《马岗小学蔬菜基地建设工作总结 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《马岗小学蔬菜基地建设工作总结 （2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、马岗小学蔬菜基地建设工作总结马 岗 小 学 为 了 解 决 农 村 寄 宿 制 学 校 学 生 吃 菜 难 的 问 题 。按照 上 级 文 件 “农 村 寄 宿 制 中 小 学 校 学 生 蔬 菜 基 地 建 设 ，要 按 照 小学 生 生 10 平 方 米 以 上 的 要 求 。从 我 校 的 实 际 出 发 ，采 取 一 系 列措 施 ，以 建 设 蔬 菜 基 地 为 重 点 ，建 设 学 生 劳 动 实 践 场 所 ，既 解 决住 校 学 生 吃 蔬 菜 难 的 问 题 ，又 解 决 了 学 生 劳 动 实 践 活 动 场 所 问题 ，既 改 善 了 学 生 的 生 活 条 件 ，又 为
2、 综 合 实 践 活 动 课 的 开 设 创造 了 条 件 ，取 得 了 一 定 的 成 绩 。二 王 小 学 经 过 几 年 的 学 校 布 局 调 整 ，学 校 办 学 规 模 得 到 了扩 大 ，办 学 效 益 得 到 了 提 高 ，农 村 教 育 也 逐 步 向 城 镇 化 靠 拢 ，学校 布 局 逐 步 集 中 。但 农 村 人 口 比 较 分 散 ，交 通 又 不 便 因 此 有 百分 之 九 十 的 学 生 寄 宿 ，他 们 一 个 星 期 回 家 一 次 ，很 难 吃 到 新 鲜的 蔬 菜 ，这 样 就 造 成 了 寄 宿 学 生 整 体 缺 乏 维 生 素 的 营 养 不 良
3、 状况 ，严 重 影 响 了 学 生 的 成 长 发 育 。为 解 决 这 些 孩 子 的 吃 菜 问 题 ，我 校 实 行 种 蔬 菜 与 实 践 教 育 相 结 合 ，根 据 蔬 菜 基 地 生 产 需 要 ，安 排 学 生 劳 动 技 术 教 学 ，把 教 学 和 劳 动 实 践 结 合 ，并 且 聘 请 当地 经 验 丰 富 的 种 植 人 员 进 行 管 理 ，使 基 地 出 产 蔬 菜 品 种 多 样 ，为 学 生 提 供 了 新 鲜 蔬 菜 。我 校 现 有 学 生 147 人 ，其 中 住 校 生 142 人 ，现 有 蔬 菜 基 地 5亩 ，学 校 根 据 教 育 教 学 的
4、 实 际 ，建 立 了 基 地 管 理 制 度 、师 生 安 全保 障 制 度 、学 生 劳 动 实 践 的 考 核 和 奖 励 制 度 、教 师 指 导 实 践 活动 的 考 核 制 度 ，以 制 度 确 保 基 地 正 常 运 行 ，按 时 令 合 理 安 排 生产 ，按 课 程 需 要 安 排 实 践 活 动 。学 校 蔬 菜 基 地 实 行 “班 田 制 ”管 理模 式 ，即 学 年 初 学 校 把 菜 地 划 分 到 班 级 ，班 主 任 就 成 了 “责 任 地 ”的 “户 主 ”。为 了 解 决 一 部 分 班 主 任 “不 擅 长 种 菜 ”的 实 际 问 题 ，也 为 了提
5、高 菜 的 质 量 和 数 量 ，主 抓 菜 地 建 设 的 学 校 领 导 根 据 季 节 和 地域 气 候 等 实 际 情 况 ，统 一 要 求 所 种 菜 的 品 种 、播 种 的 时 间 ，并 抽调 后 勤 人 员 现 场 指 导 。在 菜 园 的 管 理 上 ，劳 动 技 术 课 教 师 结 合专 业 课 教 学 ，有 针 对 性 地 向 学 生 传 授 锄 草 、间 苗 、施 肥 、除 虫 、采 摘 、清 洗 等 知 识 ，并 现 场 指 导 ，一 方 面 培 养 了 学 生 种 菜 的 兴 趣 ，也 锻 炼 了 学 生 的 劳 动 能 力 。学 校 种 植 的 白 菜 、茄 子
6、、苞 菜 、萝 卜 、冬 瓜 、南 瓜 、四 季 豆 、大 葱 、蒜 苗 等 蔬 菜 ，每 年 产 量 达 1 万 多 斤 ，使 学 校 的 蔬 菜 供 应 不 断 档 ，确 保 每 周 为 住 校 生 提 供 新 鲜 蔬 菜 。我 校 还 以 无 公 害 蔬 菜 基 地 建 设 为 质 量 标 准 ，土 地 肥 力 、栽 培品 种 、种 植 季 节 、病 虫 发 生 实 际 情 况 、肥 料 安 全 使 用 管 理 等 ，都由 专 人 负 责 、统 一 采 购 ，根 据 无 公 害 蔬 菜 生 产 的 施 肥 要 求 ，结 合本 地 蔬 菜 生 产 的 土 壤 肥 力 、品 种 布 局 等
7、实 际 情 况 ，农 家 肥 要 经过 高 温 发 酵 达 到 无 害 化 标 准 后 方 可 施 用 ，根 据 各 种 不 同 蔬 菜 品种 选 用 适 宜 的 肥 料 种 类 ，采 用 科 学 的 平 衡 施 肥 方 法 ，不 得 超 量施 用 化 学 肥 料 ，要 以 有 机 肥 为 主 、化 学 肥 料 为 辅 ，施 肥 方 法 以 基肥 为 主 、追 肥 为 辅 ，尽 量 少 用 或 不 用 化 学 肥 料 。学 校 对 蔬 菜 基 地的 建 设 、管 理 、使 用 都 作 了 较 具 体 的 安 排 ，并 规 定 蔬 菜 基 地 的 检查 评 比 结 果 纳 入 后 勤 管 理 人
8、 员 目 标 考 核 ，根 据 考 核 结 果 ，决 定其 工 作 成 绩 ，另 外 学 校 每 年 为 每 亩 基 地 补 助 100 元 ，用 于 购 买种 子 、肥 料 等 原 料 ，成 品 蔬 菜 以 低 于 市 场 价 进 入 食 堂 ，收 入 用 于聘 请 管 理 人 员 的 生 活 补 助 和 购 买 生 产 工 具 。实 践 证 明 我 校 的 这种 管 理 机 制 是 行 之 有 效 的 ，但 是 这 些 收 入 还 不 够 学 生 生 活 需 求 ，我 校 在 以 后 将 不 断 探 索 ,更 好 的 去 满 足 学 生 生 活 的 需 求 . 马 岗 小 学 2013.12
