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1、1茂名市2006年中考语文试题一、语文听力测试(30分)1听读词语，读音有错误的一项是：( ) (3分)A隔膜 韬光养晦 B纤细 相形见绌C铿锵 颓垣断壁 D招徕 水涨船高2听读诗句，停顿节奏不正确的一项是：( ) (3分)A七八个星天外，两三点雨山前。 B沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。c征蓬出汉塞，归雁入胡天。 D塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。3小强接到小青同学的一个电话。听后回答下面问题。 (5分)(1)假如你是小强，第二天把书还给小华时，你应该怎么说?要求：转述准确，突出要点，不超过30字。 (3分)(2)电话中提到的文学名著是 。这部作品精心塑造了一群英雄形象，其中，大闹五台山的英
2、雄是 。 (2分)听读一则新闻，完成46题。 (9分)4下面理解错误的一项是： ( ) (3分)A北京大学学生在天安门广场举行了“用青春与激情和祖国共同成长”主题活动。B浙江数千名团员在嘉兴南湖广场举行了以“知荣辱、共奋进”为主要内容的集体宣誓。c香港特区青年今年首次举行升国旗仪式并举行庄严宣誓。D石家庄青年志愿者为老人义务劳动，实践“知荣明耻、我们先行”的活动。5五四青年节， 等英模与北京航空航天大学的青年团员共同参加了大型主题活动，首都十多所高校的大学生们和老革命、老红军共同植下“ ”，辽宁省各级团组织的团员参加“ ”活动。 (3分)6用简洁的语言概括这则新闻的主要内容。(3分)答：2听读
3、一段辩论，回答78题。 (10分)7这段辩论的话题(论题)是 8根据辩论内容，回答下面问题。 (7分)(1)不属于近年开发的新景点的一项是：( ) (2分)A红色线路景区 B观光农业区 C天马山景区 D市森林公园(2)下面理解错误的一项是： ( ) (2分)A男方认为旅游业具有投资少、见效快、收益高的特点。B女方认为发展旅游业需要其他部门的配合，要依靠经济的高速发展。c茂名要建设成为“粤西经济强市”，要成为“粤西璀璨的明珠”。D“五一”黄金周，我市的景区出现旅游者“人挤人、人挨人”、“白天看人头，晚上睡地铺”等现象。(3)下面是对男方论据的概括，理解错误的一项是：( ) (3分)A有利于提高人
4、民生活质量，有利于拉动当地经济发展。 B很多行业都快速发展了，旅游业就更应加快发展，否则就拖了经济的后腿。C我市景区接待能力有限。D开发建设了新的旅游景点，应会带来好处。二、基础整合和语言运用(15分)9古诗词默写。(6分)(1) ，阴阳割昏晓。(杜甫望岳)(2)但愿人长久， 。(苏轼水调歌头)(3)树木丛生， 。(曹操观沧海)(4) ，将登太行雪满山。(李白行路难)(5)自居易观刈麦中描写农民在烈日下田间艰辛劳动的诗句是： (6)张养浩山坡羊潼关怀古中点明主旨的句子是： ， ； ，3。10下列词语中，有错别字的一项是：( ) (2分)A、翡翠 赋闲 无足轻重 拈轻怕重B、谄媚 狼藉 轩然大波
5、 怨天忧人c、迸溅 肿胀 旁逸斜出 争妍斗艳D、贪婪 恻隐 蹑手蹑脚 忍俊不禁11填在横线上最恰当的一项是：( ) (2分)她就是这部小说中女主人公的 。 人民商场重新开业后，由于商品种类齐全，各种档次都有，顾客仍像过去一样 。这一切，使贝聿铭在美国建筑界初露头角，也 了他此后数十年的事业基础。人的生存与发展依赖他人与社会，个人的成功 靠自我努力， 靠社会支持。A、原形 源源不断 决定 不仅是而且是B、原型 络绎不绝 奠定 不仅是而且是c、原形 络绎不绝 决定 与其说不如说D、原型 源源不断 奠定 与其说不如说12仿照加横线的句子，再续写一个句子。(2分)人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你
6、是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， 。13下面一则征文通知，在格式、语言和标点上存在多处毛病。用所给的修改符号(不必全使用)直接在原文上进行修改。(3分，改对一处得1分)各学生社团部：为我校各社团之间的交流，更好地提高学生的综合素质，“2006年光明中学学生社团才艺展示大会”将于今年9月下旬在本校召开。本次大会以展示社员才艺为主题，现特向全体社员征集反映社员才艺的记叙文或说明文。征文要求：1稿件字数不超过1000字左右。2稿件一律用A4纸、宋体五号字打印，并提供电子文档。3稿件请注明作者姓名、班别、具体联系方式。44稿件投寄到光明中学团委会信箱。5征文截止日期：
7、2006年8月30日。光明中学团委会2006年5月30日三、文言文阅读(15分)与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。14与“经纶世务者，窥谷忘反”中“者”的意义相同的一项是：( ) (2分)A吾妻之美我者，私我也。 B渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。c肉食者鄙，未
8、能远谋。 D水陆草木之花，可爱者甚蕃。15解释下列加点的词语。 (4分)(1)从流飘荡，任意东西 从： (2)奇山异水，天下独绝 绝： (3)急湍甚箭，猛浪若奔 奔： (4)经纶世务者，窥谷忘反 反： 16翻译下面句子。 (6分)(1)负势竞上 译： (2)鸢飞戾天者，望峰息心。 译： 17本文是从视觉和 角度进行景物描写，体现从富阳至桐庐沿途“ ”(用原文回答)的特点。 (3分)四、现代文阅读(30分)(一)拯救华南虎(6分)5世界野生生物基金会列出的世界十大濒临灭绝的生物物种中，华南虎位居前列，显得比大熊猫还珍稀。据国家林业局和世界自然基金会的联合调查队野外调查、分析、论证和用科学方法计算
9、，专家们认为，野外华南虎现存数量只有2030只。为了保护和扩大华南虎及其栖息环境，广东韶关市于1990年建立了粤北华南虎自然保护区，总面积290467公顷。根据该保护区近1 0年调查显示，华南虎在粤北山区活动频繁，区内先后发现华南虎挂抓、脚印、粪便、虎啸等信息36次，仅2002年就发现了5次。据该保护区工作人员多年来的观察和研究，估计该地区有华南虎5至6只在活动。18两个文段多次运用了列数字的说明方法，请分别指出其表达作用。 (2分)答：19第段加点词“估计”能否删去?为什么? (2分)答：20为了拯救华南虎，我国有关部门采取了哪些措施? (2分)答：(二)说“问” (9分)问，很有好处，很有
10、意义。“学而不思则罔”，问可以启发学生思考。功课里边，有些地方并不难懂，只是这里有点值得思考的东西，学生自己未必注意到了，不知道从哪条路上去想。在这种地方，提出来问一下，可以引起学生注意，问题的本身又会暗示出怎样的注意法。结果，学生顺着教师提示的路子一想，自己就明白了。这很有好处，既节省了讲的时间，又培养了学生自己动脑筋解决问题的习惯。功课里边，也有些地方比较难懂。在这种地方，提出个问题来问一下，首先可以把难点、关键突出，引导学生去思考。学生想的结果，可能还是不明白。这时候，教师再来讲，效果要好些。第一，因为难点、关键已经由于提问而突出，讲解就容易得多了；第二，学生经过思考，再听教师讲解，印象
11、就要深刻得多：第三，时常这样做，可以逐渐培养学生分析问题、解决问题的能力。这就是说，不论是容易的地方或者比较难懂的地方，都可以问。善于问，可以使课堂教学生动活泼。学生自己想出来，教师证实他想对了，这在学生是愉快的事；自己想不出来，或者想得不周全，教师一讲，“豁然贯通焉”，这有更大的喜悦。善于问，可以提高学生的学习能力，使他学会怎样发现问题，使他具有勤于思考的习惯，使他增长解决问题的本领。 (作者：张志公)21本文的中心论点是： 。(2分)22文段第二句“学而不思则罔”在文中所起的作用是 。全文运用了 的论证方法。 (5分)623、善于提问的好处是什么?用两个短句回答，每句不能超过12个字。 (
12、2分)(三)一朵栀子花(15分)从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑-皮肤黝黑，脸庞宽大，一小眼睛老像丕开似的。成绩也平平，字写得东扭西歪，像被狂风吹过的小草。老师们都极少关注到她，她自己也寡言少语。有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了，大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。那时，她正一个人伏在课桌上睡觉。她的位置，也被安排在教室的最后一排，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。某一日课堂上，我让学生们自习，而我则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。窗外风正轻拂，是初夏的一
13、段和煦时光。教室门前，玉兰花都开了，一朵一朵硕大的花，栖在枝头，白鹤似的。我以为是玉兰花香，再低头闻闻，不对啊，分明是在我身边，一阵一阵的，固执地绕鼻不息。我的眼睛搜寻了开去，发现一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正栖落在她的发际里。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低头去，笑道，好香的花!她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她肢解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬了头怔怔地看我，看到我眼中的一汪笑意，她的脸色迅速潮红，不好意思地抿嘴一乐。那一刻，她笑得美极了。余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真地做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我在心里叹，原来，她也是个聪明的孩子啊。隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。花尚含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的，走进教室，往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着一颔首，表示感谢。她脸一红，再笑，竞有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而
