生物教师校本研修计划.doc

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1、生物教师校本研修计划生物教师校本研修计划通过校本研修,探索教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平,促进教师专业发展。下面是小编为大家整理的生物教师校本研修计划,欢迎阅读。生物教师校本研修计划 1 为更好地发挥学习效果,提高自身的教学水平,提升自己的教学修养,在校本研修中获得更大的发展,特制订本计划。1.学习初中生物新课程标准和现代教育理论,把握新课程变化,继续深入实践新课程理念。2.以课堂为抓手,在观、评、议课中提升教学技能,提高课堂教学有效性。3.积极参与活动,拓展视野,获得发展。个人读书1.学 版初中生物课程标准 ,领悟课程标准变化原因,知晓课程的变化。完成一篇学习心得文章。2

2、.学习顾明远主编的教育心理学 ,完成教育案例 5篇听评课1.听评课的对象以本校教师为主,每学期至少听 15 节课。2.每次听课后要认真填写听课记录本。参与小组集中研修1.积极参与集体备课活动,并做好相关工作。2.充分发挥教研组的作用,并结合本组的具体实际开展教学研究。3.学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题,做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。4.以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研“训“,以提高自己的教育教学水平。5.学习教师职业道德 ,进一步提高师德。6.学习教师反思能力的培养与提高 ,进一步提高自己的反思意识,要经常反思自己的教育观念、教学行为,主动进行教学

3、方式的改革,教学水平不断提高。教育教学经验总结总结主题:针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑,谈自己的体会、思考。1.积极参加校本研修活动,努力解决在新课程改革中遇到的问题。2.创新集体备课,利用备课组,开展集体备课活动,设计出富有个性的教案。3.深化反思型教研活动,范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思,课前和课后的反思。4.每周做一次教后反思,每月写一篇教学案例或随笔,每学期上一节公开教学研讨课。5、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。生物教师校本研修计划 2 “校本研修“作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式

4、和有效策略,已经伴随着课程改革的春风,走进了我们的校园,融进了我们的生活。为我们提供了一种开放的制度框架,营造了一个学习型的文化氛围,为教师构建了一个专业发展的自我反思平台。它表明:这是一个新型的结合体,是一个开放的系统。它绝不是一种概念上的翻新,而是理念上的一次重建。因而,在新课程理念的引领下,本学期我将认真践行校本教研工作,融入学校教育创新,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛。我个人的校本研修计划如下:通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。1、规范生物课堂教学,优化备课组活动,使自己由学习型向研究型转变,进

5、而使自己成为新课程实施及推广的引领者,配合全县的基础教育课程改革活动,逐步提高我校教学质量及水平。 、不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。2、积极开展新教材的研究工作,充分发挥自己的作用,迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。3、以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课

6、堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;增长点放在促进学校、师生的共同发展上,使教育从传统教学的“三个中心“向新课程标准要求的“三个为本“的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的好。1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务,做好每一次听课后记录。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西

7、赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍,并及时反思。3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨“活动,将培训学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合本地,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。4、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。5、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。我对自己的专业水平有一个清醒的认识,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,把个人的校本研修工作做好!

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