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我们的夏天 语文A版二年级下册第六单元学习目标： 1.认识6个生字，自主积累词语。 2.学习课文，了解夏天的季节特点，激 发学生热爱夏天、热爱大自然、热爱生 活的情感。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。背 诵课文。 同学们，现在是什么季节 呀？你能用学过的词语或 者一句话描绘一下夏天吗 ？在这么美丽的夏天里， 你最喜欢干什么？ “我们的夏天”是什 么样的，让我们一 起走进夏天来感受 一下吧。 自读课文。 要求： 自由读课文，画出生字。 在不认识的字下面画横线，读准字音 。你喜欢夏天 吗？喜欢夏 天的什么？ 讲给大家听 一听？钓 竿 追 淡 偷 谊 丰富我的词语库火热 喧闹 神奇 活蹦乱跳 友谊 喧闹：喧哗热闹。 天使：犹太教、基督教、伊斯兰教等宗教 指神的使者。西方文学艺术中，天使的形 象多为带翅膀的少女或小孩子，现在常用 来比喻天真可爱的人。发挥想象，拓展延伸 夏天里你最喜欢什么活动？用你喜欢的方 式告诉大家。 小诗人：用诗歌的形式说给大家听； 小画家：把你喜欢的活动画出来； 小作者：写一篇短文或日记描述你喜欢的 活动。 作业： 1.回家把课文美美地读给爸 爸妈妈听。 2.查找课外资料，把写其他 季节的诗歌收集起来。谢谢指导
