《[语文课件]三年级上册《寓言二则》课件北师大课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[语文课件]三年级上册《寓言二则》课件北师大课件（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版 三年级 语文 上册 第二单元儿童文学的一种体裁，把一个深刻的 道理寄托在精炼、生动的故事里。它是人 民智慧、经验和知识的结晶。来源于古代 人民的口头创作，借助某种自然（动物、 植物、无机物）或人的活动现象，来表现 对某种人或社会现象的理想、评价、赞扬 、批判或嘲讽的作品。它反映了人民健康 、朴实的思想，闪耀着人民高尚道德情操 的光芒，蕴藏着丰富的知识和经验，表现 了人民优越的艺术才能和幽默风趣。 在长期的流传过程中，寓言才成 为一种独特的文体，它主要的特点是 ：1.一般用一个假托的故事来隐喻 ，说明一个深刻的道理。2.大量采用拟人化手法。3.具有强烈的夸张和讽刺的意味 。1.学习课文
2、，了解课文内容，体会故事所 蕴涵的道理。 2.学习课文生字词。 3.正确流利的朗读课文、背诵课文。寓 盗零 滥竽 郭腮 捂腔 挨溜（do）（y） （寓言）（盗窃）（lng） （丁零）（ln） （泛滥）（gu）（y）（吹竽）（城郭）（si）（w）（腮帮）（捂住）（i）（qing）（腔调）（挨着）（li）（溜走）竽装腔势掩盗零滥出自吕氏春秋自知，作者吕不韦。课题理解看到这个题目,你会想到什么?读一读,看看课文讲了一个什么 故事,说明了一个什么道理?掩耳盗铃这则寓言，讲 一个人掩着自己的耳朵去偷人家 的门铃铛。寓言先说那人知道手 碰铃铛会发出声音，别人就能发 觉，于是想出了掩住自己的耳朵 的办法；最
3、后他掩着自己的耳朵 去偷铃铛时，立刻被人发现了。a.他明明知道，用手一碰，那个铃铛就会 丁零丁零地响起来，就会被人发觉。b.他知道，用手一碰，那个铃铛就会丁零 丁零地响起来，就会被人发觉。讨论：1看两句话有什么不同?2“明明知道”什么意思?3他明明知道什么?4铃铛为什么会丁零丁零响起来? 用手碰铃铛会发生什么现象?“如果把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？ ”1.他的这个想法是聪明的，还是愚蠢的， 为什么?2.他把耳朵掩住，为什么还被人发觉呢?3.他偷铃铛之前，知道不知道有这样的结 果从哪儿看出?4.明知道有这样的后果，还要这样做，欺 骗的是谁?这则寓言告诉我们：做了坏 事，想叫别人不知道是不可能
4、的 ，自作聪明的结果是自己害自己 。人们常用“掩耳盗铃”来比喻 蠢人自己欺骗自己的行为。滥竽充数讲的是战国时候 ，南郭先生不会吹竽却混在乐队 里充数，后来混不下去，只好偷 偷溜走了。作者作品简介韩非（约前280-233），出身韩国贵 族。主要作品孤愤五蠹说林 说难等。韩非子是法家的重要著作，也是先 秦理论散文集大成者的著作。全书55篇， 约十余万言，大部分为韩非自著，他非常 喜欢用小故事讲大道理，书中许多生动的 寓言故事，如扁鹊治病，滥竽充数，自相 矛盾，守株待兔等，十分受人喜爱，有些 已成为成语。战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有300人。他常常叫这300人一齐吹
5、竽给他听。看到这喜人的告示，南郭先生心想：_ _。演奏的时候，他就鼓着腮帮捂 着竽眼儿，装腔作势，混在乐队里 充数。他混过了一次又一次，没有 被人发觉。南郭先生简直吓坏了，他吓得 。 他心想：。齐湣王喜欢听吹竽，他叫吹竽的人 一个挨一个吹给他听。齐宣王喜欢讲排场，三百人一齐吹竽。齐湣王喜欢吹竽的人一个挨一个吹给 他听。南郭先生很会装腔作势。没有真才实学而弄虚作假的人， 最终总要败露的。南郭先生本来就不会吹竽。多读课文，多思考，综合大家的意见，划找到 文中的有关句子用自己的话概括出来填入表中。滥竽充数成 功的原因滥竽充数失 败的原因说明了 什么这则寓言讽刺了那些没有真 才实学，混在行家里充数，蒙混 度日的人。寓言告诉我们：做人要老老 实实，要有真才实学才行。南郭先生逃走后的故事？练笔：续写故事：南郭先生逃走以后
