在电解水实验中,插入正极的玻璃管内与插入负极的玻璃管

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1、在电解水实验中,插入正极的玻璃管内 与插入负极的玻璃管收集的气体比为 ,体积小的气体能使带火星的木条 ,其化学式为 ,由于水在直流电作 用下分解成了 和 ,证明水是由 和 组成,反应的表达式为 ,此反应属于 反应。此实验中 常加入稀硫酸或氢氧化钠,目的是 。1:2 复燃 O2O2 H2 氢元素氧元素 H2O H2+O2通电分解复习提问:增强水的导电性课题2、分子和原子以上现象说明了一个什么问题? 物质到底是由什么构成的,为什么 会减少或运动呢?为什么5ml乙醇 和5ml水混合后小于10ml??一、构成物质的一种微粒 分子、分子是构成物质的一种微粒,但 不是唯一的微粒。如:水是由( )构 成;氢

2、气是由( )构成;氧气是由( ) 构成;二氧化碳是由( )构成.、由分子构成的物质在发生物理变 化时,分子本身不变;发生化学变化 时,分子本身发生了变化。理解 :1、分子是保持物质化学性质化学性质的最小微 粒。定义:保持二氧化碳化学性质的微粒是 , 保持氢气化学性质的微粒是 ,保持 水的化学性质的微粒是 。填一填?二氧化碳分子 氢气分子 水分子不能.分子不能保持物质的物理性质 。2、分子有哪些特点呢?思考:1、能否把分子理解成“保持物质性 质的最小微粒”呢?(见实验)1、水+酚酞+浓氨水现象:A中的酚酞溶液变红色,B中不变色 .结论: 氨分子扩散使酚酞显红色。 2、如图实验:结论:1、分子在不

3、停地运动。扩散是分子 运动的结果。温度越高,分子运动越 快.2、分子之间有间隔。受热时分子之 间的间隔增大。气态分子间隔最大, 固体分子间隔最小.3、分子的体积和质量都很小。1个水分 子为310-26kg,1滴水约有1.671021 个水分子,10亿人每分钟数100个,需3万 多年才能数完。4、同种物质的分子化学性质化学性质相同,不 同种物质的分子化学性质化学性质不同。思考:分子是不是最小的微粒?它还 可以再分吗?OHHOOHHHHOHHOOHHHH+讨论:氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的实验 中,原子和分子的变化情况如何?化学变化的过程,实际上是构成物质的 分子分解成为原子,原子再重新组合成 为

4、新的分子的过程.在这个过程中,分子 发生改变,而原子没有发生改变.原子也是构成物质的一种基本粒子.二、构成物质的另一种微粒 原 子1、定义:原子是化学变化中不能再分 的粒子。 2、特点:a、原子在不停运动。 b、原子间有间隔。 c、原子的质量和体积很小。 d、在化学变化中不可再分.结论:1、分子和原子都可直接构成物质。2、在化学变化中,分子可以再分成为 原子,而原子不可再分.3、分子由原子构成。在化学变化中, 分子分解成原子,原子重新组合成新的 分子。(分子和原子的联系)(原子和分子的本质区别)思考:根据分子可分解成原子判断,分子 一定比原子大,对吗?为什么?不对.同类的分子和原子比较,分子

5、比原子大,如:氧分子大于氧原子.不同类的则不能比较.如Hg原子大 于H2分子。1、下图表示水的两种变化,请从宏观和微观两个角度描述它们的变化。(1)水的沸腾通电分解水(2)(1) 宏观 _ _微观 _ _(2) 宏观 _ _微观 _ _ _ _水在加热条件下,发生物理变 化,由液态水变成水蒸汽。 水分子受热,分子运动速度加快, 分子间间隔增大。水在通电条件下,发生化学变化, 生成了氢气和氧气。两个氢原子结合成一个氢气分子,很多氢分子通电条件下,水分子变成氢原子和氧原子,聚集成氢气,两个氧原子结合成一个氧分子, 很多氧分子聚集成氧气。2、氮气变为液氮是因为( ) A、分子大小变了 B、分子质量变

6、了 C、分子不断运动 D、分子间距离变了D3、下列物质中含有氧气分子的是( ) A、CO2 B、P2O5 C、液态空气 D、KMnO4C4、流感期间,为什么室内一杯醋可预防 感冒?醋酸分子在不停地运动,使整个房间都弥漫 着醋酸分子,从而达到预防感冒的作用。5、如图所示两瓶气体,其 中二氧化氮为红棕色,抽 调中间的挡板,一段时间后 有何现象呢?若倒过来呢 ?NO2空气6、下图是表示气体分子的示意图,图中 和 分别表示两种不同元素的原子,其中 表示混合物的是 ( )ABCDC7、中秋节在桂花园中赏月,我们能嗅到 桂花香。这个事实说明了( ) A、分子在不停地运动 B、分子之间有一定的间隙 C、分子具有质量 D、分子能保持物质的化学性质A

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