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1、 一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着 一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可 能蜕(tu)变为一只五色斑斓的彩蝶。因 为，生命本身就是一桩奇迹。台湾著名女作家,在12岁时，因 患“类风湿性关节炎”，全身关节大 部分遭到损坏，致使她腿不能行， 肩不能举，手不能抬，头不能转。 但是残而不废的她，凭着顽强的毅 力坚持自学，成为了一名非常出色 的作家。(杏林子)19 生命 生命骚（ ）扰 小憩 （ ） 茁（ ）壮 糟( )蹋 ( )庸( )碌（ ） 辜（ ）负昂（ ）然挺立 肃（ ）然起敬擎（ ）天撼( )地 soqzhuzotynglgngsqnghn骚扰 动弹 沉稳 震撼 糟蹋 光彩骚扰：扰乱；弄得乱而不
2、安。 动弹：（人、动物或能转动的东西）活动。 沉稳：1.稳重,不浮躁。2.安稳。 震撼：震动；摇撼。 糟蹋：也作“糟踏”。损坏，浪费：糟蹋粮食糟蹋人才。 侮辱，践踏：肆意糟蹋绿化地。 光彩：颜色和光泽；光辉：夺目的丝绸。 光荣：小张当了劳动模范，咱全村都很。扰扰干扰扰 打扰扰欲限蹋茁诊诊撼屈欲望 食欲委屈 屈服茁壮 茁实实诊诊断 诊诊所震撼 撼天动动地糟蹋 践蹋无限 限制蹋 撼1作者列举了哪三个事例，试用一句话概括每个事例的内容。 2三个事例蕴含的意思分别侧重哪一方面?文章写了三个事例飞蛾强烈的求生欲望瓜苗顽强的生命力倾听心跳的震撼但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一 股生命的力量在我手中跃动，
3、那样强烈 ！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不 住放了它！但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一 股生命的力量在我手中跃动，那样强烈 ！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不 住放了它！决不放弃生命，珍爱生命 。过了几天，竟然冒出了一截小瓜苗 。表达了一种意想不到，表达出一种惊喜。那小小的种子里，包含着一种多 么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚 硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的 砖缝中，不屈向上，茁壮成长，即使 它仅仅只活了几天。那小小的种子里，包含着一种多 么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚 硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的 砖缝中，不屈向上，茁壮成长，即使 它仅仅只活了几天。展示自
4、己的存在，展示自己的生命价值那一声声沉稳而有规律的跳动，给我 极大的震撼，这就是我的生命，单单 属于我的。我可以好好地使用它，也 可以白白地糟蹋它。一切全由自己决 定，我必须对自己负责。那一声声沉稳而有规律的跳动，给我 极大的震撼，这就是我的生命，单单 属于我的。我可以好好地使用它，也 可以白白地糟蹋它。一切全由自己决 定，我必须对自己负责。对自己的生命负责那一声声沉稳而有规律的跳动，给我 极大的震撼，这就是我的生命，单单 属于我的。我可以好好地使用它，也 可以白白地糟蹋它。一切全由自己决 定，我必须对自己负责。如果我们不珍惜时间,让岁月流逝， 那么我们便只能虚度光阴，无所事事。文章写了三个事
5、例 感悟珍爱生命生命价值对生命负责飞蛾强烈的求生欲望瓜苗顽强的生命力倾听心跳的震撼珍爱生命生命价值对生命负责飞蛾强烈的求生欲望瓜苗顽强的生命力倾听心跳的震撼有限生命无限价值（创造）让有限的生命创造无限的价值这是积极的人生态度。生命短暂 ，人生有限，我们通过不懈的努力去 创造无限的生命价值，使生命穿越时 空，成为永恒。生命 生命题目中“生命”一词，为什么连续用两次?去掉一个行不行?为什么? 使用了反复的修辞方法，强调 了生命的可贵，表达了对生命强烈 的呼唤。让有限的生命创造无限的价值小学毕业因病辍学的杏林子,数十 年来坚持自修,著有40多本散文、小说 、传记、剧本等，被誉为“台湾最具影 响力的作家”，她组织成立了“伊甸残 障福利基金会”，离世后，把躯体捐献 给了医院，供“类风湿性关节炎”教学 研究。她的一句名言是：除了爱，我 一无所有。生命是请用下列格式说话：“我感受到生命因为为而美丽丽”。我感受到生命因为自强不息而美丽，著名 作曲家贝多芬又瞎又聋，但他自强不息地与命 运抗争，终于“扼住了命运的咽喉”。 我感受到生命因为助人为乐而美丽，雷锋 的一生都用于为人民服务中去。
