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1、思想道德修养与法律基础一、课程特点 思想道德修养与法律基础由 过去“两课”中的思想道德修养 和法律基础两门课整合而来。“ 思想道德修养与法律基础”课是对大 学生进行“思想政治理论课”教育的 重要课程之一, 是公共理论必修课。 二、课程意义 思想道德修养与法律基础课是以马列主义 、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指 导，以人生观、价值观、道德观和法制观教育为 主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长 的基本规律，教育、引导广大学生加强自身思想 道德修养和法制观念的一门课程,对于帮助广大学 生正确认识自己所处的时代背景和肩负的历史使 命，沿着正确的方向和道路健康成长具有重要的 意义。三、课
2、程目标 通过课堂教学以及社会实践，帮助大学生 尽快适应大学生活，提高大学生的思想道德修 养和法律修养，使大学生对思想道德修养与法 律基础有较全面认识和掌握，并能运用相关理 论解决人生道路上出现的思想道德或法律方面 的问题，培养大学生的道德意识和法律观念。 四、课程要求法律素养教法律素养教 育育综合素质教育综合素质教育理想信念教理想信念教 育育公民道德教教育公民道德教教育课程要求课程要求爱国主义教育爱国主义教育五、课程教学内容马克思主义 基本立场、 观点和方法人生观价值观道德观法制观六、课程教学内容前言结束语第一部分 思想教育第二部分 道德教育第三部分 法制教育七、课程教学内容第一章 大学生活和
3、人生发展 第二章 保持身心健康和建立和谐的人际关系 第三章 创造有价值的精彩人生 第四章 弘扬名族精神和爱国主义传统 第五章 加强自我道德修养 第六章 遵守社会公德、家庭美德和职业道德 第七章 增强法律意识和树立法制精神 第八章 我国的法律制度 法制教育道德教育思想教育八、课程的学习方法思想道德修养与法律基础课是一门融政 治性、思想性、科学性、知识性和实践性 为一体，以应用为中心的多学科知识相结 合的一门思想教育与法律修养课。讲授和 学习这门课必须有科学的态度，正确的方 法，掌握理论，付诸实践，不断总结，才 能取得良好效果。九、课程考核本课程考核主要采用平时、实践 和期末相结合的方式进行。平时以作 业、课堂讨论、考勤为主，实践以实 训期间任务为主，期末则实行考试。
