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1、第二单元复习课件w 冼星海（1905-1945） 中国近现代著名的音乐 家1931年考入巴黎音乐院在肖拉康托鲁姆作曲班学 习。1935年回国后，积极参加抗日救亡运动，创作 了救国军歌、游击军歌、茫茫的西伯利 亚、在太行山上等各种类型的声乐作品。 1938年任延安鲁迅艺术学院音乐系主任，并在“女 大”兼课。教学之余，创作了不朽名作黄河大合唱 和生产大合唱等作品。由于他对发展我国革 命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光 荣称号。 黄河大合唱w光未然，原名张光年，1913年生于河北省 光化县，1927年参加革命，1935年创作”五月 的鲜花“歌词，1939年在延安创作歌颂中华民 族精神的组
2、诗”黄河大合唱“。 ”黄河大合唱“共 有8个乐章，黄河船夫曲、黄河颂、 黄河之水天上来、黄河对口曲、黄水 谣、黄河怨、保卫黄河、怒吼吧 ！黄河。诗中雄奇的想象与现实图景交织在 一起，组成一幅广阔的历史画卷，刻画了黄河 母亲的伟大形象，反映中华儿女抗战的真实场 面。w望劈成南北两面 远镜头远镜头近镜头近镜头 俯瞰俯瞰纵向纵向横向横向w黄河养育了中华民族w黄河保卫了中华民族w黄河激励了中华民族收集几条有关黄河的著名诗句收集几条有关黄河的著名诗句 ： 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。李白将进酒 黄河落天走东海，万里写入胸怀间李白赠裴十四 黄河远上白云间，一片孤城万仞山王之涣凉州词 白日依山尽，
3、黄河入海流。王之涣登鹳雀楼 九曲黄河万里沙。刘禹锡浪淘沙 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。李白行路难需要掌握的字的读音：踱来踱去 赚 懊悔惩罚 祈 祷 duochng诧异 宛转chwnq dogng 哽zhun郝 叟ho su分析韩麦尔先生人物形象 作者描写韩麦尔先生运用了哪 些描写方法？ 外貌描写、神态描写、动作描写和 语言描写。 写出了韩麦尔先生对毕生从事的教 育事业的无限留恋，对祖国故土一往深 情的热爱。 外貌描写：表示对就要失去的 国土的敬意。神态描写：“韩麦尔先生坐在椅子里 ，一动也不动，瞪着眼看周围的东西， 好像要把这小教室里的东西都装的眼睛 里带走似的。” “我们必须把它牢记在心
4、里，永远 别忘了它，亡了国当了奴隶的人民只要 牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把 的开监狱大门的钥匙”的含义。 “监狱大门”比喻普鲁士对法国人民 的统治和封锁，“钥匙”比喻法国语言。 除了表达强烈的爱国热情外，还表达了 对学生的无限期望，对民族和祖国前途 的坚定信念。 艰难的国运与雄健的国民李大钊五四运动的领袖之 一，中国共产党的创始 人之一，学者、诗人、 伟大的马克思主义者， 对党的建设、工人学生 运动、统一战线均作出 过重大贡献。他的诗文 被鲁迅先生誉为“革命 史上的丰碑”。李大钊思考:“艰难的国运”的具体含义是什么? 第四节开头的一句：中华民族现在所逢的 史路，是一段崎岖险阻的道路。 第
5、五节中间的一句：目前的艰难境界，那能 阻抑我们民族生命的前进。 由此可见，“艰难的国运”有两个方面， 一、是时代性，“现在”“目前”1923年，是作者 所处的那个时代，那个社会环境。军阀混战，帝国 主义列强入侵，内外反动势力相互勾结，疯狂镇压 进步革命力量，国家和民族到了非常时期，前途茫 茫。 二、是艰难国运的严重性“崎岖险阻”、“艰难 境界”。试阐释文中提倡的“雄健的精神”。“雄健的精神”，也就是民族的精神。“ 扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩 浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、 一泻万里的魄势。” “雄健的精神” 就是这种冲破一切艰 难险阻，勇往直前的精神。比喻长江大河中华民族历史进
6、程浩浩荡荡 平原无际，一泻万里 曲折回环，崎岖险阻长江、黄河穿沙漠，过山峡浊流滚滚，一泻万里民族生命进程中华民族历史势不可挡扬子江、黄河中华民族顺利发展中华民族历史所逢 的艰难国运中华民族前进中艰难斗争中华民族的光明前程端木蕻良质疑探究：1. 怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一 种热情”中的“泛滥”这个语的确切含义？“泛滥”原意是“江河水溢出，淹没 土地”，又引申为“思想、事物到 处扩散”。作者那激奋狂放的心情 用了“泛滥”来形容较之用“澎湃”“ 涌动”等词语更多了几分野性和难 以驾驭的力量。 “埋葬”只用于已经死去的事物，作者昔日的欢笑早已不复存在，取而代之的只是凄苦 、哀愁和悲愤！作者的
7、欢笑确实“死了”，它被 埋葬在故乡的田垄间。用“埋葬”更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。2. 怎样理解文中“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中 “埋葬”一词的含义？3. 为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到 了后面时却又说：“土地，原野，我的家乡，你必须被 解放！你必须站立！”人称的变化实际上是情感变化的结果。文章 开始用第三人称，是因为感情起初比较平稳，但 随着作者情绪的一步步激动，作者就不满足于使用向第三者介绍的人称代词“她”了，于是抛开读 者直接与自己所叙述的对象进行对话交流，对土地以“你”相称，直接倾诉对故土的感情, 显得直 接而迫切,具有强烈的抒情效果.这在修辞上叫“呼告”木兰
8、诗选自南朝宋郭茂倩编的乐 府诗集，南北朝时北方的一 首乐府民歌，属于叙事诗，叙 述了古代女英雄木兰代父从军 、建功立业的传奇故事。木 兰诗与孔雀东南飞合称“ 乐府双璧”。返主页你会读了吗？你能写对吗？唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 朔气 金柝红妆 著 帖花黄 傍jin yn ji rng shu tuzhung zhu ti bng j zh ti khn njin pi一定要注意下面词句意思及互文修辞：当户 惟 可汗 市 但 朔气 金柝 策勋 强 不用 郭 著 帖花黄 扑朔 迷离 安能 万里赴戎机，关山度若飞：朔气传金柝，寒光照铁衣：不远万里，奔赴战场， 过关越
9、山，飞速而行。北方寒气传送着打更的声音 ， 白色的月光与雪光交织着， 映照着明晃晃的铠甲。万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。征途之遥 生活之苦 战斗之多 时间之长 战况之烈-勇敢坚强的英雄气慨诗中哪些地方写得详细？哪些地言写得简略？ 这样写有什么好处？ 从军缘由 出征前的准备 出征中的思亲心理 征战沙场 凯旋辞官 家人迎接 木兰改装详写1（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰 的英雄性格，使得人物形象真实感人。 2（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。详写女儿情态 略写英雄气慨详写 略写 详写 略写 详写 详写招聘也叫“找人”、“招人”、“招新
10、”。就字面含义而言，就是某主体为实现或完成某个目标或任务，而进行的择人活动。招聘，一般由主体、载体及对象构成，主体就是用人者，载体是信息的传播体，对象则是符合标准的候选人。三者缺一不可。 南昌夜总会招聘 http:/ 南昌夜总会招聘 jzh63kbe载体种类较多，口碑或牛皮癣式的纸片，简单、经济；广播、电视、报纸、杂志等，高级但费用昂贵；科技发达，思想进步，将互联网 作为载体的趋势正逐渐兴盛。在现象上，招聘活动多表现为上至下、强向弱的特征，老板招聘员工数千年几乎成了铁律为人们所遵循量的时候，我们就很难显得谦恭了。在这时候，侍卫可不敢表现出哪怕是一点点的冒犯。七王爷停下脚步，道：“你在这里等等我
11、，” 指着骡车，“我只是进那儿说几句话。”侍卫就只好不再追他，乖乖的跪着等了。他拼命的想：车里到底是什么人，王爷要去说什么话 ？车里只有一个明柯、一个宝音。明柯像先前一样醉死着，宝音则像所有人一样匍匐着。车外的动静，她也听到了。她已经知道他是王 爷。王爷要对她做什么事，她恐怕没有反抗的余地，这叫她手指抖得像风里的树叶。第八十六章 自毁入宫路5前世的死亡，也是因为皇 家秘密，才会发生。皇家的人跟她离得这样近，她怕得无法呼吸，像黄表纸又蒙上她的口鼻。宝音恼火的滚下眼泪来。七王爷伸出手， 却没有碰宝音，只是温和、温和又温和的，轻抚她发髻上的短簪：“你说你的画，是哪儿看来的？”宝音正待说是梦里，心念一
12、转，改 口道：“或许是哪里看的年画，小人实在记不清了，请王爷降罪！”“画啊”七王爷惘然道，“大约我记得的，也是画罢。”咦， 他在哪里见过宝音梦里的仙境？！七王爷垂目宝音，问：“你住哪里？”宝音谄道：“暂居秋水街好客胡同十五号。”七王爷记下了， 道：“你好好去，不用担心，回头我访你。”这样就算了？“你放心，我不用强的。”七王爷安慰，“我会让你喜欢我。”宝音不 知该宽慰还是该晕倒。但是七王爷就这样走了，是真的，没有难为她，也没有难为其他任何人，只不过带走满地叫人惶惶不安的兵士们 ，也请唐静轩随他走了，末了，派一乘小轿来，接走了蝶恋花。唐静轩随他回去，他不过送唐静轩回太守身边，再托唐静轩替他为他手
13、下的小题大做，陪个不是。蝶恋花接去，他可就得亲自为宴会上那小小龃龉，陪个不是了。七王爷真是很发得起威风、必要时也很软得 下身段的人。刘晨寂呢？七王爷没接刘晨寂。对刘晨寂，他没把握，又不敢冒昧。事实上，他就算想来接，怕也接不着人。酒庐里那些 人七七八八爬起来后，惊魂甫定，彼此相顾，不见了刘晨寂。没人想得起来刘晨寂是什么时候走的，更不知他去了哪里。他可能还在锦 城，只不过躲进了山中。有的山民说，会有个模样很像刘晨寂的人，为他们免费诊蛤，只取些蔬果线布为酬谢，冶好病，就走了，追出 去，也只见大雾满山，云深不知处。至于宝音，俟七王爷走后，仍呆在骡车里。那小僮与车伕，原是也躲到一边吃酒御寒了，被遍地甲 兵吓得酒醒，待兵走后，手软脚软摸回来，宝音吩咐：“回去。”他们就乖乖开鞭赶车。路上，宝音将刘晨寂给的纸包打开，里头是一 撮药粉，白色，微有光芒，似是石英磨成，并无什么味道，也无只字片语，宝音横横心，仰脖咽下，那包药的纸，就撕得粉碎，从马车 壁隙
