报效祖国的志向，促进学生身心全面和谐发展。年级组将加大班主任队伍建设，成立班主任微信群，经常进行班主任工作研讨，努力提高班主任的德育工作水平，以适应德育工作新形势、新要求。3、我们会更加重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。多种原因导致现在的学生心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果，甚至还有安全隐患。班主任一旦发现学生心
7、理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生树立良好的人生观、世界观、价值观。4、狠抓教学质量，推进教学改革。强化教学环节，讲究教育方法，注重课堂内涵。坚持抓“两头” ，带“中间” 。创新课堂教学模式，大力推进“五环节教学法” 。开展竞赛辅导培训、自主探究学习、小组交流讨论，推进因材施教，实行下班辅导与定向指导相结合，鼓励引导学生参加数、理、化、生奥赛和学科能力竞赛，发展学生特长。狠抓考纪考风，依靠抓考风促学风建设。5、建立健全年级组考勤管理制度，落实备课组集体备课制度，切实保障各项工作计划的顺利落实。依靠教师，尊重
8、教师，调动每位教师的积极性。各备课组各位教师必须认真按照课程标准及上级有关部门下达的教学计划要求，指定本学期的教学计划及进度安排，认真备好每一节课，深入钻研教材，严格按照双峰一中五环节教学法，精心设计教案，从学生实际出发，既备教材又备学生。6、在上期摸底的基础上，正式选举产生班级、年级家长代表委员会。利用这一形式，密切与家长的联系和沟通。使学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合，消除个别家长对年级组工作的误解。7、高度重视安全工作。以人为本，安全至上。安全是一切工作成功的前提。我组在上期安全工作取得的经验的基础上，本期每月确定一个安全主题，采取多种形式对学生进行安全教育。确保全期无大小安全事故的
9、发生。四、工作安排二月份1、入学报到 2、文理分科3、健豪班任课教师会 4、组建完善班团干部5、学习、完善班规三月份1、和森班任课教师会 2、班主任与备课组长会3、出好优秀学习小组宣传栏 4、学雷锋活动5、本期第一次月考 6、开始随堂听课4 月份1、男子足球运动会 2、班主任会议3、推进班级文化建设 4、体艺生专题会5、开始奥赛培训5 月份1、出好“五四青年节”黑板报 2、期中考试与总结评比3、班主任会议6 月份1、与外地名校学科竞赛 2、语文基础知识与古诗文默写比赛3、班主任会议 4、做好期末结束工作7 月份1、安全教育 2、期末考试3、布置暑假事宜一、指导思想：本学期，我们将继续围绕努力提
10、升教学质量这一中心，全面贯彻学校工作计划，并根据 XX 年级的实际情况，细化、实化年级管理;努力培养良好的班风、学风，全面提高教育教学质量。二、工作目标：具体将做好以下工作：以学校的学期工作思路为基本工作指导方针，积极配合学校各科室、领导的工作，充分发挥本年级组的作用，做好 XX 年级本学期的工作;继续抓好班风学风建设，培养学生良好的学习习惯;教师踏实、认真的教学工作习惯。三、主要情况分析：XX 年级组是一年龄结构合理、工作认真负责的教师队伍，每位教师都是满工作量的工作。值得关注的是：经过一年半的学习，6 个班级的发展出现了较大的不平衡，部分班级出现了较难管理的学生。本年级上学期期末检测的成绩
11、也不理想，与我们理想中的目标有了较大的差距。四、本学期主要工作要点和措施：(一)、持之以恒地抓好常规工作。1、年级组继续坚持每日巡视整个年级从早到晚的纪律、学习、卫生等情况，并做好记录。通过备课组这条线督促各任课老师做好日常的教学常规工作。做好整个年级教学质量的宏观调控和监管，落实好学校制定的教学质量目标。加强课堂管理和监控。平时尽量抽时间听课或通过巡视及与任课老师交流等方式了解课堂的教学情况;多与老师们交流，尽可能为他们提供帮助。2、不定期召开班主任工作会诊会，共同研究班级管理中存在的问题和对策。继续提升班级管理效率，指导班主任制定好切实可行的班务工作计划，增强主题班会的计划性、针对性和实效
12、性，克服随机性。帮助、指导班主任在班级管理中学会借力和与学生的沟通。强调班主任多与学生沟通交流，因为考虑到本学期的特殊性，建议班主任平时的工作要细，防止学生本学期在思想上发生较大的变化。3、不定期向备课组长了解学科教学情况及教学动态。建议备课组开展一些实用的、有效的补差措施，并提供可能的帮助。备课组长平时要精心组织好每一次备课组活动，做到：有准备，有内容，有效果。4、组织好每月一次的阶段检测，做好每次检测后的分析，并提出年级组的工作设想。5、考虑到本年级的特殊情况，根据本学期的特点，年级组决定在以下方面开展工作：(1)考虑到非住宿学生在家的时间比较长，且很多学生学习缺乏自觉性和主动性，决定在学
13、期初率先召开全体非住宿学生的学生会，并与家长沟通。(2)考虑到优生的学习现状，决定在学期初召开优生的竞争意识、挫折教育会。(3)考虑到后进学生学习成绩对教学质量的重要性，并希望学生不过早放弃学习，决定召开年级后 30%学生的座谈会。(4)考虑到目前大多数学生“感恩”等道德品行的缺失，决定利用一些传统节日对学生进行思想教育及体验教育。(5)考虑学习对于学生的重要性，决定召开优秀学生的经验介绍及交流会和主题班会，对全体学生的学习做指导和帮助。争取地理、生物会考的胜利。(二)加强合作，积极发挥核心作用。1、积极发挥年级组的中心作用(1)落实管理，年级召开的所有会议，必须遵循“超前计划、充分准备、内容
14、充实、渗透问题”的原则，要求主题鲜明，重点突出，解决实际问题，不搞形式主义。(2)年级组将整合各方面的力量，形成合力，促进学生健康成长。鼓励各班召开小型的家长会，拓宽家庭、学校、社会的三方沟通的渠道，形成立体化的教育网络。(3)要加强团结与协作。学科之间、教师之间、班级之间，不说不利于团结的话，不说消极的话。互相提醒，互相鼓励，互相帮助，兼顾管理。(4)年级部组通过各类督查，建立相关组织，发挥学生的自我教育和自我管理，加强日常行为规范的自觉性，借助文明寝室、文明教室及其他比赛活动的评比，及时抓住典型，弘扬正气，榜样引路。2、积极发挥班主任在教育管理中的核心作用(1)班主任要发挥核心作用，协调教
15、师关系。并且抓好三个落实：落实班会主题，落实重点学生，落实经验交流。(2)各班要抓住“班级文化建设”这一契机，搞好班级建设。(3)班主任要加强真空时间管理，抓班风、促学风。(4)对学生要严格要求。要特别强调自习纪律与就寝等纪律。(5)强调教室规范。明确教室是学习场所，不在教室吃早饭、中饭、晚饭，不在教室吵闹，未经班主任同意不得使用教室电脑，以保证教学使用。(6)调整学生的精神状态。对于在课堂上自习课上睡觉、讲话影响教师上课和同学学习的行为要想办法解决。(7)继续抓好学生的上网和玩手机的问题。3、发挥备课组在教学管理中的核心作用(1)要明确目标，认清形势，认真利用和修改导学案。在学科组内，发挥集体优势，取长补短，以备课组为核心，创造和谐环境。对学生负责，对学校负责，对自己负责。(2)要加强教学常规落实，加强备课组合作。要求备课组内加强听课交流;加强集体备课，要求每周一聚，课程进度统一，使用练习统一;落实集体化教案，个性化教学。(3)在教学中要把握三个层次的学生，要突出尖子层，狠抓中等层，不弃普通层。严把课堂教学关、严把质量分析关、严把考试检测关。
