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1、 1 重力 基本相互作用程彦峰导入新课设问： 1.匀速直线运动，匀加速直线运动有何区别？3.物体发生形变的含义是什么？4.怎样才能物体的运动状态发生变化？要想使物体发生形变有哪些方法？2.物体运动状态发生变化的含义是什么？一、力和力的图示1.概念：物体与物体之间的相互作用， 称作力。注意： 力不能脱离物体而存在，一定同时存在施 力物体和受力物体即力具有物质性 力的作用是相互的，一个物体是受力物体 的同时也是施力物体即力具有相互性力不但有大小，还有方向即力具有具有矢量 性 发生相互作用的两个物体不一定相互接触2.力的作用效果：改变物体的运动状态 使物体发生形变。3.力的三要素：4.单位：牛顿，
2、符号N 大小： 方向 作用点注意：力是矢量 【想一想】什么样的力作用在物体上，才能使物 体做加速直线运动呢？力与初速度方向相反呢？力的图示：可以用带有箭头的线段 表示力线段的长度表示力的大小线段上的箭头的指向表示方向箭尾（或箭头）表示力的作用点线段所在的直线叫做力的作用线力的示意图：只正确表示出力的作用点和方向，不严 格画出力的大小例：重3N木块浮于水面，画出其所受重力的图 示(箭头、箭尾均可表示出力的作用点)1N总结：如何画力的图示，画示意图的区别G二、重力设问： 什么使苹果落地？什么是重力？1.概念：由于地球的吸引而使物体受到的力。设问： 产生重力的原因是什么？地球的吸引力是重力吗？可以说
3、成地 球的吸引力就是重力吗？2.重力的大小与方向： 大小：G=mg g为重力加速度 方向：竖直向下（不一定指向地心）注意： 联系G与g随纬度、高度的变化熟了的苹果向地面下落衣服上的水落到地面上3、重心：（重力的等效作用点）说明：1）质量分布均匀、形状规则物体，重心在物 体的几何中心2）质量分布不均匀的物体，重心跟质量分布及 物体形状都有关3）重心可能在物体上，也可能在物体之外思考：质量均匀分布、不规则薄板的重心位置如何 确定？悬挂法练习1、关于物体的重心，以下说法中不正 确的是 （ ）A物体的重心不一定在物体上 B用线悬挂的物体静止时，细线方向一定 通过重心 C一块砖平放、侧放或立放时，其重心
4、在 砖内的位置不变 D形状规则的任何物体的重心都在它的几 何中心上 练习2、关于物体所受的重力，以下说法中正 确的是（ ） A、物体只有在地面静止时才受到重力作用 B、物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力 C、物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力 D、同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都是一样大重力与质量的关系：G=mg练习3、关于力的下述说法中正确的是（ ）A力是物体对物体的作用B只有直接接触的物体间才有力的作用C力可以离开物体而独立存在D力的大小可以用天平直接测量物体与物体之间的作用是相互的1.万有引力相互吸引的作用存在于一切物体之间
5、 ，只是相互作用的强度随距离的增大而减弱。（距 离增大到2倍，万有引力减小到原来的1/4）常见的重力是万有引力在地球表面附近的表现 2.电磁相互作用1)电荷之间存在的相互作用，同种电荷相互排斥，异 种电荷相互吸引。2)磁体之间存的相互作用，同名磁极相互排斥，异名 磁极相互吸引3)电磁相互作用，电荷间的相互作用，磁极间的相互 作用，本质上是同一种相互作用的不同表现，所以 称为电磁相互作用。三、四种基本相互作用3.强相互作用 1)原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。 2)强相互作用：能使原子核紧密保持在一起的强 大作用力。其作用范围在10-15m内。 仅仅存在于原子核内部来粘结质子，外部无任何
6、 表现。 4.弱相互作用 1)放射现象：原子核能够自发放射出射线的现象 2)弱相互作用：放射现象中起作用的基本相互作 用，称为弱相互作用。 3)弱相互作用的范围很小，弱相互作用的强度是 强相互作用的10-12。自我诊断1如图图211所示，两辆车在以相同的速度做匀速运动；根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是 ( ) 图211 A物体各部分都受重力作用，但可以认为认为 物体各部分所受重力集中于一点B重力的方向总总是垂直向下的C物体重心的位置与物体形状或质质量分布有关D力是使物体运动动的原因AC拿出创新设计 1、作业：尝试自测2及知能检测的第7题 课后请做创新设计的知能检测，5题及9题 不要做。谢 谢！
