专题2 第8讲 实践是认识的基础

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1、第四部分 生活与哲学第四部分 生活与哲学第8讲 实践是认识的基础12考点1：实践是认识的来源【11】(2012年江苏卷)一方水土养一方人，故乡 牵挂着我们的一生。然而，只有离乡的人才会想回 乡；只有离乡的人才会发现故乡愈难回，乡愁便愈 深。这说明( )实践是认识的来源 文化对人的影响是深远持久的认识来自实践的需要 优秀文化能增强人的精神力量A BC D3【解析】本题考查实践是认识的来源及文化对人 的影响。只有离乡的人乡愁才更浓，说明认识是 主体对客体的能动的反映，即实践是认识的来源 。 选A。4【12】几乎所有的艺术家都认为真正的艺术创 作来源于生活积累。清代文学评论家金圣叹说：“ 天下妙士，

2、必有妙眼，渠见妙景，便会妙手写出 来无他，只因妙手所写纯是妙眼所见，若眼 未有见，他决不肯放手便写，此良工之所永异于 俗工也。”这句话表明( )A认识是发展的B认识是人脑特有的机能C实践是认识的唯一来源D艺术创作要通过偶然把握必然5【解析】本题考查实践是认识的来源。A、B、D 不体现材料。 6【13】(2013年四川卷)唐代诗人柳宗元在三 赠刘员外一诗中写道“信书成自误，经事渐知非 。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是( )知是行之始，行是知之成 学至于行之而止矣。行之，明也 方其知之，而行未及之，则知尚浅 不出户，知天下；不窥牖(窗户)，见天道A BC D7【解析】本题考查实践是认识的来源。

3、柳诗强调 的是“通过实践获得正确的认识！”。是“实践与 认识的关系”。 不符合题意，强调通过间接经验 获取认识。故选C。 8【14】材料一 2011年8月9日，中宣部、中央 外宣办、国家广电总局、新闻出版总署、中国记 协等五部门召开视频会议，对新闻战线开展“走基 层、转作风、改文风”活动进行部署。活动开展以 来，各级党委宣传部门、新闻单位高度重视，扎 实推进，大批编辑记者深入基层蹲点调研、采访 写作，在了解基层实际、反映群众意愿、树立良 好形象、推动具体工作上取得了积极进展，受到 广大干部群众的普遍好评。9材料二 中共中央关于深化文化体制改革推动 社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定 指

4、出：“坚持正确创作方向。正确创作方向是文 化创作生产的根本性问题，一切进步的文化创作 生产都源于人民、为了人民、属于人民。必须牢 固树立人民是历史创造者的观点，坚持以人民为 中心的创作导向，热情讴歌改革开放和社会主义 现代化建设伟大实践，生动展示我国人民奋发有 为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。要引导文 化工作者牢记为人民服务、为社会主义服务的神 圣职责，坚持正确文化立场，认真对待和10和积极追求文化产品社会效果，弘扬真善美，贬 斥假恶丑，把学术探索和艺术创作融入实现中华 民族伟大复兴的事业之中。” (1)结合材料一，运用实践是认识的基础的相关知 识，说明新闻战线为什么要开展“走基层、转作风

5、、改文风”活动。(2)结合材料一、二，运用价值观的相关知识，说 明新闻战线为什么要开展“走基层、转作风、改文 风”活动。11【参考答案】(1)社会实践是文化创新的源泉。 基层是新闻工作的源头活水。离开了社会实践， 文化就成为无源之水、无本之木，人们就不能作 出有价值的文化创造。只有从社会实践的丰厚土 壤中获取养料养分，才能不断增强新闻宣传工作 的能力。社会实践是文化创新的动力。社会实 践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断 创新，以适应新情况，回答新问题。基层是新闻 工作的源头活水。只有扎实开展“走基层、转作风 、改文风”活动，有针对性地解决突出问题，才能 推动新闻宣传工作迈上新的台阶。1

6、2(2)价值观对人们认识和改造世界具有导向作用 。深入基层，才能把握时代脉搏、拓宽视野胸襟 ，回答好“依靠谁”的问题；转变作风，才能以群众 为师、向群众学习，回答好“我是谁”的问题；改进 文风，才能让新闻生动鲜活、群众喜闻乐见，回 答好“为了谁”的问题。正确的价值判断和价值选 择必须自觉站在最广大人民的立场上。“走基层、 转作风、改文风”，坚持正确创作方向，从根本上 说是把人民群众作为服务的主体，把群众满意不 满意作为衡量工作的标尺。13考点2：实践是认识发展的动力 【21】顺应“网络微时代”对“微文化”的需求，某公 司设计人员充分发挥智能手机触摸屏的优势，针对 当代人内心的童趣及强烈的角色感

7、，成功开发了一 款休闲益智游戏。使人们利用零散的时间就能顺手 玩上几分钟。目前该游戏全球下载量超过7亿次，为 这家原来仅有12名员工、一度濒临破产的公司在两 年时间里赚进500欧元，创造了移动游戏领域的神话 。该游戏成功开发体现了( )14认识是适应实践活动需要而产生的 人的认识能力的高低决定实践水平 认识过程是个螺旋式上升的过程 实践活动是有目的的能动性的活动A BC D 15【解析】本题考查实践是认识的动力。颠倒了 实践与认识的关系。与材料无关。故选B。16【22】 “嫦娥奔月”表达的美好理想，经过人们 千百年的努力，在现代生产力和科学技术高度发 展的今天，通过“嫦娥一号”探月活动的成功正

8、在成 为现实。从哲学认识论的角度看，这表明( )社会实践是科学理论和科学技术发展的动力 认识能力的提高是科学实践成功的首要因素 认识能否达到目的依赖于实践的社会历史条件 正确的实践目的是认识获得成功的决定因素A BC D17【解析】本题考查实践是认识的动力。观点 错误。 18【23】湖湘文化底蕴深厚、文化资源丰富、文 化氛围浓郁，其鲜明的地域特色具有很强的经济 开发价值。湖南省文化产业虽然发展快，但也存 在一些薄弱环节：文化产业地区分布高度集中， 地区发展不平衡，利用、挖掘文化资源不足，部 分文化资源闲置，文化产业生产能力不足，文化 市场还有待进一步拓展。近年来，湖南省围绕建 设经济强省、教育

9、强省和文化强省的战略目标， 大力推进湖南文化产业的发展，制定加快文化产 业发展若干政策措施，运用高新科技改造和提升 传统文化产业，发掘艺术表演、电影放映、文物 19展览、动漫制作以外的附加产值，开发各类文化 衍生产品，形成新的文化产业链。同时深化文化 体制改革，实行政企分开、管办分离，根据现代 市场需要，有效配置各地文化资源，营造文化产 业发展的良好环境，努力使湖南的文化产业成为 最具竞争力的产业。“十二五”期间，湖南提出加快 发展文化产业，加快推进文化体制改革，支持和 壮大国有或国有控股文化企业，鼓励和引导各种 非公有制文化企业健康发展，发挥市场在文化资 源配置中的积极作用，力争实现年均20

10、%以上的 增速，到2015年全省文化产业总产出达4800亿元 ，增加值达2000亿元以上。20(1)结合上述材料，运用实践是认识发展动力的知 识，说明湖南是如何加快发展文化产业的？ (2)结合上述材料，运用社会发展规律的知识，说 明湖南加快发展文化产业，加快推进文化体制改 革的合理性。21【参考答案】(1)认识产生于实践的需要，人们 在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求，推 动着人们去进行新的探索和研究。湖南省文化产 业虽然发展快，但也存在一些薄弱环节，这些问 题促使人们去思索、去解答。实践的发展为人 们提供日益完备的认识工具，促进人类认识的发 展。运用高新科技改造和提升传统文化产业，利 用

11、、挖掘文化资源，促进了湖南文化的发展。 实践锻炼和提高了人的认识能力。湖南经过“十一 五”期间文化产业的发展，培育了一批文化产业大 军，为文化产业的发展提供了宝贵的经验。22(2)生产关系一定要适应生产力状况的规律。湖 南支持和壮大国有或国有控股文化企业，鼓励和 引导各种非公有制文化企业健康发展，发挥市场 在文化资源配置中的积极作用，根据现代市场需 要，有效配置各地文化资源，使公有制为主体， 多种所有制经济共同发展的所有制结构更加完善 ，使生产关系不断适应生产力的发展，促进了文 化产业的发展。上层建筑一定要适合经济基础 状况的规律。湖南加快推进文化体制改革，实行 政企分开、管办分离，营造文化产

12、业发展的良好 环境，使上层建筑更好地为经济基础服务，促进 了文化产业的发展。23考点3：实践是检验真理的唯一标准【31】(2012年上海卷)1936年柏林奥运会，欧文 斯创下10.3秒的百米世界纪录。之后，医学界研究 断言，百米赛道上人类所能承载的运动极限不会超 过每秒10米。但是32年后，海固斯创造了9.95秒的 新纪录，打破了这一断言。这表明( )24实践是检验真理的唯一标准 认识随着实践的发展而发展 实践的最终目的是为了获取科学的认识科学理论对实践具有指导作用A BC D25【解析】本题考查实践是检验真理的唯一标准等 。错误。 26【32】 16世纪末，伽利略通过比萨斜塔所做的 自由落体

13、试验推翻了亚里士多德关于物体的降落 速度与物体的重量成正比的说法。这一事例说明( )A认识是实践发展的动力B真理与谬误是认识过程的两个阶段C实践是检验认识正确与否的唯一标准D感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的 本质27【解析】本题考查实践是检验真理的唯一标准。 自由落体试验是属实践的范畴，据此检验认识的 正确性，推翻错误学说，正说明实践是检验认识 正确与否的唯一标准，故选C。实践是认识发展的 动力，感性认识和理性认识是认识过程的两个阶 段，A、B项错误；D项不符合题意。28【33】“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。” 这句名言是指( )A真理与权威是相互排斥的B真理要靠历史和实践来检验

14、C真理与权威是相互依存的D只有服从真理，才能具有权威29【解析】本题考查实践是检验真理的唯一标准。 材料中的名言主要是说明真理要经受检验，而其 唯一标准是实践，历史发展是实践的表现，应选B 。A、C项本身不准确；D选项的材料并非要树立 权威，而是证明真理，不合题意。30考点4：实践是认识的目的【41】 “把学问用于装饰是虚假，完全依靠学问上 的规则断事是书生的怪癖。”这表明( )A书本知识比亲身实践更为重要B实践是获得知识的唯一途径C实践是检验认识真理性的标准D书本知识要和具体实践相结合31【解析】本题考查实践是认识的目的。A、B项错 误。C项不体现题干的材料。32【42】 (2013年北京卷

15、)下图漫画蕴含的哲理是( )33A人们的主观愿望无法变成客观现实B主观认识是对客观现实的正确反映C要改变客观现实必须发挥集体力量D认识符合实际才能有效地指导实践34【解析】本题难度适中，考查学生分析漫画寓意 的能力，注意漫画的文字：几十人再多，也拉不 动影子。本题适合利用排除法，主观认识是对客 观现实的正确反映，这种表述不确切，主观认识 不一定能正确反映，有时候会是错误的反映，故 不选B；漫画发挥了集体力量，但是并没有拉动影 子，所以不够说服力说明C选项，A选项与题意无 关，认识有符合实际的正确的认识，但也有错误 的认识，错误的认识是不能指导实践的，只有正 确的认识符合才能指导实践，漫画要拉动影子显 然是不符合实际的。故选D。35【43】(2012年北京卷)地图反映了人们认识世 界的程度，地图的变化记录了人们认识世界的过 程。由于人类活动范