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1、第十四节 宗教复调音乐的顶峰巴赫教学设计一、教学目的1、引导学生感受、体验巴罗克音乐巴赫的马太受难曲的音乐风格特征。2、初步知道“巴罗克音乐”“复调音乐与主调音乐”和音乐家巴赫。二、教学重点：巴洛克音乐、复调和主调音乐，分析马太受难曲三、教学难点：复调和主调音乐的理解四、教学过程 1、导入师：同学们，在上课之前，大家先看一下目录，第七到第九单元这几个单元有什么特点呢？生：师：这三个单元正是按照先后介绍音乐史上的三大重要时期巴洛克时期，古典主义时期和浪漫主义时期。那今天我们要学习的是巴洛克时期的音乐和重要的代表人物巴赫。2、巴洛克音乐师：首先，我们先来说一下这个巴洛克（baroque）。巴洛克一
2、词的原意是形状不规则的珍珠，在意大利语中又是指冲动、夸张、任性、幻想等意义。最初泛指流行于 17 世纪的一种神奇的、怪异的建筑风格，后来逐渐用来称呼西方艺术风格历史上的一个时期。那人们通常将 1600 年至 1750 年这一个半世纪左右的时间，称作西方专业音乐发展史上的“巴洛克时期”。 师：接下来我们先来欣赏一首巴洛克时期的著名音乐作品哈利路亚，同学们思考：这首音乐作品是哪个作曲家的作品？这首音乐作品属于什么类型的音乐作品？它跟什么宗教有关系？ 播放音乐哈利路亚 师：听完了这首曲子，现在我请同学们来回答我刚刚提的问题。这首音乐作品是哪个作曲家的作品？ 生： 师：刚刚我们欣赏的这首哈利路亚是巴洛
3、克时期著名的德国作曲家亨德尔的作品。在巴洛克时期，还有两位重要的音乐人物，一位就是今天我们要介绍的巴赫，还有一位叫斯卡拉蒂。接下来我们来回答第二个问题，这首音乐作品属于什么类型的音乐作品？ 生： 师：好，我们看一下这两个题目，我们注意一下第二个问题，我问大家它跟什么宗教有关系？那其实这里就已经告诉了大家了，这是一首什么音乐？ 生：宗教音乐 师：对，这就是一首宗教音乐，那第一个问题我们知道了，第二个问题也就不难解决了。它跟什么宗教有关系？ 生；基督教 3、巴赫马太受难曲 （1）、背景简介 师：很好，这是一首基督教音乐，巴洛克时期是一个科学和文化快速发展的时期，也是基督教十分兴盛的时期。西方宗教音
4、乐又称“圣乐”。宗教音乐有多种体裁，象受难乐、弥撒、经文歌、康塔塔等。著名的德国作曲家巴赫是一位虔诚的基督教信仰者，他的创作中，约有 75%是宗教作品，因此人们常把他视为最伟大的宗教作曲家。马太受难曲是巴赫最伟大的宗教音乐作品。这部作品被誉为“现存宗教音乐的顶峰”“最受欢迎的古典音乐作品”之一。“受难曲”是为纪念耶苏被钉十字架而写的大型套曲。现在大家打开书本，用一点时间看一下 104 面的第二段文字。 阅读 师：马太受难曲共有七十八曲，今天我们要欣赏的是 1、72、78 曲，接下来我们联系故事先来分别欣赏一下。 （2）、对比欣赏 1、72 曲 师：首先我们先来欣赏第一分曲，然后再听 72 曲，
5、然后你们完成以下的表格。 第一曲 来吧，锡安山的儿女们 72 曲 主啊，此时不要离开我 调性 节拍 速度 场景 感情基调 演唱形式 音乐特点 音乐 师：同学们，首先我们来看一下 104 面和 105 面的这两行乐谱，分别是 1 和 72 曲的乐谱片段，然后给你们两分钟完成表格。 生：做题 师：第一分曲是 G 大调，12/8 拍的进行曲式，72 曲是 C 大调 4/4 拍的圣咏旋律。大家看 104 面第三段的介绍，这是一个悲剧的序幕，展现了耶苏临刑前被游街示众的场景。在管弦乐队的伴奏下，气势磅礴的双合唱队把人们引入一种悲哀的气氛中。72 分曲是一首著名的圣咏旋律，是在耶苏死去之后出现的，将这部宗
6、教悲剧推向了高潮。悲沉的音调营造了耶苏死去后的悲痛气氛教师帮助完成表格。 第一分曲 来吧，锡安山的儿女们 72 分曲 主啊，此时不要离开我 调性 G C 节拍 12/8 4/4 速度 较快，进行曲式 缓慢， 场景 耶苏临刑前被游街示众 耶苏死去之后 感情基调 悲哀 悲痛 演唱形式 女声合唱、男女重唱、童声和女高音合唱 混声四部合唱 音乐特点 复调音乐 主调音乐 （3）、复调音乐和主调音乐 师：现在我们来看音乐特点，复调音乐和主调音乐，两种不同的音乐。复调音乐（polyphony）是由两个或两个以上曲调以对位法则结合在一起的多声部音乐，主要特点在于各声部都有独立性。而主调音乐（homophony
7、）虽也是多声部音乐，却仅以一个声部为主，其他声部只起陪衬作用。好，接下来我们再分别听这两段音乐的小片段，你们感受一下。看能不能分出各个声部来。 音乐 注：在听的过程中教师边引导，模唱听到的各声部，加深学生印象和对复调和主调音乐概念的理解。 师：好，同学们，为了知道你是不是已经理解复调音乐和主调音乐，接下来，我们来做个小测试，老师会弹两到三个钢琴小片段，然后你们来分辨是复调音乐还是主调音乐，我们现在开始，你们注意听。 教师弹片段 （4）、78 曲作品 师：好，那关于复调和主调我们就先了解到这里，接下来我们要把马太受难曲的最后一部分：“在你的墓前、我在哭泣”欣赏一下。 音乐 师：同学们，这段音乐和
8、第一分曲有什么相似和不同之处？你们先思考两分钟。 思考 师：好，现在请同学们看书本 105 面第二段文字，然后总结一下。 生：最后的终曲和第一分曲同样是一首双合唱曲，形成首尾呼应。不同的是，原来那悲哀的情绪已不再强烈，一切痛苦皆花作平静的祈祷：“安息吧！安息吧，你那疲惫的圣体！” 4、总结 师：很好，那这一节课我们所有的内容都顺利完成了，接下来，我们了爱看一下书本 106 面的知识栏，第一复调音乐和主调音乐我们已经基本掌握，第二是十二平均律，十二平均律是将八度音程平均分为 12个相等音程的律制，那还想更深入了解的同学回去后可以自己去找一些相关资料，或者课后可以来找我一起探讨。还有课后的练习大家要花点时间去完成，这一节课我们就上到这里。
